0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ung dung cua bat dang thuc co si doc

Ung dung cua bat dang thuc co si.doc

Ung dung cua bat dang thuc co si.doc

... SVCĐSP Hải DơngMột số ứng dụng của bất đẳng thức C si. áp dụng BĐT C si cho 2 số x - 1 và 9.c.( ) ( )1 4a b ab ab+ + , 0a b áp dụng BĐT C si ta có 21 2a b abab ab+ + Nhân từng vế ... suy ra:+ Nếu a.b = k (const) thì min(a + b) = 2k a = b+ Nếu a + b = k (const) thì max(a.b) = 24k a = b* Mở rộng đối với n số không âm:+ Nếu a1.a2an = k (const) thì min(a1 + ... Do đó có thể khai triển P rồi ớc lợng theo BĐT C si Bài giảiCách 1: 1 1 1 1 1 1 11Pa b c ab bc ac abc= + + + + + + +áp dụng BĐT C si cho 3 số dơng ta có: 3 33313 1 3313 27a...
  • 20
  • 488
  • 6
Ứng dung của bất đẳng thức cô si

Ứng dung của bất đẳng thức si

... rằng:a.22221xx++ x R áp dụng BĐT C si cho 2 số x2 +1 và 1.b.861xx+ x> 1.áp dụng BĐT C si cho 2 số x - 1 và 9.c.( ) ( )1 4a b ab ab+ + , 0a b áp dụng BĐT C si ta có 21 2a b abab ... suy ra:+ Nếu a.b = k (const) thì min(a + b) = 2k a = b+ Nếu a + b = k (const) thì max(a.b) = 24k a = b* Mở rộng đối với n số không âm:+ Nếu a1.a2an = k (const) thì min(a1 + ... lúc nào ta cũng có thể dùng trực tiếp BĐT C si đối với các số trong đề bài. Ta có một số biện pháp biến đổi một biểu thức để có thể vận dụng BĐT C si rồi tìm cực trị của nó:* Cách 1: Để tìm...
  • 15
  • 2,156
  • 58
Ung dung cua bat dang thuc co si

Ung dung cua bat dang thuc co si

... suy ra:+ Nếu a.b = k (const) thì min(a + b) = 2k a = b+ Nếu a + b = k (const) thì max(a.b) = 24k a = b* Mở rộng đối với n số không âm:+ Nếu a1.a2an = k (const) thì min(a1 + ... lúc nào ta cũng có thể dùng trực tiếp BĐT C si đối vớicác số trong đề bài. Ta có một số biện pháp biến đổi một biểu thức để cóthể vận dụng BĐT C si rồi tìm cực trị của nó:* Cách 1: Để tìm ... Do đó có thể khai triển P rồi ớc lợng theo BĐT C si Bài giảiCách 1: 1 1 1 1 1 1 11Pa b c ab bc ac abc= + + + + + + +áp dụng BĐT C si cho 3 số dơng ta có: ( )3222212121=+++++++=+++++=+++++yzzyxzzxxyyxyxzxzyzyxcbacbcabacbaDấu...
  • 18
  • 852
  • 1
Tài liệu Những vấn đề cơ bản và ứng dụng của bất đẳng thức pdf

Tài liệu Những vấn đề bản và ứng dụng của bất đẳng thức pdf

... www.VNMATH.com 26www.VNMATH.com 22www.VNMATH.com 10www.VNMATH.com 7Vídụ3.(VõQuốcBáCẩn)www.VNMATH.com 32www.VNMATH.com 30www.VNMATH.com ... 30www.VNMATH.com 39www.VNMATH.com 19 Vấnđề3.BẤTĐẲNGTHỨCTHUẦNNHẤTwww.VNMATH.com 31www.VNMATH.com 29www.VNMATH.com 11www.VNMATH.com 37www.VNMATH.com ... www.VNMATH.com 33Vấnđề5.MỘTSỐBÀITOÁNBĐTTRONGCÁCKỲTHICHỌNHSGwww.VNMATH.com 3www.VNMATH.com 21www.VNMATH.com 2Vídụ2:www.VNMATH.com...
  • 41
  • 862
  • 6
Ứng dụng của bất đẳng thức Holder và Minkowski trong toán phổ thông

Ứng dụng của bất đẳng thức Holder và Minkowski trong toán phổ thông

... ( ) ()2yxsinyxsin4sinyxsinyxcos4cos222222≥−++−+ Giải: Trong hệ toạ độ Descartes vuông góc, ta đặt: ( )() ()()() ()yxsinyxsin4sinvyxsinsinxsiny, 2vyxsinyxcos4cosuyxsincosxcosy, 2u222222−+=⇒−=−+=⇒−=rrrr ... +1 cos2x cos2x sin2x sin2x ()(⇔++ +++2221n1ncos2x cos2x sin2x sin2x n (2) Từ (1) và (2) suy ra ()()++ ≤ − − = −221nsin2x sin2x n n 2a 4a n a .Do đó: ( )ana2sin2x sin2xsin2xn21−≤+++. ... ()()⎡⎤⇔≥⎢⎥⎣⎦222 2 211 n ncos 2x + sin 2x + + cos 2x +sin 2x ()(≥++ +++221n1cos2x cos2x sin2x sin2x)n)≤)2n)≤()()(⇔++ +++2221n1ncos2x cos2x sin2x sin2x n ()( )(⇔≥+++++14243221n1n1+...
  • 55
  • 8,850
  • 19
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx

... luận: Để học sinh dễ nhớ, ta nói: Trung bình cộng (TBC) ≥ Trung bình nhân (TBN). Dạng 2 và dạng 3 khi đặt cạnh nhau có vẻ tầm thường nhưng lại giúp ta nhận dạng khi sử dụng BĐT Cô Si: (3)đánh ... âm hay dương. Nói chung ta ít gặp bài toán sử dụng ngay BĐT Cô Si như bài toán nói trên mà phải qua một và phép biển đổiđến tình huống thích hợp rồi mới sử dụng BĐT Cô Si.  Trong bài toán ... rơi của BĐT. Chính vì vậy mà khi dạy cho học sinh tarèn luyện cho học sinh có thói quen tìm điều kiện xảy ra dấu bằng mặc dù trong các kì thi học sinh có thể không trìnhbày phần này. Ta thấy...
  • 26
  • 3,068
  • 52
Tài liệu Lý thuyết bất đẳng thức cô si và bài tập ứng dụng pptx

Tài liệu Lý thuyết bất đẳng thức si và bài tập ứng dụng pptx

... ta bất đầu dùng bdt C si, các bạn làm tiếp đoạn sau nhé VD2:Y=2x+1/ Ta cần viết lại hàm như sau Y=x+x+1/ sau đó tiếp tục dùng bdt C si cho 3 số Sử dụng bất dẳng thức C si giải phương trình,bất ... của phưong trình 2 +3/ Vế trái phân tích thành + +1/ +1/ +1/ Sau đó dùng bdt C si cho 5 số II. Áp dụng * BĐT C si áp dụng cho hai số không âm : (1) - Cách viết tương đương: . (2) Dấu xẩy ... trình,bất phương trinh và hệ đại số Phương pháp thực hiện: Bằng việc Sử dụng bất dẳng thức C si đêt tìm giá GTLN,GTNN hàm số chúng ta sẽ đánh giá được một vế<hoặc đôi khi là cả 2 vế) của...
  • 5
  • 4,944
  • 42
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si

Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức si

... luận: Để học sinh dễ nhớ, ta nói: Trung bình cộng (TBC) ≥ Trung bình nhân (TBN). Dạng 2 và dạng 3 khi đặt cạnh nhau có vẻ tầm thường nhưng lại giúp ta nhận dạng khi sử dụng BĐT Cô Si: (3)đánh ... c + a =23 hằng số cần nhân thêm là23. Vậy lời giải đúng là:       si si si . . . . . .23 2 33.2 3 2 223 2 33.2 3 2 223 2 33.2 3 2 2CCCa ba b ... học sinh sẽ mắc sai lầm như trong VD sau.Bài 2: Cho, , 01a b ca b c  Tìm giá trị lớn nhất:S a b b c c a     GiảiSai lầm thường gặp:       si si si 2221.11.11.1CCCa...
  • 26
  • 10,210
  • 72
Các kĩ thuật áp dụng bất dẳng thức cô si

Các kĩ thuật áp dụng bất dẳng thức si

... §oµn ViÖt Dòng BÊt ®¼ng thøc Cauchythay đổi nội dung bởi: hg201, Hôm qua lúc 05:41 PM. ...
  • 2
  • 4,834
  • 97
Các kiến thức cơ bản được sử dụng-Bất đẳng thức Cô si pdf

Các kiến thức bản được sử dụng-Bất đẳng thức si pdf

... B-Csin sin 2sin cos 2cos cos2 2 2 2B C AB C   và A2sin os2 2ASinA c suy ra sinsin2B-Csin sinos2AAB Cc tương tự sinsin2C-Asin sinos2BBC Ac; sinsin2A-Bsin ... sinsin2A-Bsin sinos2CCA Bc thay vào (5) ta có sin sin sin32 2 2B-C C-A A-B2os os os2 2 2A B Cc c c   (5') b. 2 2 2sin sin sin sin sin sinsin sin sin sin sin ... 2sin sin sin B C2cos cos cossin sin sin sin sin sin 2 2 2A B C AB C C A A C     3 3 32 2 2sin sin sin 8 B Ccos cos cossin sin sin sin sin sin 3 2 2 2A B C AB C C A A B ...
  • 21
  • 991
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: ứng dụng của bất đẳng thức holder và minkowski trong toán phổ thôngứng dụng của bất đẳng thức cosiứng dụng của bất đẳng thức cóiphần 3 ứng dụng của bất đẳng thứcbai tap lon bat dang thuc co si va ung dungnội dung bất đẳng thức cô sikỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô sibất đẳng thức cô si hay áp dụng và cách giảiphương pháp dùng bất đẳng thức cô sibất đẳng thức cô si ngượcbất đẳng thức cô si ngược dấugiáo án bất đẳng thức cô sichuyên đè bất đẳng thức cô si và bu nhi a cốp xki hay va khóbất đẳng thức cô si 3 sốbài tập bất đẳng thức cô si lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM