0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy ngữ văn theo phương pháp dạy học tích cực

Kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3

Kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3

... 18-8-1975. Đơn vị: Trờng tiểu học Lê Thiện. Điện thoại Di động: 0982925486. E- mail II. Sáng kiến kinh nghiệm Tên sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phơng pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3.III. ... an dơngTrờng tiểu học Lê ThiệnĐề tài kinh nghiệm đổi mới phơng pháp giảng dạy 1 tiết âm nhạc lớp 3 Giáo viên : Đoàn Thị Huyến Chức vụ : Giáo viên Đơn vị : Trờng tiểu học Lê ThiệnAn Dơng, ... từ đầu năm học tôi đà nghiên cứu để tìm ra phơng pháp dạy sao cho phù hợp với nội dung từng tiết dạy đồng thời tạo ra sự hứng thú học tập của học sinh. Các em đợc học những tiết học nhẹ nhàng,...
  • 17
  • 1,774
  • 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 ppt

... hát Đếm sao. Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới phương pháp giảng dạy thông qua 1 tiết Âm nhạc lớp 3 I. Đặt vấn đề Âm nhạc ngày nay đã trở thành một trong những môn học chính thức của chương ... Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn chính thức về việc giảm tải dạy học. Vì vậy đội ngũ giáo viên đã và đang có những cố gắng đổi mới phương pháp dạy học để đảm bảo nâng cao chất lượng ... từ đầu năm học tôi đã nghiên cứu để tìm ra phương pháp dạy sao cho phu hợp với nội dung từng tiết dạy đồng thời tạo ra sự hứng thú học tập của học sinh. Các em được học những tiết học nhẹ nhàng,...
  • 18
  • 1,110
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ

Sáng kiến kinh nghiệm - Đổi mới phương pháp dạy đội hình đội ngũ

... THCS Đại ĐồngSáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Phòng GD-ĐT Văn LâmTrờng THCS Đại ĐồngĐề Tài Nghiên Cứu Khoa Học Bộ Môn Giáo Dục Thể Chất Đổi Mới Phơng Pháp Trong Dạy Đội Hình-Đội NgũNgời ... ĐồngSáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Tài liệu tham khảo1 Sách giáo viên Thể dục 6;7;8;92 Lý luận giảng dạy. 3 Giáo trình dạy học trờng ĐHSPTDTT TWI.4 Giáo trình dạy học trờng ĐHTDTT ... các bớc lên lớp.2. Những yêu cầu cần thiết khi giảng dạy học tập đội hình, đội ngũ:Đặng Tuấn Anh Trờng THCS Đại ĐồngSáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009Kỹ thuật: Nghe khẩu lệnh của...
  • 23
  • 5,342
  • 63
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Đổi mới phương pháp dạy học môn TNXH

... Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học: - Các phương pháp dạy học Tự nhiên và Xã hội rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có mặt hay và hạn ... dụng các phương pháp dạy học giáo viên cần: - Nắm vững các phương pháp hình thức tổ chức dạy học, lựa chọn kết hợp các phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài dạy và chủ điểm của bài học đó. ... hoạt các phương pháp khác nhau để nâng cao hiệu quả giờ dạy. Qua kinh nghiệm giảng dạy cho thấy trong một giờ học không bao giờ chỉ dùng một phương pháp dạy học mà thành công. Một bài giảng tốt...
  • 31
  • 3,696
  • 41
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS

... kiểm tra đánh giá học sinh giúp ngời dạy và ngời học hoàn thiện quá trình dạy học trong công cuộc đổi mới phơng pháp dạy học. B. Giải quyết vấn đề I/ Đổi mới trong việc kiểm tra lấy điểm hệ ... Doanh2ABC46 đổi mới kiểm tra đánh giá môn toáncấp trung học cơ sởA.Đặt vấn đề - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học, là một mũi nhọn của việc đổi mới ... thi cử, không dạy đọc chép và bệnh thành tích trong giáo dục mà ngành đà phát động ngay từ đầu năm học. - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh để tạo động cơ thái độ cho học sinh học tập. Đồng...
  • 9
  • 3,255
  • 53
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Toán THCS

... niệm - Hệ thống hóa 6ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS I- Định hướng đổi mới PPDH * Làm cho HS học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, chống lại thói quen học tập thụ động * Vận ... đềKẾT LUẬN• Học để biết, học để làm, học để cùng nhau chung sống và học để làm người là 4 tiêu chí trụ cột cơ bản của đổi mới GD nói chung và đổi mới PPDH nói riêng• Để đổi mới PPDH, GV phải ... đặc điểm tâm lý học tập của học sinh khi học bài đó; * Điều kiện học tập tại chỗ: - Thiết bị dạy học; - Hình thức tổ chức dạy học thích hợp. c) Thiết kế các hoạt động dạy học * Mục tiêu...
  • 11
  • 1,100
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Kinh nghiệm đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh

... dung đến SGK, phơng pháp dạy học và đánh giákết quả học tập. Một trong những điểm thay đổi nổi bật của môn Ngữ văn là thựchiện nguyên tắc tích hợp. Học dạy theo phơng pháp tích hợp thì kiểm ... trên. kinh nghiệm đổi mới kiểm tra kết quả học tậpmôn Ngữ Văn Trung học cơ sở I. Những vấn đề chung.Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh là một khâu quan trọngtrong quá trình học. Đổi ... tợng học sinh trong lớp. Theo định hớng đổi mới phơng pháp dạy - học môn Ngữ văn trong nhà tr-ờng hiện nay, cần phải giảm thiểu câu hỏi loại tái hiện, tăng cờng các câu hỏi pháthuy tính tích cực...
  • 10
  • 2,249
  • 38
Một số kinh nghiệm đổi mới PPDH Toán 2

Một số kinh nghiệm đổi mới PPDH Toán 2

... Một số kinh nghiệm đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán lớp 2. Giáo viên : Trần Thị Thanh Nga99 Một số kinh nghiệm đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán lớp 2. theo đơn vị kg. Tập cho học sinh ... kinh nghiệm đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán lớp 2 ở bậc tiểu học. III.Phạm vi, đối tợng, phơng pháp viết sáng kiến kinh nghiệm :1/phạm vi sáng kiến kinh nghiệm : Bản sáng kiến kinh nghiệm ... Một số kinh nghiệm đổi mới phơng pháp dạy học môn Toán lớp 2.+ Loại giỏi: 23em ( 71,8%)+Loại khá: 5 em ( 15,7%)+Loại TB: 4 em ( 12,5%)*Bài học kinh nghiệm. Để giảng dạy môn Toán 2...
  • 9
  • 447
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp

Sáng kiến kinh nghiệm Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp

... “Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực . Kinh nghiệm của các GV chủ nhiệm lớp cũng chỉ rõ:Thành công của phong tro “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ởmỗi nhà trường ... cần cập nhật những thành tựunghiên cứu mới về tâm lý học, Giáo dục học, Phương pháp dạy học bộ môn, đặcbiệt là các phương thức thực hành nghề nghiệp theo hướng gắn với thực tế phổthông. Bên ... yếuqua từng tiết học, bài học trong mọi giờ học. Đồng thời cũng tiện cho giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh học tập và theo dõi kết quả học tập của các em qua từng bài học. Đặc biệt cần chú...
  • 20
  • 5,708
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họckinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn tnxhsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy tập làm văn miêu tả lớp 4sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp học tậpbài giảng dạy học tích cựcsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toánsáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học môn toán so sánh số thập phân lớp 5biện pháp đổi mới công tác giảng dạyđổi mới phương pháp dạy học tích cực ở tiểu họcđổi mới phương pháp dạy học tích cựcchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học tích cựcvận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn đường lối cách mạng của đảng cộng sản việt nam tại trường cao đẳng kinh tế thành phố hồ chí minhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP