0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Toán học >

Tổng và bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

Các phương pháp tính tổng và bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

Các phương pháp tính tổng bất đẳng thức tổng ôn thi vào lớp 10

... toán tính tổng thường xuyên xuất hiện trong các kì thi học sinh giỏi hay các kì thi vào các trường phổ thông chuyên dưới nhiều hình thức khác nhau, ví dụ như Số Học, Bất Đẳng Thức đôi khi ... minh bất đẳng thức tổng. Qua hai ví dụ trên, có thể các bạn cũng đã nhận ra, đối với tổng phân thức hay căn thức, việc tìm ()fnkhông phải lúc nào cũng thực hiện được, như ở trên, đối với tổng ... tính tổng chứng minh một số bất đẳng thức tổng thông dụng A.Các dạng tổng thường gặp. Trước hết chúng ta điểm qua một số tổng thường gặp: i) Tổng đa thức: 222123 12 nn+++++++...
  • 10
  • 1,576
  • 2
ÔN học SINH GIỎI cấp 2   TỔNG và bất ĐẲNG THỨC TỔNG

ÔN học SINH GIỎI cấp 2 TỔNG bất ĐẲNG THỨC TỔNG

... toán tính tổng thường xuyên xuất hiện trong các kì thi học sinh giỏi hay các kì thi vào các trường phổ thông chuyên dưới nhiều hình thức khác nhau, ví dụ như Số Học, Bất Đẳng Thức đôi khi ... minh bất đẳng thức tổng. Qua hai ví dụ trên, có thể các bạn cũng đã nhận ra, đối với tổng phân thức hay căn thức, việc tìm ()fnkhông phải lúc nào cũng thực hiện được, như ở trên, đối với tổng ... tính tổng chứng minh một số bất đẳng thức tổng thông dụng A.Các dạng tổng thường gặp. Trước hết chúng ta điểm qua một số tổng thường gặp: i) Tổng đa thức: 222123 12 nn+++++++...
  • 10
  • 1,642
  • 14
Tài liệu Các phương pháp tính tổng và Bất đẳng thức tổng docx

Tài liệu Các phương pháp tính tổng Bất đẳng thức tổng docx

... toán tính tổng thường xuyên xuất hiện trong các kì thi học sinh giỏi hay các kì thi vào các trường phổ thông chuyên dưới nhiều hình thức khác nhau, ví dụ như Số Học, Bất Đẳng Thức đôi khi ... minh bất đẳng thức tổng. Qua hai ví dụ trên, có thể các bạn cũng đã nhận ra, đối với tổng phân thức hay căn thức, việc tìm ()fnkhông phải lúc nào cũng thực hiện được, như ở trên, đối với tổng ... tính tổng chứng minh một số bất đẳng thức tổng thông dụng A.Các dạng tổng thường gặp. Trước hết chúng ta điểm qua một số tổng thường gặp: i) Tổng đa thức: 222123 12 nn+++++++...
  • 10
  • 786
  • 9
Liên hệ nghiệm PT với các bất đẳng thức(phần1)- Ôn thi vào 10

Liên hệ nghiệm PT với các bất đẳng thức(phần1)- Ôn thi vào 10

... tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức : ”(Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên Toán - Tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 1999), lời giải như sau : áp dụng bất đẳng thức Bunhiacốpski, ta có : Từ ... ra khi chỉ khi : => x = y + z, mâu thuẫn với (2) => đẳng thức không xảy ra. Vậy, ta có : Dựa vào ý tưởng của cách giải trên, ta đề xuất giải được bài toán sau : Bài toán tổng quát ... toán bất đẳng thức đại số sau : Bài toán : Cho a, b, c > 0. Chứng minh rằng : Bài toán này có nhiều cách giải. Tôi xin giải bài toán này bằng phương pháp đổi biến vận dụng bất đẳng thức...
  • 6
  • 454
  • 1
TỔNG HỢP KIẾN THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT

TỔNG HỢP KIẾN THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10 THPT

... tiếp.Dạng 10: Các bài toán tính toán độ dài cạnh, độ lớn góc Cách tính:- Dựa vào hệ thức lợng trong tam giác vuông.- Dựa vào tỷ số lợng giác- Dựa vào hệ thức giữa cạnh góc trong tam giác vuông- ... pháp dùng biểu thức phụ.Dạng 4: Chứng minh bất đẳng thức Bài toán: Chứng minh bất đẳng thức A > B Một số bất đẳng thức quan trọng: - Bất đẳng thức Cosi:nnnaaaanaaaa 321321++++ ... Phơng pháp 2: Dựa vào tập giá trị hàm. Phơng pháp 3: Dựa vào đẳng thức. Nội dung 10: các bài toán liên quan đến hàm sốTrần Quốc Hng - Trờng THCS Gia Phơng11 tổng hợp kiến thức cách giải các...
  • 16
  • 5,580
  • 270
BẤT ĐẲNG THỨC HAY ÔN THI ĐẠI HỌC

BẤT ĐẲNG THỨC HAY ÔN THI ĐẠI HỌC

... b2).Rõ ràng bất đẳng thức cuối được suy ra trực tiếp bằng cách nhân bất đẳng thức sau với hai bất đẳng thức tương tự(a + b− c)2(b + c− a)2≥ (a2+ b2− c2)(b2+ c2− a2).Không mấy khó ... a2(b + c) + b2(c + a) + c2(a + b).Lời giải. Bất đẳng thức trên là một sự làm mạnh của bất đẳng thức Schur bậc ba.Ta sử dụng các hằng đẳng thức saua3+ b3+ c3+ 3abc−∑a2(b + c) =∑a(a− ... +e2,b,c,d +e2, 0.Từ đây suy ra ta chỉ cần chứng minh bất đẳng thức ban đầu với e = 0. Khi đó, ta có a+b+c+d =5 bất đẳng thức này trở thànhQ(a,b,c,d) = a2d2(a2+ b2)(b2+ c2)(c2+...
  • 94
  • 2,829
  • 31
GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

GTLN-GTNN BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013

... y thay đổi thỏa mãn hệ thức x2 + y2 =1. Tìm giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của biểu thức 222( 6 )1 2 2x xyPxy y+=+ +. ĐS : 3 1; 10 10MaxP 33 1; 10 10x yx y= ... GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013Bài 1 (ĐH A2003) Cho x ,y ,z là ba số dương 1x y z+ + ≤ . Chứng minh rằng 2 2 22 ... nào đẳng thức xảy ra?ĐS : 0x =Bài 7 (ĐH D2005) Cho các số dương x, y, z thỏa mãn xyz = 1. Chứng minh rằng : 3 3 3 33 31 113 3yzx y y zz xxy zx+ + + ++ ++ + ≥ .Khi nào đẳng thức...
  • 3
  • 3,341
  • 118
Ôn thi vào lớp 10 : Bài tập hình 9 tổng hợp

Ôn thi vào lớp 10 : Bài tập hình 9 tổng hợp

... giác ADEC ÀBC nội tiếp b. AC // FGc. Các đường thẳng AC , DE BF đồng quy .Bài 6 : Cho tam giác ABC vuông cân tại A . Lấy bất kỳ một điểm M thuộc cạnh AB , qua B kẻ đường thẳng vuông góc ... tại K , PM cắt ON tại I ; PN OM kéo dài cắt nhau tại J . Chứng minh ba điểm I , J , K thẳng hàng .Bài 5 : Cho tam giác ABC vuông tại A một điểm D nằm giữa A B . Đường tròn đường kính ... tròn (O; R) có hai đường kính AB CD vuông góc với nhau . Trên đoạn thẳng AB lấy điểm M ( M ≠ O) , đường thẳng CM cắt đường tròn (O) tại điểm N . Đường thẳng vuông góc với AB tại M cắt tiếp...
  • 4
  • 3,797
  • 206
2 BAI ON THI VAO LOP 10 TRAC NGHIEM TONG HOP I

2 BAI ON THI VAO LOP 10 TRAC NGHIEM TONG HOP I

... (O) không giao (O/) 4. d > R + R/5. d = R – R/ Bài 6:Bài 6: Điền cụm từ “song song” Điền cụm từ “song song” hoặc “cắt” hoặc “vuông góc” vào hoặc “cắt” hoặc “vuông góc” vào chỗ ... H nằm giữa hai điểm A B. Xét tam giác vuông HBC có: Xét tam giác vuông HAC có:CH =. . .= 6 3 cmAC =. . .= 6 3sin80° cmHCBA Bài 8. Hãy điền tiếp hệ thức vào chỗ … Trên mặt phẳng ... chỉnh)a. Công thức tính thể tích hình trụ có bán kính đường tròn đáy bằng R, Chiều cao h là1.b. Công thức tính thể tích của hình nón có bán kính đường đường tròn đáy R, chiều cao h là2.c. Công...
  • 33
  • 516
  • 0
Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

Tổng hợp đề cương ôn thi vào lớp 10 THPT môn ngữ văn

... sống nữa sẽ không giữ mình mà đi theo gót Binh Tư chăng ?LUYỆN TẬP THI VÀO LỚP 10 THPTMÔN VĂN - ĐỀ SỐ 1Câu 1: (2,5 điểm)Chép lại chính xác bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương phân tích ... :- Anh ý thức về công việc của mình lòng yêu nghề khiến anh thấy được công việc thầm lặng ấy có ích cho cuộc sống, cho mọi người.- Anh đã có suy nghĩ thật đúng sâu sắc về công việc đối ... cảm động sâu sắc :- Bé Thu là cô bé ương ngạnh bướng bỉnh nhưng rất đáng yêu : Thu không chịu nhận ông Sáu là cha, sợ hãi bỏ chạy khi ông dang tay định ôm em, quyết không chịu mời ông là ba...
  • 20
  • 5,591
  • 12

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp tính tổngcác phương pháp tính tích phân bất địnhcác phương pháp tính tổng chuỗi sốcác phương pháp tính tổng dãy sốcác phương pháp tính tổng mức đầu tưcác phương pháp tính sản phẩm dở dang cuối kỳcác phương pháp xác định và nhận dạng vi khuẩn gây bệnh héo xanhcác phương pháp biến đổi và tạo dạng xungcác phương pháp tính toán và xử lý cấu tạo các vùng d trong cầu bêtông ở nước tacác phương pháp tính gtsp và ứng dụng trong các loại hình doanh nghiệp chủ yếuphương pháp tiếp tuyến trong bất đẳng thứcphương pháp dồn biến trong bất đẳng thứcphuong phap giai bai tap bat dang thucphương pháp giảm biến trong bất đẳng thứcphương pháp chuẩn hóa trong bất đẳng thứcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ