0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Sinh học >

bài giảng Sinh học phát triển ( Nguyễn Lai Thành) - Chương 4 3

bài giảng Sinh học phát triển ( Nguyễn Lai Thành) - Chương 4.3

bài giảng Sinh học phát triển ( Nguyễn Lai Thành) - Chương 4.3

... class="bi x0 y0 w1 h1" alt="" Chương 4 Phát triển phôi sớmPhần 2 .3 Phát triển phôi sớm ở chim Chương 4 Phát triển phôi sớmPhần 2 .3 Phát triển phôi sớm ở chim Phát triển phôi sớm ở chimSự di ... phôihttp://learningobjects.wesleyan.edu/musc_dev/index.phpPhôi gà 33 giờ ấphttp://www.luc.edu/faculty/wwasser/dev/neursem.gifBộ môn Tế bào, Mô, Phôi và Lý sinh TS. Nguyễn Lai Thành Sinh học phát triển Sinh học phát triển Developmental ... Edge of the smniotic fold.m. Dây sống.ph.Pleuro-Peritonial cavity.mu.Tấm bên (trung bì trục).um.ug. Ống tiền thận.mp.Tấm giữa (Trung bì)d.Epithelium of alimentary canal.pa.Động...
  • 44
  • 1,759
  • 22
Bài giảng môn học Phát triển sản phẩm

Bài giảng môn học Phát triển sản phẩm

... phòng ngừa. 3 mối nguy hại cần đợc nhận diện và liệt kê là: - Các mối nguy hại sinh học (là vi sinh vật gây bệnh) - Các mối nguy hại hoá học (là các độc tố hoá chất nhiễm vào thực phẩm) - Các mối ... phụcCái gì Thế nào Tần suất AiGhép mí (ghép nắp hộp)Vi khuẩn gây bệnh (do hở mí) - Thời gian: 0, 6- 0,8gg - t0: 18 5- 1900C - P = 35 0- 37 5KPaThời gian, t0, P của thiết bị ... Tên quy phạm: 1- Yêu cầu/ mục đích: 2- Điều kiện hiện nay: 3- Các thủ phải thực hiện: 4- Phân công thực hiện và giám sát: Ngày tháng năm Ngời phê duyệt7 .3. Hệ thống HACCP7 .3. 1. Hệ thống...
  • 57
  • 2,615
  • 35
slide bài giảng kinh tế phát triển cô Yến - Ngoại Thương - phần 3 - Các mô hình tăng trưởng kinh tế

slide bài giảng kinh tế phát triển cô Yến - Ngoại Thương - phần 3 - Các mô hình tăng trưởng kinh tế

... 1 10 /30 / 13 Chương 2. Các mô hình tăng trưởng kinh tế 41 Lý thuyết TTKT hiện đại: Mô hình cung-cầuYPADAS-SRAS-LRY*Y0P0E10 /30 / 13 Chương 2. Các mô hình tăng trưởng kinh tế 42 Lý ... Ricardo)10 /30 / 13 Chương 2. Các mô hình tăng trưởng kinh tế22Mô hình Tân cổ điển•Tác giả tiêu biểu: Alfred Marshall (1 84 2- 19 24) •Tác phẩm: “Các nguyên lý của kinh tế học (1 890), điểm ...  vô lý Chương 3 Các mô hình tăng trưởng kinh tế10 /30 / 13 Chương 2. Các mô hình tăng trưởng kinh tế2Nội dung chính•Khái niệm mô hình TTKT•Một số mô hình TTKT điển hình10 /30 / 13 Chương...
  • 44
  • 1,846
  • 12
BÀI GIẢNG MẠNG & TRUYỀN THÔNG (ThS.Nguyễn Văn Chức) - Chương 4. Giao thức TCP/IP và mạng Internet doc

BÀI GIẢNG MẠNG & TRUYỀN THÔNG (ThS.Nguyễn Văn Chức) - Chương 4. Giao thức TCP/IP và mạng Internet doc

... Internet 4. 2.1 Địa chỉ IP và địa chỉ MAC• Địa chỉ IP - IP(v4):Lớp Dải địa chỉ IP trong octet đầu tiênA 1-1 26 (0 000000 1-0 1111110)B 12 8-1 91 (1 000000 0-1 0111111)C 19 2-2 23 (1 100000 0-1 1011111)D 22 4- 2 39 ... 22 4- 2 39 (1 110000 0-1 1101111)E 24 0-2 55 (1 111000 0-1 1111111)Ví dụ:2 03. 162 .3. 102 Địa chỉ lớp C10.0.0.125 Địa chỉ lớp A172.16.1.10 Địa chỉ lớp BThS .Nguyễn Văn Chức18 Chương Chương 4. Giao th 4. ... MACThS .Nguyễn Văn Chức 14 Chương Chương 4. Giao th 4. Giao thứức TCP/IP vc TCP/IP vààmmạạng Internetng Internet 4. 2.1 Địa chỉ IP và địa chỉ MAC• Địa chỉ IP - IP(v4):-Có độ dài 32 ...
  • 29
  • 563
  • 1
BÀI GIẢNG MẠNG & TRUYỀN THÔNG (ThS.Nguyễn Văn Chức) - Chương 4. Giao thức TCP/IP và mạng Internet (tt) pdf

BÀI GIẢNG MẠNG & TRUYỀN THÔNG (ThS.Nguyễn Văn Chức) - Chương 4. Giao thức TCP/IP và mạng Internet (tt) pdf

... lắp ráp và cài đặt mạng ngang hàng 34 ThS .Nguyễn Văn Chức 3 Chương Chương 4. Giao th 4. Giao thứức TCP/IP vc TCP/IP vààmmạạng Internetng Internet 4. 3 Các dịch vụ cơ bản của mạnga. ... Tin học - ại học Kinh tế ĐàNẵngThS .Nguyễn Văn Chức2 Chương Chương 4. Giao th 4. Giao thứức TCP/IP vc TCP/IP vààmmạạng Internetng InternetCác dịch vụ cơ bản của mạng 33 Họ giao thức ... (Management Information Base - MIB) đợc lu trữ ở cả hệ thống quản trị v hệ thống bị quảntrị chứa các thông tin cần thiết cho việc quản trịThS .Nguyễn Văn Chức12 Chương Chương 4. Giao th 4. ...
  • 16
  • 503
  • 1
Bài giảng

Bài giảng "Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình"

... abx22+= 3. 2 .3. Kết thúc thuật toán. 3. 3. Nếu = 0. 3. 3.1. Phơng trình có nghiệm kép x0 3. 3.2. Giá trị của nghiệm kép là abx20= 3. 3 .3. Kết thúc thuật toán. 3 .4. Nếu < 0 thì: 3 .4. 1. ... yêu cầu học sinh giải bài toán:Ví dụ 4. Giải các phơng trình sau:a. 5sin2x - 6cos2x = 13 b. 2sin2x - 5 sinxcosx - cos2x = -2 . 47 Trớc khi kết thúc bài dạy, giáo viên yêu cầu học sinh nhắc ... học sinh giải các bài toán sau:Ví dụ 3. Giải các phơng trình sau:a. 3cosx + 4sinx = - 5 b. 2sin2x - 2cos2x = 2c. 2sin3x + 5cos3x = - 3 d. 5sinx + 2cosx = 4. Để học sinh củng cố thuật...
  • 112
  • 761
  • 4
Giáo trình sinh học phát triển người   ths  nguyễn bích liên

Giáo trình sinh học phát triển người ths nguyễn bích liên

... Sinh học phát triển người - 1 - ThS. Nguyễn Bích Liên Khoa Sinh học MỤC LỤC MỞ ĐẦU 3 - CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN 4 - CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NGƯỜI 6 - BÀI 1. VAI ... TÍNH 33 - III. LÝ THUYẾT VỀ NHÂN CÁCH VÀ HÌNH THÀNH NHÂN CÁCH 36 - IV. VẬN DỤNG LÝ THUYẾT TẬP TÍNH 37 - PHỤ LỤC 40 - CÂU HỎI ÔN TẬP 46 - TÀI LIỆU THAM KHẢO 47 - Sinh học phát ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH SINH HỌC PHÁT TRIỂN NGƯỜI ThS. NGUYỄN BÍCH LIÊN 2005 Sinh học phát triển người - 9 - ThS. Nguyễn Bích Liên Khoa Sinh học ...
  • 48
  • 1,206
  • 18
bài giảng kinh tế phát triển chương 1 pgs.ts. nguyễn ngọc sơn

bài giảng kinh tế phát triển chương 1 pgs.ts. nguyễn ngọc sơn

... đầu phát triển KINH TẾ PHÁT TRIỂNPGS.TS. Nguyễn Ngọc SơnKhoa Kế hoạch và Phát triển ...
  • 82
  • 725
  • 0
Bài giảng Chính sách phát triển các nguồn lực khoa học và công nghệ

Bài giảng Chính sách phát triển các nguồn lực khoa học và công nghệ

... GS+PGS Chất lượng đội ngũ? - Công bố quốc tế : VN Thái Lan Singapore Indonesia Malaysia Phillipines2000: 35 7 142 0 42 47 515 955 48 42010: 136 2 6 43 1 10560 1279 6692 1065 - Tài chính KH&CN ... dưới đại học, cao đẳng cho người có bằng sau trung học (THPT) Bằng dưới trình độ 3 (hệ trung cấp nghề ở VN) 3. Chương trình bậc cao của giáo dục cơ bản hay đạt trình độ trung học (THCS) ... trung học (THPT) Bằng tiến sĩ 5. Bậc 1 của giáo dục đại học (không đạt tới trình độ nghiên cứu bậc cao) 5A. Chương trình đào tạo đại học nghiêng về lý thuyết để có thể học tiếp chương...
  • 170
  • 942
  • 3
Sinh học phát triển nâng cao

Sinh học phát triển nâng cao

... Sinh học phát triển cá thể nâng caoBÀI KIỂM TRA SINH HỌC PHÁT TRIỂN CÁ THỂ NÂNG CAOHọ và tên: Nguyễn Xuân HạnhLớp: K12 – Sinh học thực nghiệm - Tỉnh Bắc Giang Chuyên ... Nguyễn Xuân Hạnh K12 – Sinh học thực nghiệm 4 Sinh học phát triển cá thể nâng caogần đây hơn là những chất đối vận (antagonist AMD 31 00) với receptor của quá trình hóa ứng động (chemokine-related ... xương Nguyễn Xuân Hạnh K12 – Sinh học thực nghiệm 3 Sinh học phát triển cá thể nâng cao - Phương pháp loại tế bào bướu thường được dùng nhất hiện nay là phương pháp dùng kỹ thuật từ miễn dịch (immunomagnetic)...
  • 10
  • 804
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng sinh học phát triển cá thể thực vậttài liêu bài giảng hóa học phát triển tư duy hsthpt môn hóabài giảng sinh trưởng phát triển ở thực vậtbài giảng về sự phát triển sinh giớibai giang sinh hoc lop 9 bai 9 nguyen phanthiết kế bài tập hóa học phát triển tư duy và năng lục học sinhbài giảng sinh học 9 bài 63bài giảng sinh học 9 bài 62bài giảng sinh học 9 bài 61bài giảng sinh học 9 bài 60bài giảng sinh học 9 bài 59bài giảng sinh học 9 bài 58bài giảng sinh học 9 bài 56bài giảng sinh học 9 bài 55bài giảng sinh học 9 bài 54Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)