0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

Quản Lý Học Sinh Của Giáo Viên Chủ Nhiệm

tiểu luận một số phương pháp quản lý học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

tiểu luận một số phương pháp quản học sinh của giáo viên chủ nhiệm ở trường ptdt nội trú

... thức quản lớp: Kết hợp giữa giáo viên chủ nhiệm- phụ huynh- học sinh III. Quản học sinh trong giờ học IV. Quản học sinh ngoài giờ học V. Quản học sinh trong các kỳ nghỉVI. Quan ... những học sinh có những sai phạm kéo dài với giáo viên) Giáo viên gặp riêng học sinh để trao đổi, nhắc nhở.IV. Quản học sinh ngoài giờ học 1. Quản học sinh trong giờ tự học Theo qui dịnh của ... hợp giữa giáo viên chủ nhiệm- phụ huynh- học sinh 7III. Quản học sinh trong giờ học 91. Không để ý đến những sai phạm nhỏ của học sinh 92. Xử việc lặp lại các lỗi nhỏ của học sinh mà...
  • 22
  • 1,497
  • 6
Quản Lý Học Sinh Của Giáo Viên Chủ Nhiệm

Quản Học Sinh Của Giáo Viên Chủ Nhiệm

... người quản trị phần mềm: quản người dùng, quản loại người dùng, quản điểm, quản điểm các môn, quản năm học, quản môn học, quản thông tin học sinh, quản hạnh kiểm, quản ... Quản giáo viên Chức năng này cho phép admin quản giáo viên dạy của lớp mình chủ nhiệm. Các thông tin của quản giáo viên bao gồm:• Mã giáo viên • Mã môn học • Tên giáo viên • Ngày sinh • ... kiểm4.2.11 Quản học sinh Chức năng này cho phép admin quản học sinh của lớp.Các thông tin của quản học sinh bao gồm:• Mã học sinh • Mã lớp• Tên học sinh • Nơi sinh • Ngày sinh • Giới...
  • 68
  • 894
  • 0
Quản lý học sinh và giáo viên trong một trường phổ thông

Quản học sinhgiáo viên trong một trường phổ thông

... tác quản học sinh. Phần mềm Quản Học Sinh 2011 là công cụ hữu ích giúp các nhà quản lý, quản cách thông tin điểm số, quá trinh học tập của học sinh và quá trình giảng dạy của giáo viên ... tượng quản để đạt mục tiêu đã xác định. 1.2.3 .Chức năng quản - Gồm 5 chức năng sau:+ Quản hồ sơ, lịch học sinh + Quản điểm, quá trình học tập, rèn luyện học sinh, …+ Quản thi ... triển khai công tác quản học sinh. 1.3 Nhận thức của học sinh - Hầu hết học sinh cho rằng cần và rất cần có phần mềm quản học sinh mà hiệu quả của phần mềm mang lại: quản hiệu quả, nhanh...
  • 18
  • 875
  • 3
Những biện pháp quản lý học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

Những biện pháp quản học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp trường cao đẳng tài nguyên và môi trường hà nội

... biện pháp quản học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp 3.4. Khảo sát mức độ cần thiết và tính khả thi của những biện pháp quản học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm lớp ... động của giáo viên chủ nhiệm lớp Trƣờng Cao đẳng Tài nguyên và Môi trƣờng Hà Nội trong việc quản học sinh, sinh viên 2.7.1. Kế hoạch hoạt động quản học sinh, sinh viên của giáo viên chủ nhiệm ... Cơ sở luận về quản học sinh (HS), sinh viên (SV) của giáo viên chủ nhiệm lớp (GVCNL) ở trường cao đẳng và đại học. Tìm hiểu thực trạng công tác quản HS, SV của giáo viên chủ nhiệm...
  • 27
  • 1,144
  • 1
Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

Một số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT

... vai trò của giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT, Để làm tốt điều này, giáo viên chủ nhiệm phải thựchiện tốt những nhiệm vụ của một thầy cô giáo, phải nắm được đường lối, quanđiểm, lí luận giáo dục. ... Điều lệ trường THPT:+ Điều 38 nhiệm vụ của học sinh. + Điều 39 quyền học sinh. + Điều 40 hành vi, ngôn ngữ, trang phục, ứng xử của học sinh. + Điều 41 các hành vi học sinh không được làm, điều 42 ... hướng, giáo dục.4. Thế nào là ý thức tự quản? Tầm quan trọng của ý thức tự quản đối với học sinh lơp10 ở trường THPT Ba Đình:* Nói đến ý thức tự quản là nói đến tính tự giác của mỗi học sinh ,của...
  • 15
  • 3,786
  • 10
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh

... chuyện học sinh đánh thầy cô giáo chủ nhiệm của mình; giáo viên chủ nhiệm lớp nóng nảy, thôbạo đã mắc phải những sai lầm nghiêm trọng như đuổi hàng chục học sinh ra khỏi giờ học, rút dép đánh học ... tiết sinh hoạt chủ nhiệm) .3. Giáo dục đạo đức HS thông qua tiết sinh hoạt chủ nhiệm. Theo qui định, tiết chủ nhiệm chỉ dành khoảng 15 phút để GV tổng kết tìnhhình học tập, vệ sinh, chuyên cần của ... bạn học hànggiờ, bắt học trò ngậm dùi trống .v.v Ngược lại có những giáo viên chủ nhiệm lớpquá dễ dãi, buông lỏng quản lý, thiếu trách nhiệm với lớp, với chức năng đã đượcgiao, để cho học sinh...
  • 13
  • 9,679
  • 56
VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH THPT

... học sinh, có trách nhiệm và yêu thương học sinh. VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN VÀ HOÀN THIỆN NHÂN CÁCH HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2011-2012 29 Giáo viên: ... năng của người giáo viên chủ nhiệm GVCN lớp là một giáo viên trong số các giáo viên dạy văn hóa ở một lớp, có nhiều kinh nghiệm giáo dục học sinh, được hiệu trưởng chọn và giao trách nhiệm ... ứng ở người học sinh dưới vai trò chủ đạo của người giáo viên. Thực chất vai trò của giáo viên là việc tổ chức hợp các điều kiện, và mọi ảnh hưởng tác động đến hoạt động của học sinh. Tổ chức...
  • 29
  • 4,623
  • 47
Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núi

... chuôi”. Ở trường, giáo viên chủ nhiệm làngười được giao nhiệm vụ, theo dõi quản học sinh của lớp mình. Do đó giáo viên chủ nhiệm cũng là người thứ hai sau cha mẹ học sinh hiểu học sinh mìnhnhất. ... vớicông việc của mình. Người giáo viên chủ nhiệm cần phải quản lớp, giáo dục học sinh bằng tình yêu thương. Kinh nghiệm của bản thân tôi: Học sinh yêu quíthầy cô nào thì thích học thích vâng ... trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường THPTTrước hết, ta cần xác định rõ vai trò của GVCN lớp: Giáo viên chủ nhiệm (GVCN) lớp là người chịu trách nhiệm thực hiện mọi quyết định quản của hiệu...
  • 20
  • 4,253
  • 20
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

... (xin xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, ... sức khỏe, HIV/AIDSMở ĐầU1. do chọn đề tài Xã hội hiện đại có những thay đổi toàn diện về kinh tế, văn hóa, xã hội và lối sống với tốc độ nhanh đã làm nảy sinh những vấn đề mà trước đây ... ảnh cây cầu và dòng sông để diễn tả sự cần thiết của kỹ năng sống đối với mỗi người. Con người sống trong xã hội hiện đại muốn sang được bến bờ của thành công và hạnh phúc thì phải vượt qua con...
  • 95
  • 2,519
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: cac bien phap nghien cuu hoc sinh cua giao vien chu nhiembai bao cao nghien cuu ve hoc sinh cua giao vien chu nhiem lopquản lý học sinh và giáo viên trong một trường phổ thôngbiện pháp quản lý học sinh trong công tác chủ nhiệmcách xử lý tình huống của giáo viên chủ nhiệmquản lý hoạt động đánh giá học sinh của giáo viênmột số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường thpt ba đìnhquản lý hoạt động của giáo viên và học sinh trong quá trình giáo dục đạo đứcvai trò quản lý của giáo viên chủ nhiệmvai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh miền núitìm hiểu biện pháp giúp đỡ học sinh yếu môn tiếng việt của giáo viên chủ nhiệm lớp 4sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinhvai trò của giáo viên chủ nhiệm đối với học sinh thptskkn giai phap nang cao chat luong giao duc dao duc hoc sinh ca biet cua giao vien chu nhiemphát huy được vai trò quản lý của nhà trường vai trò chủ đạo của giáo viên chủ nhiệm lớpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ