0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Tiết 1, 2: MỆNH ĐỀ pptx

Tiết 1, 2: MỆNH ĐỀ pptx

Tiết 1, 2: MỆNH ĐỀ pptx

... nhận kí hiệu  - Lập mệnh đề phủ định các mệnh đề trên - Dùng các kí hiệu ,  để viết lại các mệnh đề vừa lập được - Cho HS ghi nhận mệnh đề phủ định của các mệnh đề chứa các kí hiệu ... khác về mệnh đề chứa biến - Xét câu “ x>3” . Hãy tìm giá trị thực của x để câu đã cho, nhận được một mệnh đề đúng và một mệnh đề sai - Trả lời - Phụ thuộc vào n - Mệnh đề sai - Mệnh đề đúng ... Phân biệt - Phát biểu mệnh đề P  Q - Trả lời Hoạt động 5: Củng cố: + Nắm được khái niệm mệnh đề, mệnh đề chứa biến. + Nắm được khái niệm mệnh đề kéo theo, mệnh đề phủ định. D. HƯỚNG...
  • 6
  • 287
  • 0
Tiet 1 + 2 + 3 Chu De - Menh De - Tap Hop.doc

Tiet 1 + 2 + 3 Chu De - Menh De - Tap Hop.doc

... tập : * Tiết tự chọn 1 : Gồm hai dạng toán 1. Xác đònh mệnh đề toán học . 2 . Điều kiện cần và điều kiện đủ .Bài 1 : Nêu mệnh đề phủ đònh của các mệnh đề sau và xác đònh mệnh đề đúng sai ... x + 1 > 0 .Số câu là mệnh đề trong các câu trên là:(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5Câu 3: Cho mệnh đề “∀ x ∈ ¡, x2 − x + 1 > 0” . Mệnh đề phủ đònh của mệnh đề trên là:(A) ∀ x ∈ ¡, ... + 3 Ngày soạn : 04/09/2006 Chủ đề 1 : MỆNH ĐỀ VÀ TẬP HP I. Các dạng toán : Nhằm củng cố lại kiến thức trọng tâm về tập mệnh đề và tập hợp :1- Xác đònh mệnh đề toán học .2- Điều kiện cần và...
  • 6
  • 934
  • 15
Tiết 1-2 sinh 10nc

Tiết 1-2 sinh 10nc

... & ĐT Ninh Thuận Tr ường THPT Tôn Đức Thắng Soạn DạyNgày …. Tháng … năm Ngày ………Tháng…… Năm TIẾT 1CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNGI/Mục tiêu :1/Kiến thức: Học sinh nắm được tổ chức và ... dạng và phong phú, thế giới sống được chia thành các cấp tổ chức như thế nào? Để nắm được vấn đề này hôm nay chúng ta đi vào nghiên cứu bài: CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNGb. Tiến trình ... thế nào?I/ Tế bào- Tất cả các cơ thể sinh vật từ đơn bào đến đa bào, từ đơn giản đến phức tạp đều có cấu tạo từ đơn vị cơ bản là tế bào.- Hoạt động sống của cơ thể là tập hợp tất cả các hoạt...
  • 4
  • 413
  • 0
Van 10 - Tiet 1,2

Van 10 - Tiet 1,2

... 3g3. c im vh VN: yờu nuoc, nhõn o * Hc bi, son bi i cng VHDGngày soạn: 2/9/06ngày dạy : 5/9/06 tiết 1-2TỔNG QUAN NỀN VĂN HỌC VIỆT NAM QUA CÁC THỜI KÌ LỊCH SỬA.Mục tiêu bài họcGiúp học sinh: ... Nam.B.Phương tiện thực hiện- cách thức tiến hànhGV tổ chức giờ dạy theo cách cách kết hợp giữua nêu vấn đề và trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏiC. Tiến trình dạy họcI. Ổ n đònhII. Kiểm tra bài...
  • 3
  • 485
  • 1
Tiết 1, 2: Vào Trịnh Phủ

Tiết 1, 2: Vào Trịnh Phủ

... Đoạn trích cho ta thấy nhữngvấn đề gì?Trả lời1. Quang cảnh và cung cách sinh hoạt trong phủ chúaH: Quang cảnh trong phủ chúa đợc miêu tả ntn? Tìm những chi tiết nghệ thuật? + Trên đờng vào ... sao?Tìm chi tiết cụ thểTrả lờiNhận xétTrả lời*Quang cảnh trong phủ chúa- Khi vào phủ phải qua nhiều lần cửa, vớinhững dãy hành lang quang co nối nhauliên tiếp, ở mỗi cửa đều có vệ sĩ ... những chi tiết ấy, em cónhận xét gì về cung cách sinh hoạt trong phủ chúa?Nhận xét- Chúa Trịnh luôn có phi tần chầu trựcxung quanh. Tác giả không đợc tháy mặtchúa mà chỉ làm thêo mệnh lệnh...
  • 7
  • 701
  • 2
Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII (Tiết 1) (2)

Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII (Tiết 1) (2)

... độ phong kiến chuyên chế và tàn dư;C. Xóa bỏ cản trở về côngthương nghiệp;B. Giải quyết vấn đề ruộngđất cho nông dân;D. Cả ba đáp án trên Giai cấp tư sản và quần chúng nhân dân có vai ... ứng yêu cầu của cách mạng, đánh bại thù trong, giặcngoài, đưa cách mạng đạt tới đỉnh cao ! Tiết 39- Tuần 29Bµi 31: C¸ch m¹ng t­ s¶n Ph¸p ci thÕ kØ XVIII GV: Nguyễn Văn Vũ Trường THPT ... ba)Chuyên chính Gia-cô-banh11-1815Quân chủBài 31: cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII (tiết 2 )I) Nước Pháp trước cách mạngII) Tiến trình của cách mạng.1. Cách mạng bùng nổ. Nền quân...
  • 24
  • 18,145
  • 28
Tiết 1+2

Tiết 1+2

... (M)M.100C%.D.VM.100C%.mndd==HĐ4: Làm toán− Sử dụng bảng phụ ghi đề và nội dungcác bước tính toán.− Gv: BT có liên quan đến nồng độ dd.Tóm tắt đề  ghi nội các đại lượng đề bàicho.− Gv: yêu cầu hs nhắc lại dạng ... CM.100C%.D.VM.100C%.mndd==HĐ4: Làm toán− Sử dụng bảng phụ ghi đề và nội dungcác bước tính toán.− Gv: BT có liên quan đến nồng độ dd.Tóm tắt đề  ghi nội các đại lượng đề bàicho.− Gv: yêu cầu hs nhắc lại dạng ... PK).+ A: gốc axit có gốc hóa trò n+ M: KHHH của kim loại có hóa tròm. sửa hoàn chỉnh BT 1.H 2: Gv phát phiếu học tập 2Dựa vào tính chất (tc) hóa học của ôxi, hydrô, nước, hãy hoàn thành...
  • 7
  • 329
  • 0
TN sinh 11 tiet 1-2

TN sinh 11 tiet 1-2

... D. Phát triển mạnh trong môi trường có nhiều nướcCâu 12: Các con đường vận chuyển nước từ lông hút vào mạch gỗ của rễ là:A. Con đường qua chất nguyên...
  • 2
  • 360
  • 0
Tiết 1,2: Ra Ma buộc tội

Tiết 1,2: Ra Ma buộc tội

... xuất sắc. ∗ Đặt nhân vật vào thử thách; lời nói, hành động thể hiện tâm lí, tính cách ∗ Chi tiết huyền thoại tô đậm chất bi hùng của ST b. Toùm taét taùc phaåm: Xem SGK I.TÌM HIỂU CHUNG...
  • 22
  • 1,379
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: thế nào là 2 mệnh đề tương đương logicngu van 10 tiet 1 2kt tieng anh 1 tiet 1 2 3 lop 7ôn tập giữa kì 1lop 5 tiet 1 2unit 9 tiet 1 2 lop 6bài 31 cách mạng tư sản pháp cuối thế kỉ xviii tiết 1 2bài đi bộ ngao du tiết 1 2 lớp 8 tập 2tap doc lop 4 tuan 28 tiet 1 2 3 4cấu kiện được treo cẩu lên cao 0 5m phải dừng lại ít nhất 1 2 phút để kiểm tra an toàn của móc treotiết 1 2 ôn tập đầu nămphân các đại lý thành từng cấp 1 2 3 để có thể lựa chọn khuyến khích hay loại bỏ cho phù hợp với hệ thốngtiết 1 2 học vầntiết 1 2  tiếng việttiết 1 2 3bài 1 tiết 1 2Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP