... cầu đọc như đọc diễn cảm, đọc hay để nhằm lôi cuốn các em vào cuộc đua. Nhóm học sinh đọc yếu tôi rèn đọc đúng, đọc trôi chảy thông qua các giờ đọc. Ngoài ra tôi phân công cho những em đọc ... em đọc trôi chảy, lưu loát, diễn cảm. Những em đọc chưa trôi chảy, chưa lưu loát từ đó tôi có biện pháp giúp đỡ các em như sau :* Ở lớp: Tôi chia nhóm tập luyện: Đối với nhóm học sinh đọc ... trường tổ chức như em Anh Thư (lớp 5/1), em Hà (lớp 4/5), em Na (lớp 3/ 2), Hải (lớp 2 /3) , Phương Thảo (lớp 2/5), em Ngân (lớp 2/6) Từ đó ý thức và lòng say mê rèn viết chữ đẹp, giữ vở sạch...