skkn sử dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh
skkn sử dụng ca dao, tục ngữ trong giảng dạy địa lí 10 nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh
... SỬ DỤNG CA DAO TỤC NGỮ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH 4đã thực hiện trong qúa trình giảng dạy địa lí 10 ở trường PTDTNT Tây Nguyênnăm học 2 010- 2011.2. ... VŨ THỊ DUNG SỬ DỤNG CA DAO TỤC NGỮ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH 23Những mong đợi của học sinh đối với giáo viên trong sử dụng phương tiện dạy học như sau ... GV: VŨ THỊ DUNG SỬ DỤNG CA DAO TỤC NGỮ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH 152. Ví dụ cụ thể về một số câu ca dao tục ngữ được sử dụng trong bài giảng và ý nghĩaa.V...
- 34
- 2,689
- 6
sử dụng ca dao tục ngữ trong day sinh học
... của học sinh nên dễ tạo được cảm xúc, hứng thú để học tập. B. QUÁ TRÌNH SƯU TẦM VÀ VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THÀNH NGỮ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS PHÚC THÀNH. Trong quá trình giảng dạy ... qua ca dao, tục ngữ, thành ngữ đã kích thích sự tò mò, ham hiểu biết , tạo cho học sinh động lực để giải quyết các vấn đề đặt ra. Việc sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ cò giúp cho học sinh ... số năm tôi nhạn thấy: Trong các bài dạy nếu có sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ thì bài dạy trở nên sinh động hơn rất nhiều, tạo nên hứng thú cho học sinh trong giờ học. Những kinh nghiệm,...
- 14
- 11,437
- 95
SKKN su dung phuong phap tich cuc trong giang day mon sinh hoc 9T HCS
... nâng cao ch"t l!ng môn sinh c bit trong gi sinh hc lp 9. - $ to ra hng thú hc sinh hc và to ra nim say mê i vi các em . Trc ht ngi giáo viên cn làm cho các ... i t trc quan sinh ng n t duy tru t!ng. $ nâng cao ch"t l!ng trong mt gi dy sinh hc kích thích !c nim say mê hng thú hc tp i vi HS hình thành trong các em tâm ... !c cho mình mt s ph#ng pháp dy hc tích cc. C# s xu"t phát ca tài này là nâng cao ch"t l!ng trong gi dy sinh hc trng THCS. $ tài này da trên c# s thc ti%n trong...
- 19
- 859
- 0
skkn sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hoá học
... thuật dạy học để nâng cao tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập hóa học 10, 11 THPT Hà Nội, Luận văn Thạc sĩ KHGD.Đỗ Thúy Quyên31 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn ... mà khi giảng dạy tôi đó ỏp dụng phương pháp làm thí nghiệm đối chứng. Để sử dụng phương pháp thí nghiệm đối chứng khi giảng dạy Đỗ Thúy Quyên25 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn ... quả cao trong giảng dạy bộ môn hoá ở trung học cơ sở.Đỗ Thúy Quyên29 Sử dụng thí nghiệm đối chứng trong giảng dạy môn hóa học Kết luận: Dung dịch muối có thể tác dụng với dung dịch bazơ sinh...
- 33
- 1,115
- 2
SKKN sử dụng bất đẳng thức bunhiacopski trong giảng dạy môn toán ở THCS
... với học toán, tạo cho học sinh niềm đam mê, yêu thích môn toán, mở ra cho học sinh cách nhìn nhận, vận dụng, linh hoạt, sáng tạo các kiến thức đã học, tạo nền cho học sinh tự học tự nghiên cứu.5. ... bài tập phùhợp theo mức độ từ dễ đến khó để cho học sinh tham khảo tự giải.2. HIỆU QUẢ KHI ÁP DỤNG - Sau khi học sinh học xong chuyên đề này học sinh thấy tự tin hơn, hứng thú hơn, tạo cho ... }))(()()()()(2cabcabqpSqbpacqapcbqcpbaScba +++=+++++≤++ (2)Mà 2)(31cbacabcab ++≤++ (3)Vì (3)22222222)(222))(()(2)(3)()(3cbacabcabcbacbacabcabcabcabcabcabcbacabcab++=+++++++≤+++++=++++≤++⇔Từ...
- 15
- 1,053
- 2
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng và sử dụng hồ sơ dạy học điện tử trong giảng dạy địa lí 10 THPT
... 10 1.2.2. Đặc điểm, nội dung chương trình SGK Địa lí 10 THPT 11 1.2.3. Đặc điểm tâm – sinh lí học sinh lớp 10 THPT 13 Chương 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ DẠY HỌC ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA ... số 1: 16 Chương 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỒ SƠ DẠY HỌC ĐIỆN TỬ TRONG GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 10 THPT (Ban cơ bản) 2.1. Xây dựng HSDHĐT trong giảng dạy Địa lí 10 THPT 2.1.1. Quá trình thành lập ... hành đổi mới PPDH Địa lí lớp 10. Việc xây dựng và sử dụng HSDHĐT trong quá trình giảng dạy, xây dựng bài học Địa lí sẽ góp phần thu hút sự quan tâm và phát triển hững thú học tập cho các em đối...
- 44
- 895
- 2
SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh ở trường THCS
... đạo ấy. Vìvậy trong quá trình giảng dạy tôi đà thể nghiệm sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong giờ dạy học Tiếng Anh , kết quả đà gây đợc cho học sinh sự hứng thú học tập và yêu thích học bộ môn này.2. ... pháp, cách thức để gây hứng thú học cho học sinh, trong đó có trò chơi ngôn ngữ. Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ hoc là một phơng tiện trợ giúp học sinh giải trí, tạo không khí vui vẻ, ... trí cho vui 1,2% 88,8%Qua quá trình điều tra, tôi có thể kết luận: trò chơi ngôn ngữ trong việc dạy tiếng rất quan trọng và gây đợc hứng thú học cho học sinh, làm cho giờ học đạt kết quảcao...
- 7
- 8,962
- 259
Ca Dao Tục Ngữ Trong Ẩm Thực Việt Nam pot
... Khúc, * Cháo Dương, tương Sủi v.v. Ca Dao Tục Ngữ Trong Ẩm Thực Việt Nam Những câu ca dao tục ngữ của cha ông khi nói về văn hóa ăn uống Việt nam: 1. Địa phương nào, món ăn nấy . * Chẳng ... quên nhau. * Ta về ta lấy cần câu Câu con cá bống ,nấu canh tập tàng. 4. Lòng hiếu thảo *Năm tiền một khúc cá buôi Giã gạo cho trắng mà nuôi mẹ già. * Má ơi đừng đánh con đau Để ... Mẹ tôi tham thúng xôi dền Tham con lợn béo, tham tiền Cảnh Hưng Tôi đã bảo mẹ "đừng". Mẹ hấm mẹ hứ mẹ bưng ngay vào Bây giờ chồng thấp vợ cao Như đôi đũa lệch so sao cho vừa. ...
- 8
- 2,680
- 3
skkn sử dụng phương pháp giao tiếp trong việc dạy ngữ pháp tiếng anh 8, trường thcs nguyễn viết xuân, thị xã tây ninh, tỉnh tây ninh
... trạng sử dụng tiếng Anh sai cấu trúc ngữ pháp rất thườngxun trong học sinh, nhất là khối THCS._ Nhiều học sinh sợ học giờ học ngữ pháp vì đơn điệu, thụ động vànhàm chán._ Đa số học sinh khơng ... lúng túng trong việc áp dụng các phương pháp giảng dạy và học tập làm cho hiệu quả giảng dạy và học tập chưa như mong muốn. Thực tiễn cho thấy:_ Giáo viên gặp nhiều lúng túng, thụ động trong việc ... tình trạng sử dụng tiếng Anh sai cấu trúc ngữ pháp rấtthường xun trong học sinh, nhất là khối THCS.Nhiều học sinh sợ học giờ học ngữ pháp vì đơn điệu, thụ động vànhàm chán.Đa số học sinh khơng...
- 19
- 1,412
- 11
Ca Dao Tục Ngữ Trong Ẩm Thực docx
... quên nhau. * Ta về ta lấy cần câu Câu con cá bống ,nấu canh tập tàng. 4. Lòng hiếu thảo *Năm tiền một khúc cá buôi Giã gạo cho trắng mà nuôi mẹ già. * Má ơi đừng đánh con đau Để ... Mẹ tôi tham thúng xôi dền Tham con lợn béo, tham tiền Cảnh Hưng Tôi đã bảo mẹ "đừng". Mẹ hấm mẹ hứ mẹ bưng ngay vào Bây giờ chồng thấp vợ cao Như đôi đũa lệch so sao cho vừa. ... tả, hôn mê khôn lường! Sữa bò, cam, quýt, bưởi, chanh? Ăn cùng một lúc, liên thanh sấm rền! Quả lê, thịt ngỗng thường thường? Ăn vào cơ thể đùng đùng sốt cao! Đường đen pha sữa đậu nành?...
- 8
- 1,237
- 2
Từ khóa: su dung ca dao tuc ngu trong day hoc sinh hocsử dụng ca dao tục ngữ thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạyhọc môn gdcd ở trường thpt như thanhcách sử dụng da dao tục ngữ trong ngôn ngữ báo chísử dụng ca dao tục ngữskkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy môn giáo dục công dân lớp 11gián án skkn sử dụng phương pháp trực quan trong giảng dạy sinh học 6skkn sử dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy lịch sử ở trường thcsskkn sử dụng sơ đồ tư duy trong giảng dạy bộ môn sinh họcca dao tục ngữ trong tiếng anhca dao tục ngữ trong văn học dân gianca dao tuc ngu trong tác phẩm thương vợ của trần tế xươngcâu 14 hãy viết 2 câu ca dao tục ngữ trong đó có chữ thầyca dao tục ngữ về tên riêng địa phươngca dao tuc ngu tien giangsử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ