khai thác một bài toán hình học lớp 8 pptx
KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8 pptx
... tích toán ban đầu cách nâng cao khả suy luận, tư sâu cho học sinh đặc biệt môn hình học Qua số năm giảng dạy hình học lớp 8, với kinh nghiệm thân giúp học sinh tìm tòi, khai thác nhiều toán, ... C 2010-2011 KHAI THÁC M T BÀI TOÁN HÌNH L P A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giảng dạy môn Toán, việc giúp học sinh nắm kiến thức việc phát huy tính tích cực học sinh để mở rộng khai thác thêm toán điều cần ... chung: Trong năm học vừa qua, hướng dẫn cho học sinh lớp số tập sáng kiến kinh nghiệm Kết cho thấy em nắm vững toán gốc phát kịp thời toán sau thông qua toán gốc Các toán em khai thác say sưa hướng...
- 13
- 3,093
- 44
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... KHAI THÁC MỘT BÀI TỐN HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA Trong hoạt động dạy học Tốn nói chung, mơn hình học nói riêng vấn đề khai thác, nhìn nhận tốn nhiều góc ... thêm cách giải khác ví dụ : Một tốn SGK hình học lớp Bài tốn Cho tứ giác ABCD Gọi E; F; G; H theo thứ tự trung điểm cạnh AB BC CD, DA Tứ giác EFGH hình gì? Vì sao? ( Bài 48, trang 93 SGK tập 1) Gợi ... việc giải tốn Việc khai thác số tốn hình học SGK khơng gớp phần rèn luyện tư cho HS giỏi mà tạo chất lượng, phù hợp với học, gây hứng thú cho HS nhiều đối tượng khác Khai thác tốn cách tìm thêm...
- 7
- 6,503
- 113
SKKN 2014: KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN NHẰM RÈN LUYỆN TƯ DUY VÀ TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO TRONG HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 7
... 12 13 8 14 15 16 7 17 11 18 7 19 8 20 6 8 21 5 22 5 23 5 24 8 25 8 26 6 27 5 28 6 7 29 5 30 8 5 31 5 8 32 6 7 33 6 34 35 8 36 7 Mode Trung vị 5.5 6 Giá trị trung bình 5 .8 5.9 7.7 5.9 6.0 6 .8 Độ ... nhận toán nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực tư tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh hứng thú học tập Một số định hướng khai thác toán cho phù hợp với đối tượng: 12 a) Với học sinh ... thú học tập cho học sinh Do việc giảng dạy Toán Trường THCS vấn đề nặng nề Nhất học sinh bậc THCS phân môn Hình học môn học xem khó nhất, trừu tượng Để học sinh hiểu thấu đáo vấn đề hình học, ...
- 13
- 3,455
- 18
Ôn tập Hình học thông qua việc khai thác một bài toán quen thuộc
... trình bày việc khai thác tốn với hình học túy Đề tài mở rộng theo hướng đặt mơ hình vào hệ trục tọa độ qua ơn tập mảng hình học giải tích khơng gian mà học sinh học học kỳ lớp 12 Ngồi ra, tốn ... tập hình học thơng qua việc khai thác tốn III Kết luận – Hướng phát triển thêm Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm tơi trình bày số tốn khai thác từ đề quen thuộc cho nhóm kiến thức hình học lớp ... Diện tích hình tròn ngoại tiếp hình vng: S1 = π R = 2 π a2 Diện tích hình tròn nội tiếp hình vng: S = π r = Gv: Nguyễn Thị Hồng Vân Trang SKKN: Ơn tập hình học thơng qua việc khai thác tốn ƠN...
- 31
- 4,455
- 0
Đề tài: Khai thác từ kết quả một bài toán hình học pps
... đề xuất toán không? Bài toán cho có liên quan với toán khác không? Trong đề tài này, xin minh hoạ cách khai thác, phát triển từ kết toán quen thuộc (bài toán quỹ tích hình học lớp 8) Nhằm giúp ... dạy toán dạy toán lớp 8, tích cực tự bồi dưỡng hướng dẫn em HS bồi dưỡng kiến thức nâng cao, quan tâm đến việc khai thác toán Với lí trên, xin trình bày đề tài Khai thác từ kết toán hình học ... xét tiếp ta khai thác theo nhiều khía cạnh như: tìm lời giải khác, phát triển toán, tạo chuỗi toán hay thú vị khác Sau ví dụ minh hoạ: Bài toán gốc: Bài toán (Bài toán quỹ tích lớp 8) Cho ∆ABC,...
- 27
- 911
- 1
Khai thác 73 nội dung từ một bài Toán hình học 11
... K.Các câu hỏi mang tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông tâm O cạnh a SA (ABCD), SA = a Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) ... Gọi H, I, K, hình chiếu vuông góc A SB, SC, SD J hình chiếu B SC Chứng minh 1) AH,AK,AI nằm mặt phẳng b) Tứ giác AKIH có hai đường chéo vuông góc 2)Tính diện tích thiết diện cắt hình chóp mặt ... 7)SO;(SAB) 8) SO;(SAD) 9) SA;(SCD) 5) SC; (SAB) 10)SA;(SBC) 1) SA (ABCD) (gt) AB hình chiếu SB ( ABCD) (· A BCD )) = SB ,( SA · · SBA Þ t an SBA = = AB · Þ SBA = 600 SC 2) SA (ABCD) (gt) AC hình...
- 12
- 578
- 4
Khai thác một bài toán nhằm phát huy tính sáng tạo trong toán học
... nhau, hình thành lực t tổng hợp sáng tạo toán học từ tạo cho học sinh hứng thú học tập Một số định hớng khai thác toán cho phù hợp với đối tợng: a) Với học sinh trung bình: + Kiến thức: Không ... hợp lại kết luận toán m (Hình 3) * Bài toán giải theo cách khác, trình bày có tính kế thừa cách giải từ toán Tức quy lạ quen Sau giải xong toán ta khẳng định với học sinh xem toán nh định lí quan ... tính vừa sức học sinh Trong trình dạy học nên trọng khai thác, mở rộng toán SGK chừng mực có thể, hợp lí nhằm rèn luyện cho học sinh biết nhìn nhận toán dới nhiều góc độ khác nhau, hình thành lực...
- 9
- 1,124
- 6
DE-TAI -phat huy tri tue cua hoc sinh qua khai thac mot bai toan.DOC
... tâm tam giác học sinh học Hình học Tơng tự ta chứng minh đợc toán sau: * Bài toán 2: Cho ABC, trọng tâm G, trung tuyến lần lợt AM, BN, CP Chứng minh : GA GB GC + + =2 AM BN CP (2) Học sinh chứng ... + 2bc + 2ca (*), a,b,c R Từ toán trên, theo hớng khai thác khác mà ta đề xuất toán tuỳ theo mức độ khó, dễ Sau số toán xuất phát từ toán Bài toán 1: Chứng minh a,b,c R, abc a + b + c = ta có: ... không gian (học sinh học SGK 9) Ta có toán sau với ý tởng lời giải tơng tự Với khái niệm diện tích hình học phẳng, học sinh mở rộng cho khái niệm thể tích không gian 23 * Bài toán 9: Trong không...
- 26
- 439
- 0
skkn phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác một bài toán
... học phổ thông) Tĩnh Gia có 12 lớp 10.Trong có lớp KHTN (khoa học tự nhiên ) lớp 10a4, 10a5, 10a6 10a7 Thống kê tỉ lệ học sinh yếu ,kém môn Toán cuối học kỳ lớp 10 kiểm tra chất lượng đầu kỳ lớp ... kết học tập môn toán học sinh lớp KHTN không? - Giả thuyết nghiên cứu: Có; Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh qua việc khai thác toán nâng cao kết học ... dạy học có hiệu phương pháp dạy cũ Kết luận Từ kết thực nghiệm sư phạm, rút số kết luận sau đây: - Học sinh có khả thích ứng với việc khai thác toán lớp KHTN - Trên sở khai thác toán dạy học...
- 23
- 1,006
- 2
sáng kiến kinh nghiệm: kẻ đường phụ là đường kính của đường tròn để giải một số bài toán hình học lớp 9
... học 2011- 2012 +) Tìm thêm lời giải khác cho tốn (nếu có) +) Rút kinh nghiệm cho thân • Kết thực nghiệm: Thống kê kết học tập học sinh qua năm học theo bảng sau: Năm học 2009-2010 2010-2011 Lớp ... Đề tài áp dụng cho học sinh lớp - Các ví dụ chọn trình bày ví dụ minh hoạ, bạn đọc tìm ví dụ tập khác để áp dụng - Mở rộng chun đề vẽ đường phụ giải tốn hình học cho khối lớp khác B - GIẢI QUYẾT ... kiến kinh nghiệm Năm học 2011- 2012 - Bồi dưỡng phương pháp tự học - Học sinh có kỹ vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thường gặp sống, thể tính linh hoạt, độc lập, sáng tạo học tập III PHẠM VI...
- 20
- 1,392
- 3
- các bài toán hình học lớp 8
- những bài toán hình học lớp 8 nâng cao
- các bài toán hình học lớp 8 học kì 1
- mot so bai toan hinh hoc lop 8 chuong 1
- những bài toán hình học lớp 8
- các bài toán hình học lớp 8 nang cao
- giải bài toán hình học lớp 8
- những bài toán hình học lớp 8 hay
- một số bài toán hình học lớp 8
- giai nhung bai toan hinh hoc lop 8
- bài toán hình học lớp 8
- cách giải bài toán hình học lớp 8
- khai thac mot bai toan hinh
- bai toan hinh hoc lop 8 hoc ki 2
- phương pháp bài toán hình hoc lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25