Bài luyện tập 5 hóa học 8

Bai luyen tap 5 (lop 8).ppt

... hợp chất lần lượt có công thức hoá học: CO2, P2O 5 , H2O, Al2O3. HÃy gọi tên các sản phẩm tạo thành. §¸p ¸n:2P + 5O2 P2O 5 (®iphotpho pentoxit)H2 + O2 H2O (níc)2Al ... tËp 5 Gi¸o viªn:Trêng: THCS Néi dung chÝnhKiÕn thøc cÇn nhíBµi tËp §¸p ¸n:¤xit axit: CO2 (cacbon ®i«xit, khÝ cacbonic) SO2 (lu huúnh ®i«xit, khÝ sunfur¬) P2O 5 ... trình hoá hợp của nguyên tố ôxi với các chất khác. Chất ôxi hoá là chất nhường ôxi cho chất khác. 5 . Ôxit là hợp chất của ôxi với 1 nguyên tố khác. Ôxit gồm 2 loại chính: ôxit axit và ôxit bazơ....

14
1,496
4

BÀI LUYỆN TẬP 1- HÓA HỌC 8-2008

... ,tính bằng đvC.e. Biểu diễn nguyên tố hóa học, chỉ một nguyên tử của nguyên tố 1- c 2- d 3- b 4- e 1. Nguyên tử khối2. Phân tử khối3. Phân tử4. Kí hiệu hóa học 12+SƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ MAGIESố ... TỬ CANXISƠ ĐỒ NGUYÊN TỬ MAGIE Bài 2 b tr 31 sgk.HÓA HỌC 8PGD & ĐÀO TẠO TÂN PHÚ- TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠNGV: THÁI THỊ HOA- NĂM HỌC 2007-20082007 -2008 Bài 1: Có hai lọ không nhãn đựng ... Bài 8: BÀI LUYỆN TẬP 1Tổng kết“Nước cất là một hợp chất ,vì nước cất sôi ở đúng 1000c”Cả hai ý đều...

26
1,948
1

BÀI LUYỆN TẬP 2- HÓA HỌC 8-2008

... S, P)MINH HỌA05040302010Tổng kếtBÀI CA NTK Bài 11: BÀI LUYỆN TẬP 2 Bài 1b- tr 41 sgk.Ia5PCla5.I= =1VP có hóa trị :V(5đ)(5đ) Bài 4b tr41 sgk.( )4:137 + 32 + 1 6PT .4BaSOK ... theo quy tắc hóa trị luôn có:a bMinh họa05040302010 Bài 1d- tr 41 sgk.I2a ISiO2.IIa = = IV1Si có hóa trị : IV(5đ)(5đ) Bài 2 và bài 3 Trang 14 sgk Bài tập về nhàTheo hóa trị của ... của đơn chất, hợp chất.Ý nghĩa của CTHHQui tắc hóa trị.Tính hóa trị của nguyên tố.Lập công thức hóa học của hợp chất.LÍ THUYẾT BÀI TẬPBÀI CA NGUYÊN TỬ KHỐIHiđrô là một. Mười hai cột...

BÀI LUYỆN TẬP 3-HÓA HỌC 8-2008

... 4 (BT 1– tr 60)Phân tử amoniăc Bài 17: BÀI LUYỆN TẬP 3Trắc nghiệm Bài tâp vận dụngTổng kếtCâu 2: Khi đốt nến quá trình nào sau đây có phản ứng hóa học xảy ra? Nến chảy lỏng thấm vào ... tạo ra amoniac( NH3). Hãy cho biết: e. Lập phương trình hóa học của phản ứng ở trên Câu 4 (BT 1– tr 60)N2 + 3H2 2NH3 Bài tập vận dụng ... trước và sau phản ứng? Câu 4 (BT 1– tr 60)Bằng nhauHÓA HỌC 8PDG &ĐT TÂN PHÚ - TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠNGV: THÁI THỊ HOA – NĂM HỌC 2007 - 2008HHNHHHNHNNHHHHHHSơ đồ tượng...

18
1,160
24

Ôn thi TNPT Bài luyện tập 5

... Because B. Since C. When D. After10. Is Amy married? ________.A. I think B. I think not C. I don’t think so D. I don’t think that11. The wedding day was ________ chosen by the parents of the ... asked Mr. Thomas what was his job. D. The doctor asked Mr. Thomas what is his job. Questions 47 - 50 : In italic below are cues to make sentences. Choose t correct option by circling the correspondingletter ... important part of Mother's Day. d. Flowers are always an important part of Mother's Day. 50 ./eight hours/ John/ be/ old/ work/ a day/ enough. a. John is enough old to work eight hours...

4
1,082
7

bài luyện tạp 5. hay

... nguyên tử, phân tử, nguyên tố hoá học, hoá trị.Các bài tập: lập công thức hợp chất, tính hoá trị, tính phân tử khối II, Luyện Tập Bài 1: Viết công thức hoá học của các hợp chất sau:a, ... l¹i: MgO , H2 SO4 Kết Luận:ã Hoá trị là con số biểu thị khả năng liên kết của nguyên tử hay nhóm nguyên tử ãBiểu thức: a.x = b.yãVận dụng: Tính hoá trị của nguyên tố Lập công thức ... trị?ãQuy tắc hoá trị được vận dụng để làm gì? I, KiÕn thøc cÇn nhí 1, C«ng thøc ho¸ häc Bài 2: Lập công thức hoá học của hợp chất tạo bởi:a, Lưu huỳnh VI và Oxib, Hiđro và nhóm (SO4)...

Bai luyen tap 5

Bài luyện tập 3 - Hóa học 8

... , y = IIIII2 3 3 2 3 Al + CuSO4  Al2(SO4) 3 + Cu - Số nguyên tử Al : số nguyên tử Cu = - Số phân tử CuSO4 : số phân tử Al2(SO4) 3 = 2 : 3 3 : 1 Bài tập 3 : Khẳng định sau ... bước lập PTHH. * Ki n th c c n nh :ế ứ ầ ớ - Ôn tập chương 2. - Làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết . Bài tập 1 Bài tập 1:: TrTrong các hiện tượng sau, hiện ... ng hóa h c, ph n ng hóa h c.ệ ượ ọ ả ứ ọ Bài 17. BÀI LUY N T P 3 ẬBÀI LUY N T P 3 Ậ Di n bi n c a ph n ng hóa h c ễ ế ủ ả ứ ọ nh lu t b o toàn kh i l ng.Đị ậ ả ố ượ2. Ph ng trình hóa...

Bài soạn Giáo án hóa học 8 trọn bộ

167
1,772
2

Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong bài luyện tập phần hóa vô cơ lớp 11 nâng cao THPT nhằm nâng cao năng lực nhận thức của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học

... dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 THPT nâng cao. 2. Đối tư ng nghiên cứu Sử dụng phương pháp grap và lược đồ tư duy trong dạy học các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 11 THPT nâng cao. V. Phương ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ MỸ HẠNHSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG BÀI LUYỆN TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠLỚP 11 NÂNG CAO – NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰCNHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ MỸ HẠNHSỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP VÀ LƯỢC ĐỒ TƯ DUY TRONG BÀI LUYỆN TẬP PHẦN HÓA VÔ CƠLỚP 11 NÂNG CAO THPT- NHẰM NÂNG CAO NĂNGLỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC...

20
1,677
10

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12 trung học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

... chức các hoạt động học tập cho học sinh trong giờ học các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp 12. - Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập vận dụng cho các bài luyện tập hoá hữu cơ lớp 12. ... 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài về việc sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học bài luyện tập Chương 2: Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học hữu cơ lớp ... luyện tập phần hóa học hữu cơ lớp 12 THPT ban cơ bản, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. CHƢƠNG 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG LƢỢC ĐỒ TƢ DUY CHO CÁC BÀI LUYỆN TẬP PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12 2.1....

15
1,674
2

Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoá hoạt động của học sinh

... các bài luyện tập. Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy cho các bài luyện tập phần hóa học vô cơ lớp 9. Phân tích sử dụng lược đồ tư duy đã thiết kế để tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh ... 3 Sử dụng lược đồ tư duy để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm mục đích: tích cực hoá hoạt động của học sinh, phát triển tư duy logic, ... Thiết kế và sử dụng lược đồ tư duy có các bài luyện tập phần hoá học vô cơ lớp 9 nhằm tích cực hoạt động hoá của học sinh là cần thiết và khả thi góp phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học...

18
1,181
3

Giáo án Hoá học lớp 8 - BÀI LUYỆN TẬP 5 pptx

... 274 ,5 = 0,2 mol Theo PT: n O2 = 3/4 nAl = nAl = 42,0.3 = 0, 15 mol Vậy VO2 = 0, 15 . 22,4 = 3,36l 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0,2 5 đ 0 ,5 ... 44: BÀI LUYỆN TẬP 5 I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh ôn tập các kiến thức cơ bản như: - Tính chất của oxi - ứng dụng và điều chế oxi. - Khái niệm về oxit và sự phân loại oxit. - Khái ... Hoạt động 2: Bài tập vận dụng : GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 1SGK HS lên bảng làm bài GV: Sửa sai nếu có GV: Yêu cầu HS làm bài tập 6 SGK Gọi HS lên bảng làm bài - Phương pháp...

15
1,444
4

Bài luyện tập 6 ( Hóa 8 )

... II. BÀI TẬP: Bài tập 1 (SGK tr1 1 8) H2 + O2 (1 ) H2 + Fe2O3 (2 ) H2 + Fe3O4 (3 ) H2 + PbO (4 ) 2H2 + O2 2H2Ot0 (1 ) 3H2 + Fe2O3 2Fe + 3H2O t0 (2 ) 4H2 + ... H2SO4 (loãng)  H2 + FeSO41. 56= 56g 22,4 l (1 ) (2 ) (3 ) b) Theo các PTHH (1 ), (2 ), (3 ) cùng một lượng kim loại tác dụng với lượng axit dư thì kim loại nhôm sẽ cho nhiều khí hiđro hơn (5 4g ... ứng (1 ) là phản ứng hóa hợp ( 2) SO2 + H2O H2SO3 Ph n ng (2 ) là ph n ng hóa h p ả ứ ả ứ ợ (3 ) Zn + 2HCl ZnCl2 + H2Ph n ng (3 ) là ph n ng th ả ứ ả ứ ế (4 ) P2O5 + 3H2O 2 H3PO4 Ph n ng (4 )...

27

4,212

4

Giáo án Hóa Hoc 8: BÀI LUYỆN TẬP 5 ppt

... làm bài GV: Sửa sai nếu có GV: Yêu cầu HS làm bài tập 6 SGK Gọi HS lên bảng làm bài GV: Sửa sai nếu có 5. Định nghĩa oxit, phân loại oxit 6. Định nghĩa phản ứng phân hủy, phản ứng hóa ... phản ứng hóa hợp và phản ứng phân hủy. - Thành phần của không khí. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH, kỹ năng phân biệt các loại phản ứng hóa học - Tiếp tục củng cố các bài tập tính ... 3. Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ , bảng nhóm III. Định hướng phương pháp: Hoạt động 2: Bài tập vận dụng : GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập số 1SGK HS...

6

856

0

Xem thêm

Từ khóa: bai tap 8 bai luyen tap 5 hoa hoc 8 giải bài luyện tập 5 hóa học 8 bai 5 va 6 cua bai luyen tap 6 hoa hoc 8 bài luyện tập 5 hóa học lớp 8 bài 29 luyện tập 5 hóa học 8 bai luyen tap 1 hoa hoc 8 bài luyện tập 7 hóa học 8 violet bài 11 bài luyện tập 2 hóa học 8 so do tu duy bai luyen tap 6 hoa hoc 8 bài 38 bài luyện tập 7 hóa học 8 bài luyện tập 5 hóa 8 bài luyện tập 2 hoá học lớp 8 bài luyện tập 5 hóa 8 thu vien bai giang bai giang dien tu bài luyện tập 5 hóa 8 sơ đồ tư duy bài luyện tập 5 hóa 8 Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ