giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv lý thanh
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý thanh
... chung là điểm cực trị. Giá trị cực đại( giá trị cực tiểu) còn gọi là cực đại( cực tiểu) và được gọi chung là cực trị của hàm số. Nếu hs y = f(x)có đạo hàm trên (a;b) và đạt cực trị tại x0 ... GIÁO ÁN TOÁN 12 2013§2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU:1/ Về kiến thức: - Hiểu được khái niệm cực đại, cực tiểu; biết phân biệt với khái niệm lớn nhất, nhỏ nhất2/ Về kĩ năng: - Biết ... trước bài, làm các HĐ trong sgkIII. PHƯƠNG PHÁP:IV. CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TIẾN TRÌNH:1/ Các hoạt động: - HĐ1: I- Khái niệm cực đại, cực tiểu - HĐ2: II – Điều kiện đủ để hàm số có cực trị - HĐ3:...
- 4
- 828
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng. lan may
... tìm cực trị của hàm số. GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 – CHƯƠNG 1 - Điều kiện đủ để hàm số có cực trị. V. Hướng dẫn học tập ở nhà : - Học kỹ bài cũ ở nhà, và xem trước bài mới. - Bài tập về nhà bài 1-& gt;6 ... :• Điểm cực đại (điểm cực tiểu) của hàm số • Giá trị cực đại (cựctiểu) của hàm số GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 – CHƯƠNG 1* Gv: Yêu cầu Hs tìm các điểm cực trị của các hàm số sau: y = 41x4 - x3 ... x−∞ -1 0 1 +∞ y’ + 0 - - 0 + y -2 2 Hàm số đạt cực đại tại x= -1 và yCĐ= -2 Hàm số đạt cực tiểu tại x =1 và yCT = 2e/21 = − +vì x2 - x + 1 >0 ,∀ ∈¡ nên TXĐ của hàm số...
- 8
- 582
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng.phúc an
... sai?1/ Số điểm cực tr ị của hàm số y = 2x3 – 3x2 là 3 (sai)2/ Hàm số y = - x4 + 2x2 đạt cực trị tại điểm x = 0 (đúng) V. Dặn dò:(1’)+ Định lý 2 và các quy tắc I, II tìm cực trị của hàm số + ... thức: Khắc sâu khái niệm cực đại ,cực tiểu của hàm số và các quy tắc tìm cực trị của hàm số 2. Kỹ năng: Vận dụng thành thạo các quy tắc để tìm cực trị của hàm số Sử dụng thành thạo các điều ... IIf”(x) = 12x2 - 4f”(±1) = 8 >0 ⇒x = -1 và x = 1 là hai điểm cực tiểuf”(0) = -4 < 0 ⇒x = 0 là điểm cực đạiKết luận:_Yêu cầu HS vận dụng quy tắc I để tìm cực trị của hàm số _Yêu...
- 6
- 670
- 4
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng.thu sáu
... Giáo án giải tích 12 Bài 2: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. Mục tiêu1. Về kiến thức: Học sinh nắm được : khái niệm cực đại, cực tiểu. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị. Quy tắc tìm cực trị của hàm số. 2. ... số. Chú ý:1. Nếu hàm số đạt cực đại (cực tiểu)tại x0 thì x0 được gọi là điểm cực đại(điểm cực tiểu) của hàm số; f(x0) gọilà giá trị cực đại (giá trị cực tiểu) của hàm số, điểm M(x0;f(x0)) ... tích 12 số tại đó gọi là giá trị cực trị. 3. Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm trên khoảng (a ; b) và đạt cực đại hoặc cực tiểu tại x0 thì f’(x0) = 0.II. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị. Định...
- 9
- 424
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ngô nguyên
... GIẢI TÍCH LỚP 12 §2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức : Hiểu biết và vận dụng : _ Biết các khái niệm: Điểm cực đại, điểm cực tiểu, điểm cực trị của hàm số _ Biết các điều ... để có điểm cực trị của hàm số 2. Về kĩ năng : Biết cách và tìm được điểm cực trị của hàm số. 3. Về tư duy, thái độ : Rèn luyện tư duy logic, tính cẩn thận, chính xác trong tính toán và lập ... động 2: Điều kiện đủ để hàm số có cực trị. I. Khái niệm cực đại, cực tiểu ĐN: (sgk trang13)Chú ý: (sgk trang 14) II. Điều kiện đủ để hàm số có cực trị Định lí: (sgk...
- 4
- 587
- 0
giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.văn thị hòa
... cho biết: Khái niệm cực trị của hàm số Phát biểu định líTừ định lí hãy nêu quy tắc tìm cực trịcủa hàm số Để tìm cực trị của hàm số này ta cần làm gì ? Hàm số có cực trị khi và chỉ khi nào ... −Ví dụ 3:Tìm m để hàm số y=(m+1)x3+(m+2)x2+(m+2)x+2008 có cực trị Ví dụ 4: Tìm m để đồ thị của hàm số y= 3x4 -4 (m-1)x3 -6 (1-m)x2 -1 2x có ba cực trị. Ví dụ 5:Tìm m để hàm số y= 2 24 31+ ... tích 12 CHƯƠNG I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ§2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ I.MỤC TIÊU1. Về kiến thức: Nắm được: Định nghĩa cực trị và điều kiện cần vàđủ để hàm số có cực trị 2....
- 4
- 448
- 0
giáo án về cực trị hàm số - toán 12 - gv.t.sỹ tùng
... S(x0, h)\ {x0}.Chú ý:a) Điểm cực trị của hàm số; Giá trị cực trị của hàm số; Điểm cực trị của đồ thị hàm số. b) Nếu y = f(x) có đạo hàm trên (a; b) và đạt cực trị tại x0 ∈ (a; b) thì f′(x0) ... mạnh:– Khái niệm cực trị của hàm số. – Điều kiện cần và điều kiện đủ để hàm số có cực trị. 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:− Làm bài tập 1, 3 SGK.− Đọc tiếp bài " ;Cực trị của hàm số& quot;.IV. RÚT ... 12 Tiết dạy: 05 Bài 2: CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (tt)I. MỤC TIÊU:Kiến thức: − Mô tả được các khái niệm điểm cực đại, điểm cực tiểu, điểm cực trị của hàm số. − Mô tả được các điều kiện đủ để hàm số...
- 6
- 1,153
- 8
giáo án bài cực trị hàm số - toán giải tích 12 - gv.ng. chiến
... đến cực trị -BTVN: làm các BT còn lại trong SGKGIÁO ÁN MÔN TOÁN 12 §2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (Tiết 1)( Giải tích 12 - Chương trình chuẩn)I. Mục tiêu:* Về kiến thức:+ Biết các khái niệm cực ... CỐ:(3’)Qua bài học này HS cần khắc sâu -Quy tắc I thường dùng tìm cực trị của các hàm số đa thức ,hàm phân thức hữu tỉ. Quy tắc II dùng tìm cực trị của các hàm số lượng giác và giải các bài toán liên ... trường hợp - Biết quy lạ về quen - Tích cực học tập, chủ động tham gia các hoạt độngII-Chuẩn bị của GV và HS: - GV: giáo án, bảng phụ - HS: học bài cũ và xem trước bài mới ở nhàIII-Phương pháp...
- 10
- 1,843
- 5
giáo án bài học cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý ngọc mưa
... GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT LÊ HỒNG PHONG§2 CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ. A.Mục tiêu : 1. Kiến thức : Định nghĩa cực đại, cực tiểu. Ứng dụng đạo hàm tìm cực trị của hàm số. 2. Kỹ năng : Tìm cực trị ... xác định cực trị của hàm số. + Chuẩn bị bài tập 1a,d,e;2 c,d;4GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 THPT LÊ HỒNG PHONG Bài 1 : Xác định m để hàm số sau có 2 cực trị : y = - x3 + mx2 +3x -3 Bài 2 : Xác ... Tìm cực trị của mỗi hàm số: <1> y = -x3+ 12x -9 <2> y = xxx 922+− - Nếu y’ đổi dấu khi x đi qua x0 thì hàm số đạt cực trị tại điểm x0. Cụ thể cho cực đại, cực tiểu.-...
- 4
- 793
- 4
giáo án bài quy tắc chuyển vế - toán 6 - gv.lê thanh vy
... đó. - HS phát biểu quy tắc dấu ngoặcChữa bài tập 60 a. =34b. = -6 9HS2: Chữa bài tập 89SBTc. (-3 ) + (-3 50) + (-7 )+350= -3 – 7 – 350 +350 = -1 0.d. = 0 Giáo án Toán 6 Số học - GV nhận xét bài ... Cách tiến hành: - GV chỉ vào phép biến đổi trên:x – 2 = -3 x + 4 = -2 x = -3 + 2 x = -2 - 43. Quy tắc chuyển vế Giáo án Toán 6 Số họcvà hỏi: Em có nhận xét gì khi chuyển một số hạng từ vế này ... (-4 ) = 1 x = -6 + 2 x + 4 = 1 x = -4 x = 1 – 4 x = -3 ?3x + 8 = (-5 ) + 4x + 8 = -1 x = -1 – 8x = -9 - HS nghe Giáo án Toán 6 Số họcVậy hiệu a – b là một số x mà khi lấy x cộng với b thì...
- 6
- 818
- 3
Từ khóa: bai tap ve cuc tri ham so lop 12giáo án bài hóa trị và số oxi hóagiáo án bài đồ thị hàm số y ax bgiáo án bài giới hạn hàm sốgiao an bai phep nhan phan so toan 6giao an bai phep nhan phan so toan lop 4giáo án bài quy tắc chuyển vế toán 6 gv tr hồng linhnhững bài toán về cực trị hàm số có đáp ánnhững bài toán về cực trị hàm sốdap an bai 3 cuc tri ham sobai tap ve cuc tri ham so co dap anbài tập cực trị hàm số có đáp áncác bài toán về cực trị hàm sốbài toán cực trị hàm sốbài toán về cực trị hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015