đề thi lý thuyết tin học a
DE THI LY THUYET TIN HOC A - SO 1
... câu trên đều đúng ĐỀ THI TIN HỌC ỨNG DỤNGBài thi: LÝ THUYẾT; Cấp độ A Kỳ thi ngày 20/10/…….Câu 1. Để khởi động nóng máy vi tính ta dùng tổ hợp phím hay thao tác nào sau đây:# CTRL + ALT + DEL# ... trên đều saiCâu 37. Trong Winword muốn kẻ khung cho bảng sau khi quét khối bảng (Table) ta dùng lệnh gì?# Tabe AutoFormat# Format \ Borders and Shading#@ Các câu A và B đều đúng#@ Các câu A ... đều đúng#@ Các câu A và B đều saiCâu 24. Virus có thể lây lan từ:# Đ a mềm# Đ a cứng# Qua môi trường mạng#@ Các câu trên đều đúngCâu 25. Virus tin học là gì?# Virus tin học là một loại chương...
- 6
- 1,572
- 19
ĐỀ THI LÝ THUYẾT TIN HỌC KHỐI THPT NĂM HỌC 2010-2011H AN GIANG pdf
... danh sách HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ THI LÝ THUYẾT KHỐI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian : 20 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ... hoa; Câu 15: Trong môi trường Pascal, cho khai báo: Var A: Array[1 4] of Real; i : Integer ; Ðể nhập dữ liệu cho A, chọn câu nào: A. For i:=1 to 4 do Write(‘ Nhập A[ ‘, i, ‘]:’); Readln (A[ i]); ... tìm kiếm tệp hay thư mục, ta thực hiện: A. File – Search B. Windows – Search C. Start - Search D. Tools - Search Câu 18: Bạn hiểu Virus tin học lây lan bằng cách nào? A. Thông qua người sử dụng,...
- 9
- 998
- 18
ĐỀ THI LÝ THUYẾT TIN HỌC KHỐI THCS NĂM HỌC 2010-2011 pptx
... danh sách HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH AN GIANG ĐỀ THI LÝ THUYẾT KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian : 20 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ... trị là? A. 65536 B. 256 C. 16 D. Một số khác Câu 6: Trong môi trường Pascal, khai báo biến mảng tên “dayso” để lưu tối a 10 số nguyên là: A. dayso:Array(1 10) of Byte; B. dayso:Array[1 10] ... C. dayso:Array(1 10) of Integer; D. dayso:Array[1] [10] of Integer; Câu 7: Trong chương trình Pascal sau đây, có bao nhiêu lỗi cần phải điều chỉnh để có kết quả đúng: Const Pi:=3.1416; Var...
- 6
- 1,030
- 7
Đề thi lý thuyết Tin A (P1)
... & ĐÀO TẠO ĐĂK LĂKĐỀ THI TIN HỌC ỨNG DỤNGBài thi: LÝ THUYẾT; Cấp độ A Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) **********## Muốn đóng một tập tin ta dùng:** Câu A và B đều ... nhiên (Default) cho một văn bản trong Winword ta thực hiện:** Format, font, chọn Default** Format, character spacing, chọn Default** Format, font, chọn Cancel** Tools, font, chọn Default## ... Xử lý bảng tính và biểu đồ** Lập trình bảng tính## Giả sử ô A1 có giá trị là chuỗi “Ung Dung May Tinh”, công thức =UPPER(RIGHT (A1 ;7)) cho giá trị là:** AY TINH** MAY TINH** UNGDUNG** MAYTINH===Hết===Ghi...
- 4
- 769
- 7
Đề thi lý thuyết Tin A (P2)
... tập tin đó nhưng không lưu** Câu A và B đều sai## Trong Winword, đổi chữ in hoa sang chữ in thường hay ngược lại:** Shift + F3** Alt + F3 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐĂK LĂKĐỀ THI TIN HỌC ... thực hiện** Start, Programs, Accessories, System Tool, Disk Deframenter** Start, Programs, Accessories, System Tool, Disk Clear** Disk Deframenter** Câu A và B đều đúng## Để thay đổi Sheet ... định c a Microsoft thì:** Double Click** Click** Drag** Câu B và C đều đúng## Để chuyển đổi qua lại các ứng dụng trong Window, ta nhấn tổ hợp phím:** Alt + Tab** Space + Tab** Ctrl + Tab**...
- 4
- 563
- 7
ĐỀ THI LÝ THUẾT TIN HỌC 11 HK2 ĐỀ 1
... THI HỌC KÌ II ĐỀ 1Môn: Tin học Năm học: 2008-2009Thời gian: 20 phút(không kể thời gian phát đề) (Ghi chú: phần thi lý thuyết tin học lớp 11)Họ tên:…………………………………….Lớp:…………………….Câu ... dụ minh h a. (2 điểm)Câu 2: Cho chương trình như sau: var a, b:integer {1}procedure bientri(var x, y:integer) {2} begin x=x+2 {3} y=y-2 {4} end; begin a= 1;b:=3; {5} bientri (a, b) {6} ... bientri (a, b) {6} writeln (a: 3,b:3); {7} readln; end. a. Chương trình trên có lỗi không ? nếu có hãy s a lỗi (1.5 điểm).b. Cho biết chương trình trên in kết quả ra màn hình là bao nhiêu ?(1.5 điểm).Câu...
- 2
- 998
- 9
đề cương ôn thi trắc nghiệm lý thuyết tin học a
... format / background b) format / font b. cả hai đều đúng d) cả hai saiTrang 18 Trung Tâm Tin Học Quang Huy Đề cương ôn thi trắc nghiệm lý thuyết A a. Drop capb. Change casec. Cả 2 câu a) và ... c a công thức sau đây: =ROUND(936.56,-1)Trang 15 Trung Tâm Tin Học Quang Huy Đề cương ôn thi trắc nghiệm lý thuyết A b. Việc trao đổi thông tin qua các thi t bị lưu trữ(đ a mềm, đ a cứng, đ a ... hiện nay gồm : a. Đ a A, đ a B, đ a C, đ a D.b. Đ a cứng(Hard disk), đ a mềm(Floppy disk), đ a quang(Compact disk).c. Ngoài những loại kể trên.d. Các câu trên đều sai.16 .Thi t bị nhập c a máy...
- 19
- 2,709
- 2
Đề thi lý thuyết học kỳ lớp 12 có đáp án
... gi a hai đầu tụ điện và điện áp gi a hai đầu điện trở thì số chỉ c a vôn kế là như nhau. Độ lệch pha c a điện áp gi a hai đầu đoạn mạch so với cường độ dòng điện trong đoạn mạch là & ;A. ... lắc dao động điều h a theo phương thẳng đứng với biên độ A (A <Δl ). Trong quá trình dao động lực tác dụng vào điểm treo có độ lớn nhỏ nhất laø: A. F = 0 &B. F = K(Δl - A) C. F = K( A + ... là A. 150 rad/s. B. 50 rad/s. C. 100 rad/s. &D. 120 rad/s. @Một vật dao động điều h a với biên độ 4 cm. Khi nó có li độ là 2 cm thì vận tốc là 1 m/s. Tần số dao động là: A. 1 Hz...
- 4
- 2,094
- 12
De tham khao ly thuyet tin hoc A
... c a các ô A1 = 8, A2 = X, A3 = 4, A4 = 7. Khi nhập công thức =COUNTIF (A1 :A4 , “>=5”) kết quả trả về là: A. 2 B. 4C. 3 D. 16 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÀNH H A ĐỀ KIỂM TRA LÝ THUYẾT TIN HỌC A CƠ ... to Folder dùng để: A. X a tập tin hoặc thư mục đang chọn B. Sao chép tập tin hoặc thư mục đang chọnC. Đổi tên tin hoặc thư mục đang chọn B. Di chuyễn tập tin hoặc thư mục đang chọnCâu 5: Hệ ... đây: A. X a ShorcutB. Chọn lệnh Remove Program trong Add Remove Program c a Control Panel.C. Chọn lệnh Remove Program trong Add Remove Hardward c a Control Panel.D. Nhấn tổ hợp phím Shift - DeleteCâu...
- 4
- 470
- 1
Tài liệu Đề thi lý thuyết GVG Tiểu học cấp trường
... sinh nên ít quan tâm đến con cái. Anh, chị sẽ làm gì để giáo dục em học sinh đó tốt hơn. TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ THI LÝ THUYẾT HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNGHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010- ... loại học sinh, trong năm học, học sinh được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào? a/ Cuối học kì I, cuối học kì II và cuối năm học b/ Cuối năm học. c/. Cuối học kì I và cuối năm học. Câu ... Quan điểm nào dưới đây được chọn làm định hướng cơ bản trong việc biên soạn chương trình thay sách Tiếng Việt ở bậc tiểu học: a) Quan điểm dạy học tích hợp và giao tiếp. b) Quan điểm dạy học...
- 3
- 2,683
- 11
Bài giảng Đề thi lý thuyết GVG năm học 2010-2011
... 2010-2011 là : a/ Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b/ Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.c/ Năm học Xây dựng Trường học thân thi n- học sinh tích cực.d/ ... lớp. c/ Cả hai ý trên đều đúng. Câu 17: Những tác dụng c a việc khai thác kênh hình trong dạy học Lịch sử ở Tiểu học là : a/ Giúp học sinh nhớ kĩ, hiểu sâu những kiến thức lịch sử mà học sinh ... a/ Bảo đảm mục tiêu học tập và giao tiếp c a từng cá nhân trong môi trường học tập chung;Kích thích tư duy sáng tạo và nỗ lực học tập c a mỗi học sinh.b/ Nắm được mục...
- 4
- 607
- 2
- đề thi lý thuyết tin học bằng a
- đề thi lý thuyết tin học căn bản
- đề thi lý thuyết tin học b
- đề thi lý thuyết tin học trình độ a
- đề thi và đáp án lý thuyết tin học a
- đề thi lý thuyết tin học trẻ không chuyên thpt
- đề thi lý thuyết tin học trẻ bảng b
- đề thi lý thuyết tin học chứng chỉ a
- đề thi lý thuyết tin học a
- một số đề thi lý thuyết tin học a
- đề thi lý thuyết tin học đại cương
- đề thi lý thuyết tin học văn phòng
- 5 bộ đề thi lý thuyết chứng chỉ a tin học
- đề thi lý thuyết tin học trẻ không chuyên
- lam de thi ly thuyet tin hoc a
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008