đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên năm 20142015 lý tự trọng
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên vĩnh phúc năm học 2013 - 2014
... 0,25 0,25 0,512 10 = 0,032 .106 (mol) 16 0,032 .10 nCH4 thc t = 100 = 84,656 .103 (mol) 37,8 VCH4 thc t = 84,656 .103 .22,4 = 1896,29 .103 (lớt) = 1896,29 m3 1896,29 V khớ thi n nhiờn = 100 = 2370,36 ... H tờn thớ sinh .; S bỏo danh S GD&T VNH PHC (Hng dn chm cú 03 trang) K THI TUYN SINH LP 10 THPT CHUYấN NM HC 2013-2014 HNG DN CHM MễN: HểA HC Dnh cho thớ sinh thi vo lp chuyờn ... 2 102 18 mK 2O = ì 94 16,59( g ) 102 nCH4 = Cõu (1,5) 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 * Hc sinh cú th gii theo cỏc phng phỏp khỏc, nu ỳng kt qu v khụng sai v ni dung cho s im * Nu hc sinh...
- 4
- 4,616
- 90
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên Hạ Long năm học 2015 - 2016
... gam tạo thành 20 gam kết tủa a Xác định CTPT CTCT X Biết X có cấu tạo mạch không phân nhánh b Oxi hóa không hoàn toàn m gam X điều kiện thích hợp (hiệu suất phản ứng 60%) thu hỗn hợp Y gồm khí Ngưng ... Br tăng lên 1,05 gam Tính hiệu suất phản ứng cộng H hiđrocacbon nói trên? Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị ...
- 2
- 4,468
- 65
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn Hóa chuyên Hà nội năm học 2014 - 2015
... Ba(OH)2 (3)(4)(5) = 0,4 mol ⇒ m = 108 ,26 gam Câu III C H (0,07 mol) C H ; C H (hh Y1 ) Ni, t o 1/ Sơ đồ: C H (0,05mol) → Br2 C H ; C H ; C H ; C H8C H10 ( hh Y2 ) →tối đa 0,6mol Br ... 1/ a) Đặt hoá trị M n PT: 2M + nCl2 (t°)→ 2MCln Theo PT: M (g) – – – – – – → M + 35,5n (g) Theo đề bài: 15,68(g) – – – – – → 45,5 (g) ⇒ 15,68 (M + 35,5n) = 45,5M ⇒ M = 56 n Thử chọn ta n = ⇒ M ... lượng C2H2 C4H4 để tạo hiđrocacbon no 0,1 + 0,06 = 0,16 mol PT: C2H2 + 2H2 → C2H6 ; C4H4 + 3H2 → C4H10 x – → 2x y – → 3y Ta có PT: 2x + 3y = 0,16 (**) Giải hệ (*)(**) ta x = 0,05; y = 0,02 ⇒ m = (0,07...
- 5
- 2,396
- 60
ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: TOÁN NAM ĐỊNH pptx
... thẳng AH cắt đường tròn (O;R) N (khác A) Đường tròn đường kính NA cắt đường thẳng AB MA theo thứ tự I K (khác A) 1) Chứng minh tứ giác NHBI tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh tam giác NHI đồng dạng ... thẳng AH cắt đường tròn (O;R) N (khác A) Đường tròn đường kính NA cắt đường thẳng AB MA theo thứ tự I K (khác A) 1) Chứng minh tứ giác NHBI tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh tam giác NHI đồng dạng ... KI Đường thẳng CD cắt MA E Chứng minh CI = EA 1) NIB BHN 1800 A NHBI nội tiếp 2) cm tương tự câu 1) ta có AINK nội tiếp E 1 Ta có H1 B1 A1 I K B2 A K I 3) ta có: 1 ...
- 3
- 659
- 4
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 Môn: TIẾNG ANH (chuyên) pptx
... p) We (already/ watch) the play for nearly thirty minutes when he came We had already been watching the play for nearly thirty minutes when he came At this time next week, they (sit) in the train ... active part.(9) , for some people card games become an (10) that they can not LUCK AMUSE FASCINATE INCREDIBLE FORTUNATE 10 ADDICT control III Put each verb given in brackets into ... beats all the experts This is called “beginner’s luck” and it adds to the fun Some people find it (7) _ just watching a game of cards, while others find the whole thing (8) boring...
- 7
- 903
- 13
ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: TOÁN ppsx
... thẳng AH cắt đường tròn (O;R) N (khác A) Đường tròn đường kính NA cắt đường thẳng AB MA theo thứ tự I K (khác A) 1) Chứng minh tứ giác NHBI tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh tam giác NHI đồng dạng ... thẳng AH cắt đường tròn (O;R) N (khác A) Đường tròn đường kính NA cắt đường thẳng AB MA theo thứ tự I K (khác A) 1) Chứng minh tứ giác NHBI tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh tam giác NHI đồng dạng ... KI Đường thẳng CD cắt MA E Chứng minh CI = EA 1) NIB + BHN = 1800 A ⇒ NHBI nội tiếp 2) cm tương tự câu 1) ta có AINK nội tiếp E $1 Ta có H1 = B1 = A1 = I K $ = B2 = A = K I 3) ta có: $1 + $ +...
- 3
- 338
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH lớp 10 môn TIẾNG ANH năm 2014
... about anything matters => He acts…………………………………………………….…… ………………………to him This train should have left an hour ago meant => This train………………………………………………….…….…………………………off an hour ago 10 We had ... discussed…………………………………………… ……………………………but we couldn’t solve it Xem thêm tại: http://tin.tuyensinh247.com/dap-an-de -thi- tuyen -sinh- vao-lop -10- mon-tieng-anhnam-2014-thpt-chuyen-nam-dinh-c29a17458.html#ixzz3atDCCcEZ ... secondary gifted students -THE END Xem thêm tại: http://tin.tuyensinh247.com/dap-an-de -thi- tuyen -sinh- vao-lop -10- mon-tieng-anhnam-2014-thpt-chuyen-nam-dinh-c29a17458.html#ixzz3atEzy8iL...
- 8
- 2,595
- 26
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên Hưng Yên năm 2015 - 2016
... HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Môn: TOÁN (Dành cho thí dự thi lớp chuyên : Toán,Tin Lí, Hóa, Sinh) Thời gian làm : 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (1,0 ... ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN Môn: TOÁN (Dành cho thí dự thi lớp chuyên : Toán,Tin) Thời gian làm : 150 phút (không kể thời gian giao đề) x + x +1 1 ... 2015 đường tròn …………………Hết…………………… Thí sinh không sử dụng tài liệu; cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: ……… ………………………… Số báo danh: …………… Phòng thi số:……… Chữ ký giám thị:……………………………………...
- 7
- 7,121
- 181
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên Thái Bình năm 2015 - 2016(đề chuyên, có đáp án)
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI BÌNH Hướng dẫn gồm 05 trang KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM 2015-2016 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN CHUYÊN Bài 1(1.5 điểm) Cho phương trình : x − mx − = ... Chứng minh 10 − ≤ x + y ≤ 10 + Ý NỘI DUNG +) ta có x + y = x + (1) ĐIỂM 0.125 x2 − 4x − = − y ≤ 0.125 ⇒ ( x − − 2)( x + − 2) ≤ 0.125 0.125 ⇔ 2− ≤ x ≤ 2+ ⇔ 10 − ≤ x + ≤ 10 + (2) (1) & (2) ⇒ 10 − ≤ ... chung 1) Trên bước bắt buộc khung điểm tương ứng Học sinh phải biến đổi hợp lý lập luận chặt chẽ cho điểm tối đa 2) Bài 5, phải có hình vẽ hợp lý với lời giải cho điểm ( không cho điểm hình vẽ)...
- 6
- 7,511
- 103
Đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên Thái Bình (Đề chung, có đáp án)
... SỞ GD-ĐT THÁI BÌNH CÂU 1a KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM 2015-2016 DỰ THẢO HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TOÁN CHUNG NỘI DUNG P= = 2x + x x −1 x x + + − x x− ... // HK Mà HK ⊥ AM , suy BO ⊥ AM , suy O trực tâm tam giác ABM 0,25 0,25 Giả sử a ≥ b ≥ c , từ giả thi t suy ab ≥ Ta có bất đẳng thức sau: 1 ( a − b ) ( ab − 1) ≥ + ≥ ⇔ (luôn đúng) + a + b + ab...
- 4
- 2,399
- 62
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa
- đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa năm 2012
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 2012
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên tphcm
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa học
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa chuyên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa tphcm
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán chuyên 2011
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn anh văn năm 2013
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hoá học
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường chuyên
- đáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 2007 tỉnh hưng yên
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa 9
- đề thi tuyển sinh lớp 10 môn hóa trường thực hành cao nguyên
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25