địa lý 11 bài 11 tiết 4
Địa lý 10 - bài 11
... biển tạo nên các vịnh và mũi đất nhô ra biển. Trường THPT Gia ĐịnhLớp: 10AT Bài 11: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT XÂM THỰC PHONG HOÁ HOÁ HỌC: 1. Quá trình phong ... tác động của ngoại lực là làm cho các dạng địa hình bị biến đổi. Phá vỡ, san bằng địa hình do nội lực tạo nên, đồng thời cũng tạo ra những dạng địa hình mới. 1. Quá trình phong hoá:a) ... và khoáng vật vừa bị phá huỷ về mặt cơ giới vừa bị phá huỷ về mặt hoá học. Bài 11: TÁC ĐỘNG CỦA NGOẠI LỰC ĐẾN ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤTI - Ngoại lựcII - Tác động của ngoại lực 2. Quá trình...
- 19
- 1,040
- 4
Địa lý 8 bài 11 Dân cư và đặc điểm kinh tế khu vực Nam Á
... Nam Á- Đông Nam Á- Trung Á- Tây Nam Á 117 62 44 89 44 95 40 0270161503135651956286 II/ Đặc điểm kinh tế xã hội •Quan sát 2 bức ảnh 11. 3& 11. 4 cho biết:• Vị trí 2 quốc gia trong khu ... - Đông Nam Á : - Trung Á : - Taây Nam Á : 127,8 người/ km2 14 người/ km2302 người/ km2 115 ,5 người/ km2 40 ,8 người / km2 + Tình hình kinh tế xã hội như thế nào? Tại sao là ... lệ tắm trên Sông Hằng mỗi năm 1 lần + Nền kinh tế thuộc địa có đặc điểm gì? Khu vực Nam Á bị đế quốc Anh xâm chiếm làm thuộc địa, Nam Á trở thành nơi cung cấp nguyên liệu, nông sản nhiệt...
- 50
- 7,857
- 20
Giáo án địa lý 7 - BÀI 11: DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG pot
... Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: -Trực quan - Hoạt động nhóm. –Phương pháp đàm thoại 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1. Ổn định lớp: ( 1’)Kdss. 4. 2. Ktbc: ( 4 ) + Dân số ở đới nóng ... gắn liền với phát triển kinh tế và phân bố dân cư hợp lí. 4. 4. Củng cố và luỵên tập: + Sự di dân ở đới nóng như thế nào? BÀI 11: DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG. 1. MỤC TIÊU: a. ... khăn. b. Môi trường ô nhiễm nặng nề. @. Cả 2 ý trên đều đúng. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: - Học bài . - Chuẩn bị bài mới: Thực hành. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. Một số tranh...
- 7
- 5,226
- 12
Giáo án địa lý 12 - Bài 11: thiên nhiên phân hóa đa dạng pptx
... Đông - Tây: (Xem thông tin phản hồi phần phụ lục). Giáo án địa lý 12 - Bài 11: thiên nhiên phân hóa đa dạng I. Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Hiểu ... thềm lục địa, vùng đồng bằng ven biển và vùng đồi núi. 2. Kĩ năng: - Đọc hiểu các trang bản đồ địa hình, khí hậu, đất, thực vật, động vật trong atlat để hiểu các kiến thức nêu trong bài học. ... nhiên phân hóa theo Đông - Tây Vùng biển và thềm lục địa Vùng đồng bằng ven biển Vùng đồi núi Thềm lục địa phía Bắc Thềm lục địa vùng Nam Trung Đồng bằng ven biển hẹp ngang...
- 13
- 1,953
- 10
Địa lý 9 - Bài 15 - tiết 15
... thương:Hđ1: Nhóm/cặp:07/ 14/ 14 23:20Thành tựu: SGK07/ 14/ 14 23:20Cảm ơn tất cả các em!07/ 14/ 14 23:20Nhập máy móc thiết bị07/ 14/ 14 23:20THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCHBÀI 15 -TIẾT15:Người thực hiện:LÊ ... nay?II.Du lịch:Hđ3: Cặp nhóm:07/ 14/ 14 23:20 Dặn dò:-Về nhà học tốt bài cũ -Tiết sau (16 )Thực hành, các em nghiên cứu và vẽ bài tập 1 vào vở bài tập thực hành07/ 14/ 14 23:20- Nhiều TP kinh tế ... -TIẾT15:Người thực hiện:LÊ THỊ HUẾTrường THCS Phạm NgọcThạch07/ 14/ 14 23:20Chợ Đông Ba - Huế07/ 14/ 14 23:20 Chế biến thủy sản07/ 14/ 14 23:20Dựa vào kênh chữ mục II, các tranh ảnh sau và vốn hiểu...
- 24
- 1,320
- 1
Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 ppsx
... dạng, cung cấp 75% sản lượng cao su, 20% sản lượng cà phê, 46 % sản lượng hồ tiêu cho thế Giáo án địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích ... vụ tăng khá nhanh. IV. Nông nghiệp gồm 2 nước. - Dựa vào hình 11. 4 nhận xét xu hướng chuyển dịch cơ cấu GDP năm 1991 và 20 04 của một số quốc gia Đông Nam á? (Đại diện các nhóm trình bày ... trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo...
- 7
- 13,839
- 76
Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 1 Tự nhiên dân cư và xã hội ppsx
... Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 1 Tự nhiên dân cư và xã hội I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Mô tả được vị trí địa lí rất đặc thù của Đông Nam ... TBD và AĐD, giữa lục địa á - Âu với lục địa úc. Địa hình chủ yếu là đồi núi (nằm trong vành đai lửa TBD). Đồng bằng nhỏ 1. Bài cũ Nhận xét bài kiểm tra 45 . 2. Bài mới GV giới thiệu ... 1. Đông Nam á lục địa - Địa hình bị chia cắt bản đồ tự nhiên khu vực ĐNá, so sánh đặc điểm tự nhiên; địa hình khí hậu, sông ngòi… của hai bộ phận lãnh thổ Đông Nam á lục địa và biển đảo?...
- 7
- 2,284
- 14
Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế potx
... chính. * Thuỷ sản: Ngành truyền thống. Sản lượng tăng liên tục. Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 2 kinh tế I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phân tích được sự chuyển dịch ... GV hướng dẫn HS làm việc với SGK theo 4 nhóm, mỗi nhóm gồm 2 nước. - Dựa vào hình 11. 4 nhận xét xu hướng chuyển dịch cơ cấu GDP năm 1991 và 20 04 của một số quốc gia Đông Nam á? I. ... lượng cà phê, 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á coi trọng vị trí địa lí là một trong những điều kiện quan trọng để đẩy mạnh phát triển kinh tế đất nước? 2. Bài mới Hoạt động của giáo...
- 10
- 1,164
- 3
Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 3 Hiệp hội các nước đông nam á (asean) pot
... phong phú và đa dạng nhằm đảm bảo thực hiện mục tiêu đặt ra của Giáo ám địa lý 11 - Bài 11 Khu vực đông nam á Tiết 3 Hiệp hội các nước đông nam á (asean) I. Mục tiêu 1. Kiến thức - ... của ASEAN. IV. tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ Tại sao Đông Nam á được coi là Đông Nam á lúa gạo? 2. Bài mới GV đặt vấn đề, giới thiệu bài mới. Hoạt động của giáo viên – HS Nội dung ... Những thách thức ở phía trước. 1. Trình độ phát triển giữa các nước chưa đồng đều H 4: GV giúp HS nêu được những lợi thế và thách thức của Việt Nam trong quá trình hội nhập? Ngoài...
- 7
- 1,973
- 3
Địa lí 11 – Bài 11 Cơ bản – Đông nam á ( 3 tiết) pdf
... nền văn hóa và tôn giáo lớn - Phong tục, tập quán, sinh hoạt văn hóa có nhiều nét tương đồng TIẾT 2: KINH TẾ I. Cơ cấu kinh tế – Có sự chuyển dịch từ nông nghiệp sang công nghiệp và dịch ... lợn, gia cầm - Ngành nuôi trồng đánh bắt thủy hải sản là ngành truyền thống và đang phát triển TIẾT 3: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I. Mục tiêu và cơ chế hợp tác của ASEAN – Năm 1967: ... thành viên 1. Các mục tiêu chính (SGK) 2. Cơ chế hợp tác(SGK) II. Thành tựu của ASEAN – 10/ 11 quốc gia ĐNÁ là thành viên của ASEAN – Tốc độ tăng trưởng kinh tế khá cao dù chưa đều và chắc...
- 3
- 2,494
- 15
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008