... giá trị của phân thức2 ( 1 )1Tổng4 35 3.54 3.513Kiểm tra chơng II: Đạisốlớp 8 Học sinh: .Lớp 8 Điểm Nhận xét của cô giáoI/ Trắc nghiệm khách quan: ( 3,5 điểm ) Câu 1: Sử dụng ... A. 5x 6 B. x 8 C. 4x 8 D. 4x + 8 Câu 7: Giá trị của phân thức 22102 1xx x=+ + khi x b»ng A. – 1 B. 1± C. 1 D . 0Câu 8: Kết quả của phép tính 2 244 3.11 8 y xx y ữ ... 3: ý C (0,25)Câu 4: ý A (0,25)GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT nội Trú Ngọc Lặc Giáo án đạisố 8 Ngày 22/12/20 08 Tiết 37: kiểm tra ch ơng ii I/ Mục tiêu:Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức...
... Ngày………tháng…… năm 2009.Họ và tên học sinh:……………………….…….…… Lớp8 Kiểm tra ch ơng III - I S lp 8. * Thụứi gian 45 phỳt * Đề lẽ.I. PHN TRC NGHIM (2):Hc sinh h·y khoanh tròn vào chữ cái ... 40 – x (con). (0,25đ) Số chân Cõu là 4x chân. (0,25đ) Số chân Vịt là 2(40 – x) chân (0,25đ)Có tất cả 124 chân nên ta có phương trình: 4x + 2(40 – x) = 124 (0,5 đ)⇔ 4x + 80 – 2x = 124 (0,25đ) ... 0,5ủ)Caõu 1 2 3 4Choùn C D C AB. Phần tự luận: (8 )Câu 5: (5đ)Gii cỏc phng trỡnh sau:a) 3x 7 = 2x – 3 ⇔3x – 2x = – 3 + 7 (0,5đ) ⇔ x = 4 (0,5đ) b) 8x2 – 4x = 0⇔ 4x(2x – 1) = 0 (1)x =...
... 7A, 7B, 7C đợc số phần thởng tỉ lệ với các số 2, 3, 5. Biết rằng số phần thởng mà cả ba lớp nhận đợc tổng cộng là 30. Tính số phần thởng của mỗi lớp. 8 kiểm tra chNG I - đạisố 7A. TRC NGHIM: ... điểm) Ba lớp 7A, 7B, 7C đi lao động trồng cây. biết số cây trồng của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 0 ,8; 0,9 ; 1 và lớp 7A trồng ít hơn lớp 7B là 5 cây. Tính số cây trồng của mỗi lớp? ĐỀ 11 ... trung bình. Biết số học sinh trung bình bằng 12 số họcsinh khá và số học sinh khá bằng 43 số học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại của lớp đó. 4 kiểm tra chNG I - đạisố 7Cõu 1: S...
... xzmnzOBABài 3: Cho ·MON= 80 o Ot là tia phân giác của·MON và tia đối OH của tia OI, tia đối OK của tia OMa) Vẽ hình, viết giả thiết , kết luận b) Tính số đo của ·KOH IV. Đáp án+ ... vô số đường thẳng song song với đường thẳng a cho trước Câu 10: Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a và b thì hai góc soletrong:A. Bù nhauB. Phụ nhauC. Bằng nhau D. Cả ba câu trên đều ... ảà0245O B= =( so le trong)Li cú Ãàả1 2AOB O O= + nờn à1O=ÃAOB-ả2O Hay à1O= 82 0 - 450 à1O = 370Ta cú a//b, c//b nờn a//cDo ú àA=à1O=370Vy x = 370 ...
... điểm ) Gọi số có 2 chữ số là , ĐK : 10≤ ≤ 99 Tổng các chữ số bằng 11 nên ta có phương trình : a + b = 11 (1) Đổi chữ số hàng chục và hàng đơn vị cho nhau ta được số mới là : Số mới giảm ... một nghiệm duy nhất 21xy== − 0,5 điểm b) 2 16 8 3 5x yx y+ =+ = 8 4 8 8 3 5x yx y+ =⇔+ = 3 8 3 5yx y=⇔+ = 1/ 23xy= −⇔= 1,5 điểm ... Số mới giảm đi 63 đơn vị so với số cũ nên ta có pt: - = 63 (2) Từ (1), (2) ta có hệ PT: a + b = 11 - = 63 Giải ra ta được a = 9 ; b = 2 Vậy số có 2 chữ số là 92 Bài 3 : (1 điểm) 1(1)2(2)mx...
... các điểm Đề kiểm tra Đạisố 10 Câu I: ( 3 điểm) Tìm tập xác định của các hàm số sau a)y= b) c) Câu II: ( 5 điểm) Cho hàm số a) Xét tính biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số. b) Tìm ... với trục HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 2 Câu I: a) Điều kiện để hàm số (cụ thể là biểu thức xác định là và Kết luận: Vậy tập xác định của hàm số là Chú ý: Điều kiện để hàm số dạng xác định là . Trong ... trị lớn nhất của hàm số đã cho. c) Tìm các giá trị của để d) Dựa vào đồ thị biện luận theo tham sốsố nghiệm của phương trình Câu III: ( 2 điểm) Xác định các hệ số biết parabol a) đi...
... chữ số tận cùng là 2 khi nâng lên lũy thừa bậc 4n + 3 sẽ có chữ số tận cùng là 8 ; số có chữ số tận cùng là 8 khi nâng lên lũy thừa bậc 4n + 3 sẽ có chữ số tận cùng là 2. c) Các số có chữ số ... là 6 mà chữ số hàng chục là chữ số chẵn ; + A có chữ số hàng đơn vị khác 6 mà chữ số hàng chục là lẻ ; + A có chữ số hàng đơn vị là 5 mà chữ số hàng chục khác 2 ; + A có hai chữ số tận cùng ... y Є N thì ba chữ số tận cùng của x cũng chính là ba chữ số tận cùng của y (y ≤ x). Do 1000 = 8 x 125 mà (8, 125) = 1 nên ta đề xuất phương pháp tìm ba chữ số tận cùng của số tự nhiên x = am...
... < c. + Mỗi số tự nhiên có một số liền sau duy nhất, chẳng hạn số tự nhiên liền sau số 2 là số 3; số liền trước số 3 là số 2; số 2 và số 3 là hai số tự nhiên liên tiếp. Hai số tự nhiên liên ... a - Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có 2 ước là 1 và chính nó. Hợp số là số tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn 2 ước. * Cách kiểm tra 1 số là số nguyên tố: Để kết luận số a là số nguyên ... Chữ số tận cùng là chữ số chẵn 5 Chữ số tận cùng là 0 hoặc 5 9 Tổng các chữ số chia hết cho 9 3 Tổng các chữ số chia hết cho 3 8. Ước và bội: - Nếu có số tự nhiên a chia hết cho số tự...
... 16x. Bài tập 8: Tìm hai số x và y, biết: 3x = 7y và x – y = -16. Bài tập 9: Vì sao phân số 3 8 viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn? Vì sao phân số 49viết được dưới dạng số thập phân ... tỉ lệ là bao nhiêu? Bài tập 14: Cho đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x. Khi y = -3 thì x = 9. Tìm hệ số tỉ lệ. Bài tập 15: Biết rằng đại lượng x và đại lượng y tỉ lệ thuận với nhau và khi ... với các số 3;4;5;7. Tính độ đài mỗi cạnh. Bài tập 18: Cho biết đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y = 12xx. a) Hỏi y tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch với x? Xác địn hệ số tỉ...
... Chủ đề: + Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số abvới a, b Z và b ≠ 0. + x và (-x) là hai số đối nhau. Ta có x + (- x) = 0, với mọi x Q. + Với hai số hữu tỉ x = amvaø ... trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ dưới dạng phân số có cùng mẫu số. + Quy tắc chuyển vế: Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng ... Đáp số : a)3215; b)43 28 ; c)12421; d)9320; e)215; f) 5930; g)349 84 . Bài 4/ Thực hiện phép tính một cách thích hợp: a) 7 2 4 3 3 2 37 4 35 3 5 8 5 3 8 ...
... của một số nguyên: - Cho a, b Z và b ≠ 0. Nếu có số nguyên q sao cho a = bq thì ta nói a chia hết cho b. Ta còn nói a là bội của b và b là ước của a. - Chú ý: + Số 0 là bội của mọi số nguyên ... - Chú ý: + Số 0 là bội của mọi số nguyên khác 0. + Số 0 không phải là ước của bất kì số nguyên nào. + Các số 1 và -1 là ước của mọi số nguyên. - Tính chất: + Nếu a chia hết cho b và b chia ... thì a = 0 hoặc b = 0 + Khi đổi dấu một thừa số thì tích đổi dấu. Khi đổi dấu hai thừa số thì tích không thay đổi. - Tính chất của phép nhân các số nguyên: a, Giao hoán: a. b = b . a b,...