0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

... 1: Rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. Lí luận và thực tiễn. Chương 2: Các biện pháp rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch ... 1945). Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời. 2.2. Các biện pháp rèn luyện năng thực hành cho học sinh trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam từ 1919- 1945 2.2.1. Rèn luyện năng làm việc ... 2.2.3.2. Kỹ năng xây dựng, sử dụng bản đồ cho học sinh trong học tập lịch sử 2.2.3.3. Rèn luyện kỹ năng vẽ sơ đồ 2.3.3. Rèn luyện các năng trong hoạt động ngoại khóa lịch sử (tham gia...
  • 25
  • 1,020
  • 4
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

... năng thực hành cần rèn luyện cho học sinh lớp 11 THPT. - Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành 3 - Xác định cách tổ chức dạy học các bài thực hành để rèn luyện kỹ năng thực ... Tiếng Việt phổ thông Thực hành là làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Từ hai khái niệm năng Thực hành có thể hiểu: năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng học sinh thực ... cầu của các bài thực hành thực trạng dạy học thực hành ở trờng THPT nhất thiết phải rèn luyện các kỹ năng thực hành cho học sinh. Việc rèn luyện kỹ năng thực hành đợc tiến hành theo 4 bớc...
  • 15
  • 2,535
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

... kỹ năng thực hành cần rèn luyện cho học sinh lớp 11 THPT. - Bớc đầu xác định quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành - Xác định cách tổ chức dạy học các bài thực hành để rèn luyện kỹ năng thực hành ... Tiếng Việt phổ thông Thực hành là làm để áp dụng lý thuyết vào thực tế Từ hai khái niệm năng Thực hành có thể hiểu: năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng học sinh thực ... thực tiễn của việc hình thành và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Tin học ở trờng THPT 1. Cơ sở lí luận của việc rèn luyện kỹ năng thực hành 1.1Khái niệm kỹ năng thực hành...
  • 66
  • 1,766
  • 11
Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tăng cường rèn luyện năng thực hành cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học

... điểm của nhiều nhà khoa học về năng trong dạy học nói chung và trong dạy học môn toán nói riêng. 2. Đã điều tra khảo sát thực trạng rèn luyện năng thực hành cho học sinh đối với nội dung ... định hướng khi tiến hành dạy học theo hướng rèn luyện năng thực hành toán học cho học sinh trong dạy học nội dung “giải toán ứng dụng đạo hàm của hàm số” ở trường trung học phổ thông.5. Đã ... cho học sinh những năng như vẽ hình, năng tính toán, năng đọc và vẽ biểu đồ, năng đo đạc ước lượng năng sử dụng các công cụ toán học và máy tính điện tử.Môn Toán còn hình thành...
  • 119
  • 1,132
  • 4
Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

Một số biện pháp sử dụng kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử để tạo biểu tượng không gian cho học sinh khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ năm 1930 đến năm 1945( Lớp 9- THCS)

... tượng không gian cho học sinh trong dạy học lịch sử. - Đề xuất các nguyên tắc và biện pháp sử dụng kênh hình để tạo biểu tượng không gian cho học sinh trong phần lịch sử Việt Nam giai đoạn từ ... nói riêng trong dạy học lịch sử ở trường THCS, phương pháp dạy học ở trường THCS, phương pháp dạy học lịch sử và sách giáo khoa lịch sử. - Tiến hành điều tra thực tiễn việc khai thác và sử dụng ... gian trong dạy học lịch sử. ................ 2.4.4. Kết hợp việc sử dụng kênh hình với với hệ thống câu hỏi nhằm tạo biểu tượng không gian trong dạy học lịch sử. ................. 2.4.5. Sử dụng...
  • 43
  • 1,914
  • 2
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

... viết trong giờ Tập viết cho học sinh lớp 2 trường Tiểu Học Lí Thường Kiệt. + Đề ra biện pháp, yêu cầu để nâng cao hiệu quả qua việc rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh ... chất thực hành trong giờ tập viết lớp 2. + Hệ thống cơ sở thực tiễn nhằm góp phần củng cố chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 2. + Nghiên cứu năng thực hành, thực trạng của việc dạy học ... trường Tiểu học cũng như chưa chú ý và coi trọng tính luyện tập, rèn luyện năng thực hành cho học sinh mà lại đi quá sâu vào việc giải thích quy trình viết chữ nên học sinh không được luyện viết...
  • 33
  • 4,262
  • 22
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH  KHỐI LỚP 7

RÈN LUYỆN NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7

... trên lớp. Kỹ năng thực hành trên máy và tổ chức học tập của học sinh trong giờ thực hành, việc thao tác trên máy tiến hành rèn luyện kỹ năng cho học sinh vận dụng các đối tượng học sinh tham ... thực hành trên máy, tuy nhiên trong giảng dạy giáo viên còn xem nhẹ việc rèn luyện năng thực hành cho học sinh, vận dụng kiến thức đã học vào thực hành còn nhiều hạn chế trong việc sử dụng ... Loan Trang1 SKKN: Rèn kỹ năng thực hành của học sinh khối lớp 7” ĐỀ TÀI: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH TRÊN MÁY VI TÍNH CHO HỌC SINH KHỐI LỚP 7”. I....
  • 15
  • 1,608
  • 9
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

... sau mỗi bài thực hành 5. Sử dụng các bài tập và thực hành để rèn luyện kỹ năng thực 5. Sử dụng các bài tập và thực hành để rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh hành cho học sinh * Xây dựng ... luyện kỹ năng thực hành Cơ sở lí luận của việc rèn luyện kỹ năng thực hành a) Khái niệm kỹ năng thực hành a) Khái niệm kỹ năng thực hành năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) ... KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC Ở TRƯỜNG THPT 1. 1. Cơ sở lí luận của việc rèn luyện...
  • 15
  • 2,587
  • 12
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT

... Việt phổ thông Thực hành là làm để áp dụng lý thuyết vào thực tếTừ hai khái niệm năng Thực hành có thể hiểu: năng thực hành trong dạy học (đối với học sinh) là khả năng học sinh thực ... tính, trong các khả năng ứng dụng Tin học của học sinh vào trong thực tiễn. Bởi vậy, trong dạy học ngời thầy giáo cần quan tâm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng thực hành trong Tin học bao ... và thực tiễn của việc hình thành và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh trong dạy học Tin học ở trờng THPT1. Cơ sở lí luận của việc rèn luyện kỹ năng thực hành 1.1Khái niệm kỹ năng thực...
  • 75
  • 1,176
  • 2
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc thực hiện các bài thực hành sinh học 10 (chương trình cơ bản CCGD 2006)

... có năng lực thực hành, có kỹ năng vững vàng. Do vậy nhất thiết phải rèn luyện cho học sinh các kỹ năng thực hành cơ bản đặc biệt là kỹ năng nghiên cứu sinh học và kỹ năng ứng dụng tri thức đã học ... Nghiên cứu cách tổ chức, thực hiện các bài thực hành sinh học để rèn luyện kỹ năng thực hành cho HS. . - Thiết kế mẫu một số giáo án giảng dạy các bài thực hành sinh học 10 .- Thực nghiệm s phạm.6. ... chức thực hiện các bài thực hành sinh học 10. Chơngtrình cơ bản CCGD để rèn luyện kỹ năng thực hành. 4. Giả thuyết khoa học Nếu tổ chức thực hiện tốt các bài thực hành thì sẽ góp phần rèn luyện...
  • 53
  • 949
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 thptmột số vấn đề về rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhxây dựng hệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12trình thiết kế bài thực hành tin học nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinhhệ thống bài thực hành chương ii nhằm rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh lớp 12rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2rèn kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua bản đồ điện tửrèn luyện kỹ năng thực hành hóa họcrèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh giai đoạn đầu cấp tiểu họcskkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ke chuyen cho học sinh lớp 2rèn luyện kĩ năng nghe nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học tiếng việtren luỵen ki nang bat xa cho hoc sinh tieu hocren luyen ki nang giao tiep cho hoc tieu hocthực trạng rèn luyện kỹ năng thực hành tin học lớp 12 ở trường thpttài liệu sáng kiến kinh nghiệm áp dụng dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng thực hành phép nhân cho học sinh lớp 3 pptxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ