định m để các phương trình vô nghiệm
Ứng dụng dạng toàn phương để giải phương trình vô định nghiệm nguyên
... Từ suy phơng trình vô định x2 2xy + 2y2 = nghi m nguyên m nghi m nguyên tố Nhng ta chứng minh đợc phơng trình có nghi m nguyên m chúng không nguyên tố Thật vậy, x0, y0 nghi m, m chúng có tính ... kM, k = 0, 1, Chứng minh Ta có: ( X + kM ) M R X + XkM + k M R = M X2 R = + Xk + k M M Do R số d bình phơng X M, suy X R Z M Suy ( X + kM ) M R số nguyên, nghĩa R số d bình phơng X + kM ... suy nghi m phơng trình tập số nguyên Chẳng hạn toán Diophantus giải đợc phơng trình vô định x2 + y2 = a2 tập số hữu tỷ với số a phơng trình có nghi m: x= 2am , y = a (m 1) m2 + m2 + 15 M t...
- 31
- 644
- 0
Một số phương pháp giải các bài toán trong chủ để giải phương trình vô tỷ
... (* )vô nghi m ( x 2)( x 12 x 5) Vậy phương trình cho có nghi m x=2 Vd3 (B-2010) Giải phương trình sau 3x x 3x2 14 x 11 Giải: Nh m nghi m ta thấy x=5 nghi m phương trình, ... x nghi m Phương trình D ĐẶT ẨN PHỤ ĐƯA VỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH PHƯƠNG PHÁP: ta tiến hành đặt ẩn phụ ta l m xuất hệ Phương trình dể dàng giải từ ta giải Phương trình cho Cách Đưa Phương trình hệ ... f ' ( x) 3x suy h m f(x) nghich biến [ 4, ) x2 M t khác f(2) =0 nên x=2 nghi m phương trình cho Vd2 t m m để Phương trình có nghi m x mx x Giải: x2 mx 2x x 1 / ...
- 36
- 508
- 1
SKKN Các phương pháp để giải phương trình vô tỉ thường gặp ở THCS
... kiÕn kinh nghi m (1) Vậy phương trình vô nghi m c Sử dụng tính đơn điệu h m số: * Ta nghi m cụ thể chứng minh trường hợp khác ẩn không nghi m phương trình * Ví dụ 17: Giải phương trình: x − + ... (ở đề cập đến phương trình m ẩn n m dấu bậc hai bậc ba) * Phương trình vô tỉ phong phú đa dạng, hướng chung để giải phương trình vô tỉ l m cho phương trình chuyển dạng hữu tỉ I -Phương pháp nâng ... kinh nghi m vấn đề *Để dạy học cho học sinh hiểu vận dụng tốt phương pháp giải phương trình vô tỷ thân giáo viên phải hiểu n m vững phương trình vvô tỷ: dạng phương trình vô tỷ, phân biệt khác phương...
- 16
- 469
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình có nghiệm duy nhât
... t m điều kiện cần đủ tham số để hệ phơng trình có nghi m 2x + my = 2m + T m tham số m để hệ có nghi m nhất? A) m m -2 B) m = C) m = - D) m = Đáp án: A b Giải pháp 2: Hớng dẫn học sinh t m ... hệ phơng trình x + y +xy = 2m + xy(x + y) = m2 + m T m điều kiện tham số m để hệ có nghi m nhất? A) m B) m = C) m = -1 D) m = Đáp án : B - Nhận xét: Bài toán không t m đặc đi m mà l m giống ... tham số để hệ phơng trình có nghi m - Nhận xét: Bài toán sử dụng điều kiện nghi m kép phơng trình bậc hai để suy a Ví dụ 2: Cho hệ phơng trình: x + y + xy = m + (m tham số) x2y + xy2 = m T m m để...
- 20
- 6,133
- 26
Gián án Đề tài phương trình vô tỉ
... phương trình vô nghiê m m2 + m2 + – Nếu m ≠ 0: x = Điều kiện để có nghiê m: x ≥ m ⇔ m 2m 2m + Nếu m > 0: m2 + ≥ 2m2 ⇔ m2 ≤ ⇔ < m ≤ + Nếu m < 0: m2 + ≤ 2m2 ⇔ m2 ≥ ⇔ m ≤ –2 To m lại: ******************************* ... − m ⇔ 2 2 x − = x + m − 2mx 2mx − (m + 3) = – Nếu m = 0: phương trình vô nghiê m m2 + m2 + – Nếu m ≠ 0: x = Điều kiện để có nghiê m: x ≥ m ⇔ m 2m 2m + Nếu m > 0: m2 + ≥ 2m2 ⇔ m2 ... m2 ≤ ⇔ ≤ m ≤ + Nếu m < 0: m2 + ≤ 2m2 ⇔ m2 ≥ ⇔ m ≤ − To m lại: m2 + – Nếu ≤ m ≤ hoặc m ≤ − Phương trình có m ̣t nghiê m: x = 2m – Nếu − < m ≤ hoặc m > : phương trình vô nghiê m Ví dụ...
- 11
- 440
- 0
Tài liệu Các dãy số xác định bởi dãy các phương trình docx
... (VMO 2002) Cho n số nguyên dương Chứng minh phương trình 1 1 + + + = có nghi m xn > Chứng minh x −1 4x −1 n x −1 n dần đến vô cùng, xn dần đến Bình luận: Việc chứng minh phương trình có nghi m ... − − −n a a M u thuẫn Vậy ta phải có lim xn = Bài toán Cho n số nguyên dương > Chứng minh phương trình xn = x + có nghi m dương nhất, ký hiệu x n Chứng minh xn dần n dần đến vô t m lim n( x n − ... với số nguyên dương n, phương trình f n(x) = a có nghi m dương b) Gọi nghi m xn, chứng minh dãy {xn} có giới hạn hữu hạn n dần đến vô Lời giải Kết câu a) hiển nhiên h m f n(x) tăng (0, +∞) Dễ...
- 5
- 627
- 0
tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất
... + mx = n ⎪ ⎪ + + mx = ⎪ mx1 + mx2 ⎪ n Ví dụ 2: ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ mx1 + mx2 + mx3 + + mxn − = n ⎪ ⎩ Giải Ta có D= m m m m m m m m m m m m = (n-1 )m m m m m m m m m m ... T m điều kiện tham số để hệ phương trình có nghi m nhất-3 ⎧ x + my = ⎨ ⎩ mx + y = Giải m m1 + Ta có D= Vậy với m ≠ ± = – m2 ≠ ⇔ m ≠ ± hệ cho có nghi m ⎧ ⎪ mx + mx + + mx = ⎪ n ⎪ ⎪ ⎪ mx + mx ... m m T m điều kiện tham số để hệ phương trình có nghi m nhất-4 = (-1)n-1 (n-1) m mn-1 =( n-1) (-1)n-1 mn ⇔ m Vậy với m ≠ ≠0 ≠ hệ cho có nghi m Ví dụ : T m m để hệ phương trình có nghi m ⎧ ⎪...
- 77
- 37,638
- 6
PHƯƠNG PHÁP DÙNG LƯỢNG LIÊN HỢP ĐỂ GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
... a 3x a Vậy phương trình cho có nghi m x = Ví dụ 5: (Olympic 30/4 Đề nghị) Giải phương trình sau: x + 12 + = x + x + Giải: Ta nhận thấy x = nghi m phương trình Như phương trình cho phân tích ... 23 − x + 4 ( ) ( ) Vậy phương trình cho có nghi m x = Ví dụ 8: Giải phương trình x3 − 3x + = − 3x Giải: 6 , ≤x≤ 3 Ở này, khó chỗ ta nh m nghi m phương trình để dùng lượng liên hợp Tuy nhiên ... ⇒ − < nên pt (*) vô nghi m Do x + 12 + x2 + + x + 12 + x2 + + Vậy phương trình cho có nghi m x = Ví dụ 6: Giải phương trình 3x − x + − x − = 3x − x − − x − x + Giải: Phương trình cho tương đương...
- 8
- 17,913
- 299
Một số cách đặt ẩn phụ để giải phương trình vô tỷ
... ta phương trình 8t = + 16t4 16t4 – 8t + = (16t4 – 1) – (8t – 4) = (2t – 1).(8t3 + 4t2 + 2t – 3) = Cách 2, Dùng MTCT để có nghi m phân tích (2t – 1)(8t3 + 4t2 + 2t – 3) = Ta dùng MTCT để ... , sau cố gắng biến đổi theo y, x ta xem tham số Ta phương trình y2 – (x + 2)y + 3x – = lập đưa hai nghi m y theo x, xét dấu đưa phương trình theo x để giải Bài 46 ( x) 1 x 3x x Điều ... 4x) x4 – 5x3 + 12x2 – 20x + 16 = (m y tính đưa nghi m x = 2) Cách 2, chia hai vế cho x2 ta phương trình x 16 5( x ) 12 x x Đặt t = x , đưa phương trình bậc hai t2 – 5t + = cho ta t...
- 15
- 3,126
- 1
một vài tiêu chuẩn mới cho tính ổn định và ổn định vững của các phương trình vi phân tuyến tính
... Metzler ổn định M t định lý trình bày tính chất ma trận Metzler ổn định định lý trình bày điều kiện đủ đơn giản để ma trận Metzler A ổn định Định lý 1.2.8 [5]Nếu A ∈ Rn×n ma trận Metzler ổn định Ay ... đơn giản Định lý 1.2.11 để ki m tra tính ổn định ti m cận m hệ phương trình vi phân tuyến tính dừng Thật vậy, ta xét ví dụ sau để minh chứng cho nhận định Ví dụ 1.3.7 Xét hệ phương trình vi ... m ∆k < k=1 max Ei (−A)−1 Dj i,j m hệ (34) ổn định ti m cận m Chứng minh Chứng minh định lý g m hai bước m Bước 1: Ta chứng minh µ A + Dk ∆k Ek < k=1 Đặt m µ0 := µ A + Dk ∆k Ek k=1 m giả sử phản...
- 39
- 723
- 2
đề tài phương trình vô tỷ
... 10 x + = x 7/ T m m , phng trỡnh sau cú nghim + x + x + (1 + x)(8 x ) = m 8/ T m m phng trỡnh sau cú nghim: x 32 x + x x = m 9/ T m m phng trỡnh sau cú nghim: x+4 x4 +x+ x4 =m Gii cỏc phng ... (1) a/ Gii phng trỡnh n = b/ T m cỏc giỏ tr ca n phng trỡnh cú nghim: 2/ x + x + x x = x +m a/ Gii phng trỡnh vi m = 23 b/ T m cỏc giỏ tr ca m phng trỡnh cú nghim Bi tng t: 3/ x + x + x x ... vụ t l mt ti ly thỳ v ca i s, ó lụi cun nhiu ngi nghiờn cu say m v t sỏng to t m li gii hay, y tng phong phỳ v ti u Tuy ó c nghiờn cu t rt lõu nhng phng trỡnh vụ t m i m i cũn l i tng m nhng...
- 31
- 334
- 0
de tai: PHUONG TRINH VO TY-HAHA
... giải phơng trình vô tỉ trớc tiên ta cần ý điều gì? GV: Nhấn m nh t m đợc nghi m ta cần kết hợp điều kiện ban đầu để loại nghi m không thỏa m n, nên thử lại nghi m cách thay vào phơng trình GV: ... quan trọng Để khẳng định vai trò sau dạy thực nghi m thân kết dạy III- Bài dạy thực nghi m Bài dạy thực nghi m (Thời gian 90 phút) Bài 1: Khái ni m cách giải phơng trình vô tỷ A- M c đích yêu ... Phơng trình vô tỷ tiết khóa chơng trình m xuất dới dạng tập Yêu cầu kiến thức phần - Giáo viên phải dạy để học sinh hiểu rõ khái ni m phơng trình vô tỷ Các cách giải phơng trình vô tỷ cách có...
- 20
- 240
- 0
Chuyên đề giải phương trình vô tỷ
... nghim m2 + m2 + m iu kin cú nghim: x m 2m 2m + Nờu m > 0: m2 + 2m2 m2 m + Nờu m < 0: m2 + 2m2 m2 m Nờu m 0: x = T m li: Nờu m hoc m Phng trỡnh cú mt nghim: x= m2 + 2m ... kin kinh nghim v gii phng trỡnh vụ t T m li: + Nờu m > 0: m2 + 2m2 m2 < m + Nờu m < 0: m2 + 2m2 m2 m m2 + Nờu m hoc < m 2: phng trỡnh cú mt nghim x = 2m Nờu < m hoc m > 2: phng ... trỡnh: x = x m x m x m HD: Ta cú: x = x m 2 2 x = x 4xm + m 2mx (m + 4) = Nờu m = 0: phng trỡnh vụ nghim m2 + m2 + Nờu m 0: x = iu kin cú nghim: x m m 2m 2m Giỏo viờn vit...
- 38
- 408
- 0
CHỦ ĐỀ 1. PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ pdf
... kiện m để phương trình Bài T m điều kiện m để phương trình Bài T m điều kiện m để phương trình thực (A-2007) Bài Chứng minh m > phương trình x + x − = m( x − 2) Bài T m điều kiện m để phương trình ... = m có hai nghi m Bài 10 T m điều kiện m để phương trình x+ x- 4+ x+ x - = m có nghi m thực x+ m có x- x- = Bài 11 T m điều kiện m để phương trình x+ x- 9+ nghi m thực Bài 12 T m m để phương trình ... x = m 1) có nghi m thực nhất, 2) có nghi m thực + _ + _ Bài T m m để phương trình sau có nghi m thực nhất: x + - x + 2m x(1 - x) - x(1 - x) = m Bài T m điều kiện m để phương trình có nghi m thực...
- 4
- 395
- 2
- tìm tham số m để hệ phương trình có nghiệm
- tìm tham số m để bất phương trình có nghiệm
- tìm m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất
- tìm m để bất phương trình có nghiệm duy nhất
- tim m de bat phuong trinh co nghiem trong khoang
- tìm m để bất phương trình có nghiệm
- tìm m để bất phương trình có nghiệm thuộc khoảng
- tim m de bat phuong trinh co nghiem
- để bất phương trình vô nghiệm
- định m để bất phương trình vô nghiệm
- cách tìm m để bất phương trình vô nghiệm
- tìm m để bất phương trình vô nghiệm
- phương pháp tìm m để bất phương trình vô nghiệm
- tìm m để bất phương trình vô số nghiệm
- tìm m để các phương trình vô nghiệm
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose