0

đồ dùng dạy học môn toán thcs tự làm

Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ke hoach sư dung đồ dùng dạy học Môn Âm nhạc THCS Toàn khối

Ngữ văn

... nhận của tổ chuyên môn ngời viết Môn âm nhạc 6.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làm ghi chú1 1- Giới thiệu môn âm nhạc ở trờng THCS. - Tập hát ... Hoàtrờng thcs vĩnh ch ânSổ: kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn âm nhạc: 6 7 8 - 9 giáo viên: bùi thu đỉnhtổ: khoa học x hộiÃNăm học: 2009 2010TNNĐ.- T liệu về Phong NhÃ- Đài đĩa23 22 Học ... tử x18 18 - Kiểm tra cuối học kì- Đàn phím điện tử x Môn âm nhạc 8.Tuầntiết ppcttên bài dạy tên TB dạy học tên TB có trong danh mụctb tự làm ghi chú1 1- Học hát: bài Mùa thu ngày...
  • 17
  • 6,105
  • 73
KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

KẾ HOẠCH SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN TIN HỌC 11 + 12

Tin học

... sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm LýTrờng THPT Cẩm lý Cộng hoà xà hội chủ nghĩa Việt NamTổ: Toán Tin Độc lập -Tự do-Hạnh phúc Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn tin học Năm học 2010 ... vụ giảng dạy chi tiết cho các tiết.+ Sử dụng phù hợp các đồ dùng dạy học vào việc giảng dạy + Phân phối chi tiết các tiết dạy trong kỳ và trong năm học Kế hoạch sử dụngII. Khối 11 học kì 1Tuần ... báo biến Giáo viên: Trần Văn Nghĩa Môn: Tin học 2Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học Trờng THPT Cẩm LýTuần Tiết Tên BàI GIảNG đồ dùng Ghi chú6 6Đ6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán.- Máy...
  • 5
  • 4,293
  • 59
Đồ dùng dạy học-món ăn - Ninh Hoa

Đồ dùng dạy học-món ăn - Ninh Hoa

Ngữ văn

... biết, món này ngon, một phần do người làm nhưng điều quan trọng là các nguyên liệu để làm bánh đều xuất phát từ Ninh Hòa như: gạo 5 số, nước mắm gia đình tự làm. Cá để muối mắm phải là cá cơm, ... sườn thật mềm mới lấy được nước dùng. Khi nấu nhớ vớt bọt để cho nước được trong. Cho 1/3 tôm khô vào nồi nước dùng để nước ngọt Khi nước dùng đã được, nhắc xuống dùng rây lọc kỹ, nêm nước mắm, ... là phần nhằm phục vụ cho việc dạy lồng ghép chương trình du lịch, và phần văn bản thuyết minh của chương trình môn Ngữ văn lớp 8, 9, môn Công nghệ lớp 6 trong bậc THCS. Đặc biệt là tiết 80 tuần...
  • 96
  • 1,117
  • 0
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

Tư liệu khác

... SKKN: Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ AnTên sáng kiến kinh nghiệm:LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY ... trong tự nhiên. Hiện nay, việc dạy học đã thực sự lấy học sinh làm trung tâm. Các trường học đã được trang bị cơ sở vật chất hiện đại nên cần phải cho học sinh được làm quen với các đồ dùng dạy ... cho học sinh.c/ Sử dụng đồ dùng trực quan phục vụ nọi dung dạy học môn địa lí 5*********************** Địa lí cũng là môn khoa học thực hành. Bên cạnh những đồ dùng đặc trưng của bộ môn như:...
  • 9
  • 5,049
  • 34
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí  lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011

Vật lý

... thửBài 23:Từ thông ,cảm ứng điện từ 44 &45Nam châm,vòng dây,điện kếBài 25 :Tự cảm48Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở50oR ≈ Ω,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống ... 63 Một số kính lúpBài 33:Kính hiển vi 65 Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 34:Kính thiên văn 66 Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kínhBài 35:Thực hành :xác định tiêu cự của thấu...
  • 2
  • 1,696
  • 17
Tạo hứng thú cho  học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Tạo hứng thú cho học sinh học tập bằng việc sử dụng đồ dùng dạy học môn Mỹ thuật

Mỹ thuật

... phải có đồ dùng dạy học, sử dụng triệt để đồ dùng dạy học sẵn có và tự làm ở khối lớp 6, 7, 8, 9. Để một tiết dạy nhẹnhàng, ít tốn nhiều thời gian, tạo hứng thú cho học sinh hiểu bài nhanh, học sinh ... làm và sử dụng đồ dùng dạy học rất quan trọng trong mơn mỹ thuật cho nên phải có kế hoạch cụ thể, kếhoạch mượn và tự làm để phục vụ kịp thời đảm bảo chất lượng dạy học. - Làm và sử dụng đồ dùng ... cho học sinh học tập bằngviệc sử dụng đồ dùng dạy học mơn Mỹ thuật; Qua việc vận dụng của bảnthân, tơi thấy giờ dạy đạt hiệu quả cao hơn. Học sinh rất thích học những tiết học có sử dụng đồ dùng...
  • 7
  • 4,890
  • 22
khai thác những tư tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.

khai thác những tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán ở bậc THCS.

Khoa học xã hội

... 1.2.2. Vận dụng toán học vào thực tiễn đáp ứng các mục tiêu dạy học của bộ môn Toán Vận dụng toán học vào thực tiễn đồng thời góp phần thực hiện tốt hơn nhiệm vụ dạy học môn Toán đó là kiến ... vui toán học: Khám phá toán học quanh ta của Theoni Pappas (2010), các tạp chí về toán học đến tích hợp trong các tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn như Giáo trình Phương pháp dạy học ... hoạt động vận dụng toán học vào thực tế của mỗi cá nhân.2.3. Những biện pháp khai thác tưởng, bài toán của PISA vào dạy học môn Toán theo hướng tăng cường liên hệ giữa toán học với thực tế2.3.1....
  • 110
  • 1,492
  • 10
SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1

SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ TRÒ CHƠI TRONG MÔN TOÁN Ở LỚP 1

Tư liệu khác

... giảng dạy giáo viên khơng ngừng nghiên cứu để làm, sử dụng đồ dùng dạy học và trị chơi học tập phù hợp với từng nội dung của bài dạy để tiết học đạthiệu quả.Vì vậy việc làm, sử dụng đồ dùng học ... hoạt đồ dùng dạy học, kể cả những ứng dụng cơng nghệ thơngtin trong dạy học và đưa những trị chơi tốn học vào tiết dạy để mọi học sinh đềuđược tham gia vào hoạt động học, giúp học sinh tự tin, ... dụng đồ dùng dạy học và trị chơi trong mơn Tốn ở lớp 1”Qua ví dụ này, chúng ta thấy rằng sử dụng đồ dùng dạy học phù hợp, linhhoạt trong q trình dạy học có tác dụng làm giảm sự phụ thuộc của học...
  • 24
  • 4,752
  • 25
Ứng dụng các phần mềm Tin học trong dạy học môn Toán ở trường THCS

Ứng dụng các phần mềm Tin học trong dạy học môn Toán ở trường THCS

Tin học

... player -Chèn công thức toán học: chèn các ký tự đặc biệt trong toán học một cách dễ dàng. -Chèn đồ thị: nhập các hàm toán học sẽ thu được đồ thị của chúng một cách tự động. 4.Chức năng soạn ... tự tâm N tỷ số DC/(DC + ED).• Dựng M’ là ảnh của K’ qua phép vị tự tâm M tỷ số DC/(DC + ED).12Ứng dụng các phần mềm Tin học trong dạy học môn Toán ở trường THCS ỨNG DỤNG CÁC PHẦN MỀM TIN HỌC ... OK.11Ứng dụng các phần mềm Tin học trong dạy học môn Toán ở trường THCS 1. Khả năng dẫn dắt học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức.Đối với toán, giải được bài toán hay giải quyết được vấn đề...
  • 57
  • 2,154
  • 14
Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông   chủ đề phương trình

Nghiên cứu vận dụng thang bậc nhận thức của bloom để đánh giá mức độ đạt mục tiêu dạy học môn toán bậc trung học phổ thông chủ đề phương trình

Khoa học xã hội

... biên). Phương pháp dạy học môn toán – Phần hai: Dạy học những nội dung cơ bản. Nhà xuất bản Giáo dục, 1994. 13. Nguyễn Bá Kim. Phương pháp dạy học môn Toán. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, 2004. ... tiễn dạy học của mình, chúng tôi nhận thấy xây dựng MT dạy học dựa trên sự phân loại MT dạy học của Bloom giúp cho việc xác định MT dạy học được cụ thể và do vậy sẽ hữu ích cho công tác dạy học. ... mục tiêu dạy học môn Toán bậc trung học phổ thông - chủ đề phương trình Đỗ Đường Hiếu Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Toán) Mã...
  • 14
  • 4,073
  • 7
tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs

tiểu luận đề tài giải pháp phó hiệu trưởng chuyên môn theo dõi kiểm tra để nâng cao hiệu quả việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên trường thcs

Kinh tế - Thương mại

... giới thiệu đồ dùng dạy học và sổ đăng kýmượn đồ dùng dạy học cho giáo viên bộ môn. - Trong mẫu gồm các chi tiết sau:GIỚI THIỆU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Môn: ……………STT Tên ĐDDHSốlượngTên bài dạy Tên lớp ... lẫn nhau khi cầnthiết.- Tự làm thêm đồ dùng dạy học để bổ sung cho thiét bị và đảm bảo đủ đồ dùng dạy học khi lên lớp, các thiết bị làm thêm phải đẩm bảo tính khoa học, tính sư phạm,tính ... dụng đồ dùng dạy học nó không thể đánh giá theo cách địnhlượng , nhưng bản thân đã thấy việc sử dụng đồ dùng dạy học có bước chuyển biến rõ rệt ,GV lên lớp đều có chuẩn bị đồ dùng dạy học được...
  • 12
  • 1,892
  • 4
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học bộ môn toán , Tạp chí khoa học - Trường Đại học Vinh, Tập XXXIII-Số IA-2004, tr.45. 2. Lê Duy Phát (2006), Dạy học bài ‘Tam giác cân’ (Toán ... dưỡng TDH cho học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán ở trường THCS. 4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 4.1. Trên cơ sở phân tích làm sáng tỏ quan điểm HĐ trong dạy học Toán, làm rõ vấn đề ... liên hệ giữa Toán học và thực tiễn thông qua toán học hoá tình huống và thực tiễn hóa toán học Dạng (3.8b): Các bài toán thuận đảo. Dạng (3.8c): Lập bài toán tương tự bài toán đã cho. Dạng...
  • 27
  • 1,281
  • 3
Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7

Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7

Ngữ văn

... với một số thể loại đã học. Đặc biệt với các bài dạy Tiếng Việt, tôi càng cố gắng tự làm các đồ dùng trước mỗi tiết dạy. Ví dụ: Khi dạy bài “Từ láy” tôi đã chuẩn bị các đồ dùng sau: -Bảng phụ ... DT và ĐT) (Dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu tức là dùng cụm chủ- vị làm thành phần trong câu6Phần I: đặt vấn đề1. Tên đề tài: Sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn Ngữ văn ... đây, vấn đề dạy học theo phương pháp đổi mới đã vàđang được thực hiện một cách đồng bộ ở các cấp học, các môn học. Nằm trong hệthống các môn văn hoá cơ bản của cấp học THCS, bộ môn Ngữ văn...
  • 14
  • 2,332
  • 8

Xem thêm