... đề thời gian hoạtđộngđánh chu kỳ đánhgiá xác định Với thời gian hoạtđộngđánhgiá học kỳ chu kỳ đánhgiáhoạtđộng giảng dạy hàng năm hai năm Nhóm đề án dự kiến chu kỳ năm đánhgiáhoạtđộng ... điểm) 18 5 QUYTRÌNHĐÁNHGIÁHOẠTĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI *** I MỤC ĐÍCH: Quytrìnhquy định trình tự, cách thức đánhgiáhoạtđộng giảng dạy giảng viên Trường Đại ... đánhgiáhoạtđộng giảng dạy giảng viên - Bộ quytrìnhđánhgiáhoạtđộng nghiên cứu khoa học giảng viên với nội dung chủ yếu sau: Về Bộ quytrìnhđánhgiáhoạtđộng giảng dạy: - Chu kỳ đánh giá: ...
... dụng đánhgiá giai đoạn : Đánhgiá thẩm định (đầu kỳ); Đánhgiá kỳ; Đánhgiá cuối kỳ Đánhgiá tác động, gồm nội dung sau : - Tiêu chuẩn đánhgiá - Phương pháp đánhgiá - Quytrìnhđánhgiá - Tiêu ... panel) V TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CHƯƠNG TRÌNH KH&CN : Mỗi giai đoạn đánhgiá chương trình có u cầu mục tiêu riêng, tiêuchíđánhgiá lựa chọn cách phù hợp để đạt mục tiêu Nói chung, tiêuchíđánhgiá thước ... quytrìnhđánh giá; • Cách thức đánhgiá yếu tố chương trình; • Cách thức nêu ý kiến đánhgiá điểm mạnh, điểm yếu chương trình phù hợp với tiêuchíđánh giá; • Xếp hạng chương trình dựa kết đánh...
... toàn Hoạtđộng giáo dục trẻ bao gồm: hoạtđộng chơi; hoạtđộng học; hoạtđộng lao động; hoạtđộng ngày hội, ngày lễ Hoạtđộng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật nhà trường, nhà trẻ tuân theo Quy ... tác đánhgiá Nhóm trình phê duyệt - Nghiên cứu, phân tích đánhgiá văn Báo cáo tự đánhgiá nhà sở giáo dục theo tiêu chuẩn tiêuchí kiểm định đề tài đềxuất - Thực công tác khảo sát đánhgiá ... Tổ chức cho trường tự đánhgiá thử sở tiêuchíquytrìnhđề tài đề xuất, bao gồm: + Thành lập hội đồng tự đánhgiá + Triển khai đánhgiá thử + Tổng hợp kết - Thành lập Hội đồngđánhgiá gồm Trưởng...
... toàn Hoạtđộng giáo dục trẻ bao gồm: hoạtđộng chơi; hoạtđộng học; hoạtđộng lao động; hoạtđộng ngày hội, ngày lễ Hoạtđộng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật nhà trường, nhà trẻ tuân theo Quy ... tác đánhgiá Nhóm trình phê duyệt - Nghiên cứu, phân tích đánhgiá văn Báo cáo tự đánhgiá nhà sở giáo dục theo tiêu chuẩn tiêuchí kiểm định đề tài đềxuất - Thực công tác khảo sát đánhgiá ... Tổ chức cho trường tự đánhgiá thử sở tiêuchíquytrìnhđề tài đề xuất, bao gồm: + Thành lập hội đồng tự đánhgiá + Triển khai đánhgiá thử + Tổng hợp kết - Thành lập Hội đồngđánhgiá gồm Trưởng...
... sàng vào lớp Chương Xây dựng quytrìnhđánhgiá dựa hệ thống tiêuchíđánhgiá chất lượng GDMN sở GDMN KV TP Việt Nam Chương Thí điểm khảo sát tính ứng dụng hệ tiêuchíquytrìnhđánhgiáđềxuất ... hướng phát triển cách thức xây dựng cơng cụ quytrìnhđánhgiá sở hệ tiêuchíđánhgiá chất lượng tồn diện Việc xây dựng cơng cụ đánhgiá thích hợp để áp dụng vào quytrìnhđánhgiá chất lượng ... DỰNG QUYTRÌNHĐÁNHGIÁ DỰA TRÊN HỆ THỐNG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG CƠ SỞ GDMN KV TP TẠI VIỆT NAM Công tác đánhgiá chất lượng GDMN không đơn đánhgiá vấn đề đơn lẻ, mà đối tượng đánhgiá lại...
... điều kiện đề tài, xin phép sâu vào hai lĩnh vực đánhgiáđánhgiá giáo viên đánhgiá khả sẵn sàng vào lớp trẻ mẫu giáo lớn 32 CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ... thuật - Đánhgiá sẵn sàng vào lớp trẻ 30 1.3.3 Sơ đồ khung đánhgiá chất lượng giáo dục mầm non Giáo dục mầm non Đánhgiá toàn hệ thống Đánhgiá sở vật chất Đánhgiá công tác tổ chức Đánhgiá giáo ... quytrìnhđánhgiá dựa hệ thống tiêuchíđánhgiá chất lượng sở giáo dục mầm non khu vực thành phố Việt Nam Chương Thí điểm khảo sát tính ứng dụng hệ tiêuchíquytrìnhđánhgiáđềxuất CHƯƠNG CƠ...
... cơng tác đánhgiá tác động môi trƣờng đƣợc quy định mục 3, chƣơng II: Quy hoạch bảo vệ môi trường, đánhgiá tác động môi trường chiến lược, đánhgiá tác động môi trường kế hoạch bảo vệ môi trường, ... chƣơng (chƣơng III: Đánhgiá môi trường chiến lược, đánhgiá tác động Môi trường cam kết bảo vệ Môi trường, gồm điều từ Điều 18 đến Điều 23) nhằm quy định công tác đánhgiá tác động môi trƣờng Theo ... việc xác định đối tƣợng chịu tác độngđánhgiá sơ tác động, mức độ ảnh hƣởng trình khai thác Trên sở đó, xác định tiêuchí phục vụ đánhgiá tác động mơi trƣờng hoạtđộng KTKSRĐB Đặc biệt, kết điều...
... tài vấn đề nêu cụ thể quy định Quy định nêu rõ nguyên tắc đánhgiáđề tài nghiên cứu bản, phương thức tiêuchíđánh giá, xét chọn đề tài, tiêuchí lựa chọn chuyên giađánh giá, hội đồng khoa học ... ý kiến chuyên gia q trìnhđềxuấttiêuchíđánhgiáđề xuất, xét chọn nhiệm vụ KH&CN + Phương pháp thu thập, xử lý số liệu liên quan đến thực trạng quytrình quản lý hoạtđộng hỗ trợ, tài trợ ... quy định Điều khoản điều kiện TiêuchíđánhgiáĐềxuấtđánhgiá dựa tiêuchí sau: Giá trị IP tạo ra; Tính toàn diện kế hoạch chuyển giao kiến thức; Giá trị-cho-tiền đề; Tính hợp lý kịp thời thời...
... tiêuchíđềxuất Bộ thị sinh học áp dụng vào quan trắc môi trường nước 3.1.2 Đối chiếu với kết lý hoá 3.2 Cáctiêuchíđánhgiá kết quan trắc dùng Bộ thị sinh học 11 3.2.1 Đánhgiá ... sinh học vùng khác Việt Nam Chuyên đềĐềxuấttiêuchí phân tích, đánhgiá kết quan trắc môi trường LVS sử dụng thị sinh học” đưa tiêuchíđể xem xét đánhgiá kết quan trắc sinh học triển khai ... có nhiều Bộ thị sinh học đềxuất đưa thử nghiệm môi trường nước Đểđánhgiá kết đạt thông qua hoạtđộng quan trắc sử dụng Bộ thị sinh học, việc đối chiếu với tiêuchíđềtrình lựa chọn xây dựng...
... BỘ TÀI NGUN VÀ MƠI TRƯỜNG VIỆN CHIẾN LƯỢC, CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG BÁO CÁO TỔNG KẾT KHOA HỌC ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU CƠ SỞ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN VÀĐỀXUẤTCÁCTIÊUCHÍ XÁC ĐỊNH CÁC KHU VỰC ... 110 III.2.1 Nhóm tiêuchí điều kiện tự nhiên 110 ii III.2.2 Nhóm tiêuchí hạ tầng kỹ thuật 111 III.2.3 Nhóm tiêuchí kinh tế, thị trường 111 III.2.4 Nhóm tiêuchí liên quan ... 83 II.2.2 Quy hoạch diện tích đất trồng lúa đến năm 2020 89 CHƯƠNG III: ĐỀXUẤTCÁCTIÊUCHÍ XÁC ĐỊNH CÁC KHU VỰC ĐẤT CHUYÊN TRỒNG LÚA NƯỚC CẦN BẢO VỆ NGHIÊM NGẶT 93 III.1 Các yếu tố...
... sử dụng túi nylon phân hủy sinh học thị trường − Đánhgiá chất lượng sản phẩm túi nylon thân thiện môi trường thị trườngđềxuất giải pháp, tiêuchíđánhgiá chất lượng túi ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Nhiệm ... giá trạng sản xuất nhu cầu sử dụng túi nilon phân hủy sinh học điạ bàn Tp.HCM − Đánhgiá chất lượng túi nilon phân hủy sinh học dựa cơng trình nghiên cứu từ đềxuấttiêuchíđểđánhgiá chất lượng ... − Bao bì thân thiện mơi trường Ý nghĩa đề tài − Ý nghĩa khoa học: Cung cấp thông tin quan trọng chất lượng túi nylon tự hủy thị trường, đềxuất giải pháp, tiêuchíđánhgiá chất lượng túi nylon...
... 4 Tạp chí Nghiên cứu Phát triển, số (73) 2009 tiêuchí nào? Phải thông qua quytrình nào? Trong chờ đợi quytrình hướng dẫn cụ thể từ cấp có thẩm quy n, viết xin lấy ví dụ ... vấn đề nêu nhằm kêu gọi quan tâm góp ý nhà quản lý nhà chuyên môn Về tiêuchíđể công nhận di sản phi vật thể cấp quốc gia, cần khảo sát kỹ có nhìn toàn diện, bao quát tất loại hình đưa tiêuchí ... triệt soạn rõ ràng lấy từ nghi lễ Khổng giáo Trung Quốc, lưu truyền dân gian Rất nhiều tế lễ đền, miếu dân gian ngày áp dụng quytrình nghi lễ thế, ăn sâu vào văn hóa dân gian trở thành truyền...
... lý, sản xuất, chế biến thạch dừa địa bàn tỉnh 10 CHƯƠNG ĐÁNHGIÁVÀĐỀXUẤTCÁCTIÊUCHÍ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG CHO SẢN XUẤT TTCN TẠI CÁC ĐÔ THỊ Ở VIỆT NAM VÀ KHU VỰC ĐBSCL 3.1 Đánhgiá môi trường ... sinh hoạt sản xuất, cần phải bảo vệ nguồn nước tài nguyên khác * Đềxuấttiêuchí bảo vệ mơi trườngQuy hoạch thực quy hoạch Quy hoạch lại sản xuất: Quy hoạch tập trung theo khu, cụm sản xuất ... thị trường Thị trườngtiêu thụ phụ thuộc vào sở tiêu thụ lớn Các sở sản xuất TTCN địa bàn tỉnh chủ yếu xuất sản phẩm thông qua công ty trung gian, chí qua nhiều cấp, gây nên tình trạng ép giá, giá...
... xuyên thơng qua kiểm sốt tiêuchíđánhgiá chất lượng quytrìnhQuytrình 1171 ban hành thay quytrình 874, hay nói cách khác quytrình 1171 cải tiến từ quytrình 874 Quytrình bước đầu mang lại ... đòi hỏi cơng chức tham gia vào quytrình phải tự nâng cao trình độ nghiệp vụ thân Đểđánhgiá chất lượng quy trình, cần xem xét, đánhgiá cách bố trí nguồn lực quytrình SV: Nguyễn Thị Ngọc Xuyên ... rủi ro trong quytrình bước 874 trước quytrình bước 1171 nay, giảm thời gian thơng quan,nhưng khơng đáng kể Quytrình thủ tục hải quan 1171 thay quytrình 874 giảm 01 bước quytrình Như vậy,...
... lượng hoạtđộng GD NPT? Vàđánhgiá lực giáo viên dạy NPT nào? Tiêuchíđánhgiá chất lượng hoạtđộng GD NPT trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Việc xây dựng tiêuchíđánhgiá chất lượng hoạt ... để giải thích dự đốn cách lấy thơng tin từ đại lượng khác Đểđánhgiá chất lượng hoạtđộng GD NPT cần phải đánhgiátiêuchí đầu vào, tiêuchí thuộc q trình đào tạo tiêuchí đầu Về chất lượng ... yếu thi vào đại học, Tính giá trị cấp độ đánhgiáGiá trị cao Giá trị thấp tăng tỷ lệ học sinh thi vào trường trung học chuyên nghiệp, trường dạy nghề trực tiếp vào sống lao động sản xuất phù...
... Nội dung vấn đềtrình bày cụ thể chương 17 Chương CÁCTIÊUCHÍĐÁNHGIÁ TRỮ LƯỢNG NƯỚC DƯỚI ĐẤT CÓ THỂ KHAI THÁC CHO CƠNG TRÌNH, TẦNG CHỨA NƯỚC VÀ VÙNG 2.1 Cáctiêuchí chung Đểđánhgiá trữ lượng ... đánhgiá TL NDĐ khai thác giới Việt Nam • Đềxuất sở khoa học xác lập tiêuchíđánhgiá TL NDĐ khai thác cho cơng trình, tầng chứa nước vùng • Nghiên cứu đềxuất sử dụng phương pháp phù hợp đánh ... 18 CÁCTIÊUCHÍĐÁNHGIÁ TRỮ LƯỢNG NƯỚC DƯỚI ĐẤT CĨ THỂ KHAI THÁC CHO CƠNG TRÌNH, TẦNG CHỨA NƯỚC VÀ VÙNG 18 2.1 Cáctiêuchí chung 18 2.1.1 Tiêuchí độ hạ thấp mực...