đề thi đh khối d 2009
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI D 2009 MÔN VĂN
... mạng.- Một số nét chính của đặc điểm trên:+ Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thi t củaniềm tin. Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễngiải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như ... nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đadiện, nhiều chiều về đời sống, gợi mở những vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khithống nhất đất nước.+ Cảm nhận về cái đẹp: thi n...
- 4
- 323
- 0
De Thi DH Khoi A 2009
- 1
- 264
- 0
Đề thi ĐH khối A -2009 có lời giải
... 20I (cos x 1)cos xdxπ= −∫Câu IV (1,0 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại Avà D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600.Gọi ... Curie TP.HCM)ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Mơn thi : TỐNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... điểm của cạnh AD. Biết hai mặt phẳng (SBI) và (SCI) cùng vuônggóc với mặt phẳng (ABCD), tính thể tích khối chóp S.ABCD theo a.Câu V (1,0 điểm). Chứng minh rằng với mọi số thực d ơng x, y, z...
- 5
- 563
- 0
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐH KHỐI C 2009 MÔN VĂN
... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... nỗi nhớ thi t tha.c. Những tương đồng và khác biệt trong hai trích đọan thơ.- Hai đoạn trích đều vận d ng hình thức thơ ca d n tộc để diễn tả nỗi nhớ nhung. Đi từ nguồn mạch d n tộc, do vậy...
- 5
- 346
- 0
Đề thi Toán Khối D 2009
- 1
- 433
- 5
Đề thi ĐH Khối A 2009
- 5
- 324
- 0
bài giải chi tiết đề thi ĐH Khôi B 2009
- 10
- 2,143
- 41
ĐỀ THI THỬ ĐH KHỐI D 2009
... Madrid. B. He promised to send me a post card as soon as he arrived at Madrid. C. He promised to send me a post card as soon as he arrived in Madrid. D. He promised to sending me a post card ... followed this treatment he would have died. B. If that patient hadn’t undergone this treatment he would have not died.C. If that patient had use this treatment he would have not died. D. If ... rocks _______ a process called exfoliation.A. are expanded and peeled away B. to expand and peel away C. expands and peels away D. they expand and peel away33. Industrialization has been responsible...
- 5
- 437
- 0
DE THI DH KHOI A,B,D NAM 2009
... nghiệm duy nhất của (2).KL: 1x y= = là nghiệm duy nhất của hệ PT.0.510ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi toán, khối A Thời gian làm bài 180 phút( không kể thời gian phát đề) A. ... CD: 4 17 0x y− + = và 17CD =0.25Điểm M thuộc∆ có toạ độ d ng: ( ;3 5)M t t= − Ta tính được:13 19 11 37( , ) ; ( , )517t t d M AB d M CD− −= =0.25Từ đó: ( , ). ( , ).MAB MCDS ... riêng.ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi toán, khối BThời gian làm bài 180 phút( không kể thời gian phát đề) A. PHẦN CHUNG CHO CÁC THÍ SINH (7điểm):5VIa.11điểmTa có: (d) đi qua...
- 14
- 364
- 0
De va dap an thi thu ĐH Khoi D 2009
... không có nghiệm hoặc có nghiệm kép0,504Đặt 2 2 221 1 2 2dx tdtt x t x tdt xdxx x= − ⇒ = − ⇒ = − ⇒ = −2 21 1dx tdt tdtx t t⇒ = − =− −+ Đổi cận:1 32 23 12 2x tx t= ⇒ == ... tại [ ]01;6x ∈ thỏa mãn (2).0,251ĐỂ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN, khối D Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 ... tâm và R là bán kính của mặt cầu (S). Từ giả thi t ta có:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ), , ,, ,OI AIOI AI d I P d I Q OI d I P d I P d I Q== = = ⇔ ==0,25Ta có:...
- 7
- 470
- 0
DE THI THU DH KHOI D 2009
... as he arrived at Madrid. C. He promised to send me a post card as soon as he arrived in Madrid. D. He promised to sending me a post card as soon as he arrived in Madrid. 75. need / developing ... succeeded. 74. promise / he / me / send / arrive / post card / as soon as / Madrid . A. He promised send me a post card as soon as he arrived in Madrid. B. He promised to send me a post card as ... rocks _______ a process called exfoliation.A. are expanded and peeled away B. to expand and peel away C. expands and peels away D. they expand and peel away33. Industrialization has been responsible...
- 5
- 383
- 0
Đề thi ĐH khối B và D 2009
... Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HNNguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN.Đáp án đề toán khối D - 2009 Câu I.1) với m = 0: y = x4 – 2x2+ TXĐ: D = R; + y’ = 4x3 – 4xy’ = 0 ⇔ x = 0; x = 1±+ ... III.3 3 3 31 1 1 13 23 21 11 ( 1) ( 1) 131 1 1 1ln ln ln ln1x xxx x x x x x xxxdx e dx deI dee e e e e e ee e e e ee e e e = = = = − ÷− − − − − − − + += = − =∫ ∫ ∫ ... (1;2; 3).Pu n∆= − = −r r , ( 1;2;1) d Pu u n∆ ⇒ = = − r r uurGọi M là giao của ∆ và (P), ta có M(-3;1;1) nên M thuộc (d) .Vậy (d) : 31 21x ty tz t= − −= +=...
- 6
- 315
- 0
de on thi dh khoi d (hot)
- 1
- 313
- 0
de on dh khoi d nam 2009
- 1
- 273
- 0
Gợi ý giải đề thi ĐH khối A năm 2009
... thang vuông tại A và D. AB=AD=2a, CD=a. Góc giữa 2 mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 600. I là trung điểm AD. Biết (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với (ABCD). Tính thể tích S.,ABCD theo a. ... 2 15 4xdx dx d x dxx x x xp pp pp p+= -= - +æ ö æ ö÷ ÷ç ç= + - +÷ ÷ç ç÷ ÷ç çè ø è øæöp p÷ç= - + - = -÷ç÷çè øò òò òCâu 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... 15.tan605aSI HIÞ = =Và 21( ). 32ABCDS AB CD AD a= + =W3.1 3 15.3 5S ABCD ABCDaV S SIÞ = =W (đvtt)Câu 5:Chứng minh rằng với mọi số thực x,y,z d ơng thoả mãn x(x+y+z)=3yz, ta có:...
- 8
- 493
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ