... lịch sử văn học Việt Nam từ thời kì trung đại sang thời kì đại trình biến đổiquanniệm người văn chương Tìm hiểu quanniệm người tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh nhận biểu thay đổi tư quanniệm thẩm ... bổn phận với người xung quanh, với đời 22 Tạp chí Khoa học 2011:17b 16-27 Trường Đại học Cần Thơ 2.2 Sự đổiquanniệm người cá nhân 2.2.1 Quanniệm người cá nhân thể văn học trung đại Đến tiểu ... Tạp chí Khoa học 2011:17b 16-27 Trường Đại học Cần Thơ “nói đến quanniệm nghệ thuật nói đến ý hướng nhà văn hướng đến giới người sáng tác văn họcquanniệm nghệ thuật giới người...
... sau ĐổiMới Với liên hệ trình bày, theo quan sát bước tiến đổiquanniệm người lĩnh vực văn học nghệ thuật bộc lộ qua khía cạnh sau : I Con người nhìn nhận từ góc độ sự, đời tư vấn đề Văn học ... từ góc độ nhân học, thấy, quan tâm mang tính đặc biệt nói phản chiếu hệ luỵ cần suy ngẫm tìm hiểu kỹ lưỡng Trong đó, lên xu hướng xố bỏ nhìn quan liêu, chủ quan trước để thay đổi hướng tiếp cận ... diện dựa vào thành tựu khoa học nhân văn, nhân để nhận chân phẩm chất quan trọng người II Con người tổng hoà quan hệ tự nhiên xã hội Dù có khác biệt vẫy gọi theo mụctiêu khác triết thuyết tôn...
... nghiệp Quanniệm n y đợc xây dựng dựa c¬ së lÝ ln v thùc tiƠn sau: Thø nhÊt, theo quy định Điều Luật chủ thể pháp lí độc lập v mốiquan hệ pháp lí Nh n−íc v doanh nghiƯp nh n−íc gièng nh− mèi quan ... nghiƯp nh n−íc Trong năm qua, Nh nớc ta đ thực nhiều giải pháp Tạp chí luật học - 11 nghiên cứu - trao đổi nhằm cải cách, đổi doanh nghiệp nh nớc, xác lập v đảm bảo quyền tự chủ cho doanh nghiệp ... nớc Công ti đầu t t i l quan thực nhiệm vụ đầu t vốn v o doanh nghiệp nh nớc v thực chức chủ sở hữu doanh nghiệp nh nớc, thay quan chủ quản nay./ (1) Tham luận Hội thảo sửa đổi BLDS th nh phố Hồ...
... định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Giới thiệu Quan sát - Giới thiệu hình vẽ trang trí đối - Quan sát nhận xét - Trả lời xứng - Gợi ý cho ... hình vng, Cách hình tròn, đường diềm, … cần trang trí kẻ trục đối xứng để vẽ họa tiết đối xứng - Quan sát - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ mnih hoạ bảng - Giới thiệu bước vẽ: - Trả lời nhắc lại bước ... trang trí đối xứng qua trục - Hướng dẫn cụ thể đối - Nhận xét, rút kinh nghiệm tượng - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách vẽ họa tiết đối xứng? Cách tô màu - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ...
... môn học khác,môn Ngữ văn bậc THCS đổi nội dung, chơng trình sách giáo khoa Việc đổi chơng trình, nội dung sách giáo khoa đòi hỏi phải đổi phơng pháp học môn theo đặc thù riêng Chính khoa học ... thuyết trình, nêu vấn đề b Về phía học sinh: - Học sinh dã bớc đầu quen dần với cách học theo phân môn TLV - Quen với cách dạy giáo viên từ tạo cho học sinh hứng thú trình học Bên cạnh thận lợi việc ... kiến thức ngôn ngữ mà mục đích cuối việc môn Ngữ văn nói chung phân môn Tập làm văn nói riêng học sinh phải biết viết văn theo yêu cầu Ngoài việc học tập lớp, học sinh tự học tập rèn luyện thêm...
... bồi dưỡng học sinh giỏi bồi dưỡng học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi cấp Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Chú trọng thực hành, thí nghiệm, rèn khả tự học cho học sinh + Đổi kiểm ... nghiệm thực hành tự làm đồ dùng dạy học - Chỉ đạo giáo viên có đổi PPDH mặt sau : + Đổi phương pháp dạy học: Tăng tính chủ động, thái độ học tập tích cực học sinh, khắc phục hoàn toàn kiểu dạy ... kế hoạch, định số tiêu chí chung cho phù hợp với tình hình thực tiễn địa phương + Tiếp tục đề kiểm tra theo hướng đổi mới, xây dựng ngân hàng đề trao đổi đề học hỏi + Chấm, trả bài, phân tích kết...
... để ni Quanniệm truyền thống Việt Nam sinh sản gia đình ngồi đẻ nhiều có quanniệm giới tính, “Trọng nam khinh nữ” Nguồn gốc quanniệm bắt nguồn từ tư tưởng Nho Giáo, Phật Giáo,…Việc quanniệm ... hạn chết, tiêu cực quanniệm sinh đẻ truyền thống để tiếp thu quanniệm đại, tiên tiến hơn, đưa đất nước phát triển bền vững TÀI LIỆU THAM KHẢO GS,TS Lê Thị Quý, Giáo trình Xã hội học Gia đình, ... nhân đẻ nhiều Việt Nam, đẻ cho trai dù đông Quanniệm đại: đẻ Quanniệm tồn nhiều nước phương Tây, nhiều gia đình giàu Do bận rộn, có nhiều nhu cầu, mốiquan tâm muốn thành đạt công việc nên nhiều...
... loại mụctiêu giáo dục cho giáo viên - Cụ thể hoá mụctiêuhọc lịch sử 17 Nhận thức mụctiêu khoá trình, GV cụ thể hoá việc xác định mụctiêu phần, chơng, - Hớng dẫn phân loại viết mụctiêuhọc ... giáo dục môn a Quan hệ mụctiêu với nội dung, dựa mụctiêu đợc rút từ nhiệm vụ môn mụctiêu cấp học đợc thể rõ Khi đối chiếu nội dung SGK với mụctiêu này, thấy đợc chi phối mụctiêu với nội dung ... biệt lập, mà có mốiquan hệ chặt chẽ với trình giáo dục 1.2.1 Quan hệ mụctiêu với nội dung 1.2.1.1 Mụctiêu chi phối nội dung Mụctiêu định hớng cho nội dung kiến thức: Mụctiêu giáo dục cụ thể...
... gấu thay đổimụctiêu « Ta chẳng qua cầu mà quay nhà thơi, cãi cọ thêm lòng! », lúc hai gấu sử dụng phương pháp Cõng quay vòng khơng ? Theo đó, mụctiêu thay đổi, phương pháp phải thay đổi theo ... mụctiêu thay đổi nội dung phải thay đổi theo) Đến vấn đề vỡ òa, lớp cười thoải mái Hai là, không sử dụng đến phương pháp Cõng quay vòng (Có nghĩa mụctiêu thay đổi, phương pháp phải thay đổi ... thay đổi PP thay đổi theo - Giả sử buổi sáng ngày hơm đó, hai gấu vào rừng tìm mật ong, khơng qua cầu hẹp nữa, theo mụctiêu thay đổi hồn tồn điều xảy : Một là, khơng dùng đến cầu hẹp (có nghĩa mục...
... THAY ĐỔI TRONG QUANNIỆMVỀ VAI TRỊ CỦA CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC TRONG TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ VAI TRÒ CỦA CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC TRONG TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VIỆT NAM HIỆN NAY I.Quá trình thay đổiquanniệm ... nguồn lực, lấy mụctiêu tăng suất lao động làm mụctiêu xuyên suốt, làm xây dựng sách thay cho tiêu chạy theo tốc độ tăng trưởng xoá bỏ rào cản việc sử dụng hiệu nguồn lực, xây dựng tiêu thúc đẩy ... Phân tích trình thay đổiquanniệm yếu tố nguồn lực tăng trưởng kinh tế vai trò yếu tố nguồn lực tăng trưởng kinh tế Việt Nam”, em xin đưa số bình luận tính kế thừa tiến quan điểm vai trò yếu tố...
... dựa cho người quanniệm chủ đạo thay quanniệm nhân để kế tục dòng họ, tăng cường nguồn lực hay thoả mãn ý muốn cha mẹ Sự thay đổiquanniệm hôn nhân dẫn đến thay đổiquanniệmQuanniệm việc sinh ... TĐC: số người đồng ý với quanniệm chung sống với người giữ trinh tiết 76,4%; đồng ý với quanniệm trinh tiết không định hạnh phúc gia đình chiếm 12,1% Biến đổiquanniệm QHTD người dân khu TĐC ... cực, tồn quanniệmtiêu cực khu TĐC: nhiều cặp vợ chồng đến với khơng tình u chân mà vật chất, tiền bạc, địa vị, coi tiêu chuẩn, thước đo cho hôn nhân, hạnh phúc gia đình Những quanniệm lệch...
... thứ Template QUAN ĐIỂM, MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG LUẬT ĐẤT ĐAI NĂM 2013 II QUAN ĐIỂM, MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG LUẬT ĐẤT ĐAI Luật đất đai xây dựng sở sau: PowerPoint Một là, phải phù hợp với quan điểm, cương ... chuyển mục đích PowerPoint sử dụng đất: Cơ quan nhà nước có thẩm quyền định giao đất, cho thuê đất, cho phép chuyển mục đích sử dụng đất đất trồng lúa, đất rừng phòng hộ, đất rừng đặc dụng vào mục ... có rừng sang sử dụng vào mục đích khác Khuyến khích tích tụ ruộng đất, phát triển trang trại, doanh nghiệp nông nghiệp phù hợp với điều kiện vùng Template II QUAN ĐIỂM, MỤC ĐÍCH XÂY DỰNG LUẬT ĐẤT...
... định mức vốn đơn vị công nhân hiệu qủa không đổi (Y/(L.E) không đổi) =================================================== = Quá trình thay đổiquanniệm vai trò nguồn nhân lực tăng trưởng kinh ... 50%), trình độ học vấn khơng thấp (bình qn có từ 9,5 đến 9,7 năm học) ; có chiến lược xây dựng, ni dưỡng =================================================== 17 = Quá trình thay đổiquanniệm vai trò ... nhập bình qn đầu người không thay đổi, tác động gia tăng dân số thể qua đồ thị sau: =================================================== = Quá trình thay đổiquanniệm vai trò nguồn nhân lực tăng...
... ĐỨC • Điều chỉnh hành vi xuất phát từ • Thay đổi • Sự hiểu biết, quanniệm sống PHONG TỤC TQ • Thói quen, nếp sống lâu đời • Kịp với thời đại • Thay đổi chậm ln mang ý nghĩa tích cực phù hợp lạc ... mang tính bắt buộc hay tự giác? 2_Sự điều chỉnh tác động mốiquan hệ người với người? 3_Sự điều chỉnh có XH ủng hộ hay khơng? 1) Quanniệm đạo đức Đạo đức hệ thống chuẩn mực xã hội, mà nhờ người ... quy tắc đạo đức bị xem thường XH ổn định Kết luận Đạo đức nguồn sông, gốc cá nhân cần biến quanniệm đạo đức thành hành vi đạo đức sống ...
... 2008 BÀI LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố , hệ thống hóa kiến thức khái niệm hóa học thành phần hóa học nước, tính chất hóa học nước ( tác dụng với kim loại, oxit axit, oxit bazơ) - Học ... Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra cũ: B Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức liên quan đến thực hành: Hãy nêu tính chất hóa học nước Hơm làm thí nghiệm chứng minh lại tính chất hóa học nước Hoạt ... 0,4 40 = 26g C Củng cố - luyện tập: Học chuẩn bị cho thực hành Tiết 59: BÀI THỰC HÀNH SỐ I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Củng cố, nắm vững kiến thức tính chất hóa học nước: Tác dụng với số kim loại...
... điểm dân tộc Việt dân tộc ngành kinh tế quan trọng người? - Các dân tộc người có số dân trình độ phát triển kinh tế khác - Kể tên số sản phẩm thủ cơng tiêu biểu dân tộc người? * GV: Nhấn mạnh ... - HS: Quan sát H1.1 cho biết dân tộc - Dân tộc Việt (Kinh) có số chiếm số dân đông nhất, chiếm tỉ lệ bao ... Trung Bộ Nam Bộ: có người Chăm, Khơ me, Hoa GV: Yêu cầu HS xác định lại đồ địa bàn cư trú dân tộc tiêu biểu Củng cố: Đánh dấu ( x ) vào ô trống ý em cho nhất: 1/ Dân tộc Việt ( Kinh ) phân bố chủ...