... –thờ ơ Đổi mớiphươngphápđánh Đổi mớiphươngphápđánh giá kếtquảhọctập giá kếtquảhọctập môn Vật Lýmôn Vật Lý1. Mục tiêu giáo dục môn Vật Lý1. Mục tiêu giáo dục môn Vật ... thể hóa định hướng đổimới 4. Cụ thể hóa định hướng đổimới việc đánhgiákếtquảhọc tập việc đánhgiákếtquảhọc tập Đổi mới về mục tiêu, nội dung , hình thức Đổi mới về mục tiêu, nội ... 3. Định hướng đổimới việc đánhgiá 3. Định hướng đổimới việc đánhgiá kết quảhọctập của học sinh kết quảhọctập của học sinh a/ Mục đích và chức năng của việc kiểm tra đánh a/ Mục...
... thái độ tham giahọctập còn rất kém, việc tham giahọctập ĐỀ TÀI“NHỮNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC, ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾT QUẢ HỌCTẬP CỦA HỌC VIÊN - BỘ MÔN ... với đổimớiphươngpháp kiểm tra đánh giá: Vì sao cần phải đổimớiphươngpháp kiểm tra đánh giá? Kiểm tra đánhgiá đúng chất lượng của từng học viên sẽ giúp quá trình định hướng trong họctập ... rất ít người muốn sử dụng để đổi mớiphươngpháp (có thể do ngại sử dụng hoặc không biết sử dụng). Đổi mớiphươngpháp dạy học, đổimới kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập là một mục tiêu đang được...
... góp phần đổimới PPDH và kiểm tra, đánh giákếtquảhọctập môn Toán ở trường THPT I. SỬ DỤNG PHẦN MỀM Maple HỖ TRỢ ĐỔIMỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP MÔN TOÁN ... Thiết bị Giáo dục Trung ƣơng 1 Tài liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH ... 2.1.2 Đánhgiákếtquảhọctập của học sinh Đánhgiá là một khâu quan trọng của quá trình dạy học và cần phải thực hiện một cách thường xuyên. CNTT có thể hỗ trợ việc đánhgiáhọctập của...
... đổimớiphươngpháp kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập của học sinh…………………………………………………………………… …….10 1.2. Tổng quan về tình hình sử dụng tin học trong kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập của học ... quá trình họctập của người học. Tuy là một bộ phận của quá trình dạy học nhưng đánhgiákếtquảhọctập vẫn có tính độc lập tương đối với quá trình này. Bởi vì đánhgiákếtquảhọctập phải ... Quan hệ của đánhgiákếtquảhọctập với quá trình dạy - học - KTĐG kếtquảhọctập là một bộ phận của quá trình dạy - học vì kiểm tra đánhgiá có quan hệ qua lại với quá trình dạy - học, chặt...
... cầu đổimới KTĐG kếtquảhọctập c ủa HS do ngànhGiáo dục và Đào t ạo Việt Nam đề ra trong gi ai đoạn hiện nay.2.2. Mục tiêu cụ t hểXây dựng biệ n phápđổimới KTĐG kếtquảhọctập ... đổimớiphươngpháp kiểm tr a đá nh giákếtquảhọc tập của học sinh…… …………………………………………… ………………… …….101.2. Tổng quan về tình hì nh sử dụng tin học trong kiểm tra đánh gi á kếtquả ... MỀM EMP – TEST ĐỔ I MỚIKIỂM TRA ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP CỦA HỌC SINH .422.1. Thực trạng cơ sở vật chất và tình hình ứng dụng ti n học của GV trong KTĐG kết quảhọctập của HS……………………………………………...
... thành;– Viết vở kịch về lĩnh vực đã học Đánh giá Lựa chọn, phê bình, bào chữa, phán xét, tranh luận, tìm tòi, khám phá, định lượng, định giá, xác nhận – Tìm giải pháp tốt hơn – Bảo vệ quan điểm ... toán học Phân biệt được GT, KL của định lí. Biết sử dụng thuật ngữ: điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần & đủ.Biết chứng minh một mệnh đề bằng phương pháp phản chứng. Nếu tam giác ... 10,0Chọn 1 đề kiểm tra trong tài liệu, phân tích:1. Sự hợp lý, khoa học của ma trận đề (theo yêu cầu đã nêu trong tài liệu)2. Đánhgiá chất lượng của câu hỏi theo tiêu chí: Theo đúng ma trận...
... thích cách họctập sáng tạo nên nhiều khi có những tiết họcđổimớiphươngpháp lại có kếtquảhọctập hạn chế.C- YÊU CẦU CỤ THỂ VỀ ĐỔIMỚIĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH:I- ĐỔIMỚI VỀ ... hiệu quả dạy và học. Đổi mới kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập của học sinh là một yêu cầu cấp thiết đã và đang tiến hành. Vì vậy, tôi mạnh dạn chọn đề tài "Một số giải phápđánhgiákếtquả ... phiếu hỏi, bài tập theo chủ đề.- Kết hợp kiểm tra đánhgiá của giáo viên và đánhgiá của học sinh, đánhgiá đầu giờ để kiểm tra bài cũ và đánhgiá hoạt động của học sinh trong giờ học để xây dựng...
... thích cách họctập sáng tạo nên nhiều khi có những tiết họcđổimớiphươngpháp lại có kếtquảhọctập hạn chế.C- YÊU CẦU CỤ THỂ VỀ ĐỔIMỚIĐÁNHGIÁKẾTQUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH:I- ĐỔIMỚI VỀ ... hiệu quả dạy và học. Đổi mới kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập của học sinh là một yêu cầu cấp thiết đã và đang tiến hành. Vì vậy, tôi mạnh dạn chọn đề tài "Một số giải phápđánhgiákếtquả ... phiếu hỏi, bài tập theo chủ đề.- Kết hợp kiểm tra đánhgiá của giáo viên và đánhgiá của học sinh, đánhgiá đầu giờ để kiểm tra bài cũ và đánhgiá hoạt động của học sinh trong giờ học để xây dựng...
... tra, đánhgiákếtquảhọctập của học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy học. Đổimới dạy học phải tiến hành đổimới đồng bộ các khâu, trong đó có đổimới kiểm tra, đánh giá. 1. ... trường và ngành Giáo dục. 1.4. Đánhgiákếtquảhọc tập Đánhgiákếtquảhọctập là quá trình thu thập và xử lí thông tin về trình độ, khả năng thực hiện mục tiêu họctập của học sinh, về tác ... môn Giáo dục công dân là người đóng vai trò quyết định trong việc kiểm tra, đánhgiákếtquảhọctập bộ môn của học sinh. Biện pháp phối hợp các lực lượng trong kiểm tra đánhgiákếtquảhọc tập...
... học. I. Đổimớiphươngpháp dạy học I. Đổimớiphươngpháp dạy học 1. Đổimớiphươngpháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phươngpháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổimớiphươngpháp dạy học ... hướng dẫn HS tự đánhgiá kết quảhọctập , rèn luyện năng lực tự học và tư duy độc lập II .Đổi mới kiểm tra đánhgiákếtquảhọc tập II .Đổi mới kiểm tra đánhgiákếtquảhọc tập d) Xét trong ... giữa .2 Nội dung tập huấn :I. Đổimớiphươngpháp dạy học II .Đổi mới kiểm tra đánhgiákếtquảhọctập .1) Yêu cầu của đổimới việc kiểm tra , đánhgiákếtquả học tập địa lí của HS :*/...