KHAI THÁC 73 NỘI DUNG TỪ 1 BÀI TOÁN HÌNH HỌC doc
KHAI THÁC 73 NỘI DUNG TỪ 1 BÀI TOÁN HÌNH HỌC doc
... và JOD Mà OJ = 30(, ) 10 adOSC ,22aOD vy 2 13 0 215 OJ. OJ. . 210 210 JOD JBDaa aSODSOD 6) Cách 1: SJ = 5455a 23. 11 154523 .3 310 515 SBJD JBDaaaVSSJ ... 32. 11 3 332 6S ABCaVaa.Li có 3... 13 212 SAQBSAQBS ABCVSA SQ SB aVVSASCSB G là trng tâm ABD nên GO = 11 11 2()36 62 3AOACCG ACAC . . 21 1 1 .32 ... (SAB) 10 ) ON ( SAD) 11 ) BC (OPQ) 12 ) AB (OMQ) 13 ) AD (ONQ) 14 ) SC ( JBD) 1) BC AB ( g/t hình vuông), BC SA ( SA ( ABCD),BC ( ABCD)) BC ( SAB) 2) CD AD ( g/t hình...
- 12
- 490
- 3
Đề tài: Sử dụng MAPLE giải một số bài toán hình học doc
... kết. 1 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC NGUYỄN THỊ DUNG SỬ DỤNG MAPLE GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ... đề của Toán học, vì vậy đề tài quan tâm đến việc khai thác, sử dụng các lệnh vào mục đích của mình, đó là sử dụng Maple để giải một số bài toán hình học. Luận văn gồm 3 chương: Chương 1 trình ... maple trong dạy toán và học toán. Maple đã góp phần làm thay đổi hẳn cách dạy và học toán, tức là song song với lối giải truyền thống người dạy và người học có thể giải quyết bài toán với sự giúp...
- 85
- 1,022
- 3
Phép nghịch đảo và ứng dụng giải một bài toán hình học
... ảnh của đường thẳng,đường tròn ta có kết quả của bài toán. Bài toán 2 .1. 17. Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp (O). Gọi A 1 , B 1 , C 1 lần lượt là hình chiếu của A, B, C lên BC, CA, AB. Gọi H là ... tính toán phứctạp.2.2. Bài toán quỹ tíchTiếp theo chúng ta sẽ thấy rõ hơn sự hữu ích của phép nghịch đảo trongmột số bài toán quỹ tích trong hình học phẳng.Với những bài toán khó, những bài toán ... tích k =AC 1 .AB = AH.AA 1 = AB 1 .AC, khi ấy ta cóSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc-tnu.edu.vn45đảo trong lớp các bài toán quỹ tích của hình học phẳng. Bài toán 2.2.5....
- 65
- 2,914
- 0
THAY ĐỔI KẾT LUẬN CỦA BÀI TOÁN HÌNH HỌC.doc
... = O 1 Z ; ∠ OO 1 Z = (18 0o - 2 ∠ O 1 IZ) + ∠ OO 1 I = 360o - ∠ OO2I - (18 0o - 2( ∠ OO2</SUB Đ O1IZ)) = 360o - ∠ OO2MI - (18 0o - 2 ∠ O,sub>2IT) = OO2T => ∆ OO 1 Z ... O 1 I. Tương tự OO 1 // O2I, suy ra IO 1 OO2 là hình bình hành (bạn đọc tự chứng minh hai trường hợp còn lại). Từ đó, ta có (xem phần hình màu) : OO 1 = O2I = O2T ; OO2 = O 1 I ... suy ra BM 1 = BK 1 . Bài toán 3 : Xét bài 5(20) trang 15 . Hướng dẫn : Do OX = OY nên : XZ = YT <=> OZ = OT. Ta sẽ chứng minh OZ = OT. Trước hết, ta chứng minh IO 1 OO2 là hình bình...
- 4
- 390
- 1
Tài liệu Tuyển tập các bài toán hình học docx
... Tuyển tập các bài toán hình học và các phơng pháp giảI trên tạp chí thtt...
- 78
- 1,167
- 9
Tài liệu SKKN KHAI THAC UNG DUNG TU MOT BAI TOAN
... 2* .Bài tập : Bài 1: Tính 2 2 2 2 2. 3 7 7 11 11 15 15 19 2003 2007a A = + + + 4 4 4 4. 9 13 13 17 17 21 2 21 225b B = + + + ++ + + + 1 1 1 . 6 1 1 6 11 6 6 11 2006 20 01 20 01 2006c ... . nnnn++=+ 1 1 1 (với n là số tự nhiên)A. Khai thác ứng dụng bài 71 trong tính toán . Bài 1 : Tính a. 9 910 0 1 34 1 23 1 12 1 ++++++++ b. 1 1 34 1 23 1 12 1 ++++++++nnvới ... 34 1 23 1 12 1 ++++++++nnvới n 1 Giải : a. 9 910 0 1 34 1 23 1 12 1 ++++++++ = 911 009 910 0 342 312 ==++++ b. 1 1 34 1 23 1 12 1 ++++++++nnvới n 1 = 11 342 312 =++++nnn Bài 2 : Tính...
- 18
- 588
- 6
Đề tài: Khai thác từ kết quả một bài toán hình học pps
... HS.Chẳng hạn, ở bài toán gốc, nếu mỗi chúng ta hiểu, nắm được 3 cách giải bài toán này thì ít nhất từ HS (vốn sợ bài toán quỹ tích hình học) cũng sẽ thấy sự thú vị của một bài toán. Từ đó, bản thân ... lĩnh kiến thức hơn. 2.2/ Khai thác theo hướng thay đổi giả thiết, tìm bài toán mới:Có thể nói, Bài toán 1 là một bài tập hết sức cơ bản về quỹ tích. Khai thác bài toán gốc này không phải theo ... kết quả một bài toán quen thuộc (bài toán quỹ tích hình học lớp 8). Nhằm giúp HS thấy được cái hay, cái đẹp, sự thú vị trong học toán nói chung và trong học hình học nói riêng. Từ đó, giúp...
- 27
- 911
- 1
Vấn đề khai thác và sử dụng hợp lý nguồn lực con người.doc
... 5069 910 63 577969 812 14 . LợI nhuận khác (12 - 13 ) 34 016 5225 387788356 15 . Tổng lợi nhuân trước thuế (11 + 14 )3 816 619 114 4 210 945790 16 . Thuế thu nhập doanh nghiệp 12 213 1 811 6 11 790648 21 17. Lợi ... dựng 36 16 .1 36 12 .9 8 17 .8Chi nhánh Tam kỳ 11 4.9 11 4.0 1 2.2XN xây lắp tổng hợp 29 13 .0 32 11 .5 6 13 .3XN công trình GTXD 89 39.9 12 745.7 12 26.7Chi nhánh Thừa Thiên Huế 5 2.2 5 1. 8 0 ... 12 50000 12 50000 15 %Máy lạnh National 18 05 6 410 000 32050000 75 %Máy photocopy 2030 2 32577 273 6 515 4546 60 %Máy in HL 12 40 3 5676 773 17 030 319 50 %Phương tiện vân tải 1 5738 016 00 5738 016 0075...
- 30
- 852
- 0
Vấn đề khai thác và sử dụng hợp lý nguồn lực con người.doc
... khác 5069 910 63 577969 812 14 . LợI nhuận khác (12 - 13 ) 34 016 5225 387788356 15 . Tổng lợi nhuân trước thuế (11 + 14 ) 3 816 619 114 4 210 945790 16 . Thuế thu nhập doanh nghiệp 12 213 1 811 6 11 790648 21 17. Lợi ... 6.57 12 450039 711 6.42 1. Tiền mặt 537279089 3.55 610 24 17 38 4.90 2. Tiền gởI ngân hàng 14 606958538 96.45 11 839797 973 95 .10 II. Các khoản phảI thu 18 9 17 32 79 519 82.04 13 949 313 310 0 71. 91 III. Hàng ... phốI 23 512 07865 8.36 476 410 117 2 5 .12 5. Nguồn vốn đầu tư XDCB 14 713 812 718 52.29 54304 011 0979 583. 51 II. Nguồn vốn KD, quỹ khác 3382 715 576 10 .73 3 413 762000 3.58 Tổng nguồn vốn 2887 517 79989 10 0.00...
- 29
- 486
- 0
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơ ... hợp với giờ học, gây hứng thú cho HS ở nhiều đối tượng khác nhau. 1. Khai thác bài toán bằng cách tìm thêm các cách giải khác.ví dụ : Một bài toán SGK hình học lớp 8. Bài toán 1. Cho tứ giác ... điểm trên, vấn đề khai thác và cùng học sinh khai thác một bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một hoạt...
- 7
- 6,503
- 113
Từ khóa: khái niệm và nội dung tư tưởng hồ chí minhnội dung của 1 bài thuyết trìnhnội dung của 1 bài báo cáo thực tậpnoi dung kho 1 bai mùa xuân nho nhỏnoi dung doan 1 bai mot vu dam taukhai thác bài toán hình học lớp 9skkn khai thác bài toán hình họckhai thác bài toán hình họckhai thác bài toán hình học thcsứng dụng của phép vị tự để giải một số bài toán hình họcnội dung văn bản bài toán dân sốkhai thác bài toán hình học trung học cơ sởcấu trúc nội dung của một bài báo khoa họckhai thác một bài toán hình học lớp 8 pptxxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hình học để bước đầu rèn tư duy logic cho học sinh lớp 5Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam