0

đề cương ôn tập môn luật hình sự

Tài liệu Đề cương ôn tập môn luật dân sự pptx

Tài liệu Đề cương ôn tập môn luật dân sự pptx

Cao đẳng - Đại học

... LUẬT DÂN SỰ VIỆT NAMTài liệu tham khảo:- Bộ luật dân sự Việt Nam được Quốc hội ban hành ngày 25 tháng 11 năm 2005.- Giáo trình dân sự của trường Đại học Luật Hà Nội- Giáo trình Luật dân sự ... của pháp luật như quyền côngbố tác phẩm của tác giả, các đối tượng của sở hữu công nghiệp…- Đa số các quyền nhân thân do luật dân sự điều chỉnh thì đều không có giá trị kinhtế và không có nội ... phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự - Phương pháp điều chỉnh của Luật dân sự có đặc điểm đặc trưng là khi điều chỉnhcác quan hệ pháp luật dân sự thì luôn đảm bảo sự bình đẳng về địa vị pháp...
  • 148
  • 7,209
  • 169
Đề cương ôn tập môn luật kinh tế (phần lý thuyết).doc

Đề cương ôn tập môn luật kinh tế (phần lý thuyết).doc

Kinh tế - Thương mại

... giải: Thẩm phán hướng dẫn hòa giải, đương sự thống nhất; thư ký gi vào 29 Đề cương ôn tập môn luật kinh tế(phần lý thuyết)Chương I:Khái quát chung về Pháp luật kinh tếI. Khái niệm và vai trò 1. ... quan hệ, Hvi dân sự, chuyên môn 3. Công ty hợp danh 3.1 Giới thiệu: - Hình thành: đầu thế kỷ 19, từ chế định đại diện đương nhiên, tín thác- Đặc điểm: trách nhiện vô hạn, không huy động vốn ... Địa vị pháp lý Doanh nghiệp I. Khái quát chung luật DN.- Quá trình hình thành luật DN 2005: gồm luật DN (90-1999), Luật DN nhà nước (91-2003), Luật đầu tư nước ngoài tại Việt Nam (87-2005)...
  • 32
  • 6,750
  • 22
Tài liệu Đề cương ôn tập môn Luật ppt

Tài liệu Đề cương ôn tập môn Luật ppt

Cao đẳng - Đại học

... các nước trong khu vực và quốc tế, việc sửa đổi Luật công ty và Luật DNTN ngày càng trở nên cấp bách.16 Đề cương ôn tập môn Luật I. Các loại hình doanh nghiệp Việt Nam 1.1. Quy chế pháp lý ... đó từ chối đề nghị và trở thành người đề nghị mới, Đề nghị mới phảiđược người đề nghị và trở thành người đề nghị mới. Đề nghị mới phải đượcngười đề nghị trước đó đồng ý thì mới hình thành hợp ... của Luật Công ty và Luật DNTN và hựp nhấthai luật này thành, một luật chung nhằm tạo một khuôn khổ pháp lý điều chỉnhhoạt động của hầu hết các loại hình doanh nghiệp ngoài quốc doanh. Luật doanh...
  • 37
  • 967
  • 8
đề cương ôn tập môn mô hình hóa

đề cương ôn tập mônhình hóa

Tài liệu khác

... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN HỌC MÔ HÌNH HÓA HỆ THỐNG1. Hãy nêu khái niệm về mô hình hóa và các trường hợp sử dụng mô hình hóa? 2. Phân loại mô hình hệ thống? Trình bày về mô hình tĩnh và mô hình động? ... Hãy nêu khái niệm về mô hình hóa và các trường hợp sử dụng mô hình hóa? 1.MÔ HÌNH HÓA LÀ 1 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - Đối tượng (Object): là tất cả các sự vật, sự kiện mà hoạt động của ... dụng thuận tiện trong thực tế. Gần đây do sự phát triển của công nghệ thông tin có thể xây dựng được mô hình rất gần đối tượnggốc, đồng thời việc thu thông tin và xử lí kết quả cũng xảy ra thuận...
  • 42
  • 1,886
  • 19
Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Đề cương ôn tập môn lịch sử lớp 12

Cao đẳng - Đại học

... c .Hình thức tập hợp lực lượng: Bước ñầu thực hiện liên minh công nông. d .Hình thức ñấu tranh: Sử dụng hình thức ñấu tranh chính trị của quần chúng là chủ yếu như mít tinh, biểu tình, bãi công, ... Tài liệu học tập 15 -Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/1938) ñể tập hợp ñông ñảo mọi ... khăn b.Tình hình thế giới: Có nhiều chuyển biến có lợi cho ta song bất lợi cho Pháp. http://ebook.here.vn - Tải miễn phí eBook, ðề thi, Tài liệu học tập 1 ðỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ...
  • 47
  • 3,398
  • 7
Đề cương ôn tập môn lịch sử

Đề cương ôn tập môn lịch sử

Cao đẳng - Đại học

... Tài liệu học tập 15 -Hình thức tập hợp lực lượng: Chủ trương thành lập mặt trận nhân dân phản ñế ðông Dương (sai ñổi thành mặt trận dân chủ ðông Dương 3/1938) ñể tập hợp ñông ñảo mọi ... -1936-1939: Sử dụng các hình thức ñấu tranh hòa bình công khai hợp pháp… e.Lực lượng ñấu tranh -1930-1931: Lực lượng chủ yếu là công nông -1936-1939: Lực lượng ñấu tranh ñông ñảo không phân biệt ... tâm công tác về nông thôn. Trước những chuyển biến của tình hình thế giới và trong nước khi chiến tranh thế giới thứ hai nổ ra, Ban chấp hành Trung ương ðảng cộng sản ðông Dương ñã triệu tập...
  • 47
  • 1,830
  • 3
đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

đề cương ôn tập môn Lịch sử cuối HKI (2010 - 2011)

Toán học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔNLỊCH SỬ CUỐI HỌC KỲ I (2010- 2011)Câu 1Thời...
  • 2
  • 1,137
  • 2
Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Bài soạn Đề cương ôn tập môn Lịch sử

Lịch sử

... đà ra đạo luật 10/59, thiết lập 3 toà án quân sự đặc biệt, cóquyền đa thẳng bị can ra xét xử, không cần mở cuộc thẩm cứu. Luật 10/59 cho phépcông khai tàn sát nhân dân theo kiểu cực hình man ... 4 tấn công lên đèo Bông Lau, Cao Bằng rồi vòng xuống Bắc Kạn. -Thuỷ binh từ Hà Nội theo sông Hồng và sông Lô qua Đoan Hùng đánh lên TuyênQuang. *Quân ta đánh địch ở cả ba đờng tấn công của ... kháng chiến(20-12-1946).-Chiến thắng Việt Bắc thu đông 1947 mồ chôn giặc Pháp.(Thu - đông 1947)-Chiến thắng Biên giới thu đông 1950.(Thu - đông 1950)-Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ hai của...
  • 25
  • 1,147
  • 1
Tài liệu Đề cương ôn tập môn “Thiết bị chẩn đoán hình ảnh y học I” doc

Tài liệu Đề cương ôn tập môn “Thiết bị chẩn đoán hình ảnh y học I” doc

Cao đẳng - Đại học

... FS(hiệu dụng)=FS(thực tế ).sin0 -FS càng nhỏ ->cải tiến độ phân giải không gian Đề cương ôn tập môn “Thiết bị chẩn đoán hình ảnh y học I” 2010 Biên soạn : Sky Chương I –II: Bức xạ và nguyên ... Chương III: Sự tương tác của bức xạ và vật chất I.Một số khái niệm cơ bản:  Những hạt mang điện tương tác nhau thông qua các lực điện và sẽ mất KE (kinetic energy) thông qua sự kích thích, ... kích thích, ion hóa và bức xạ. 1 .Sự kích thích, ion hóa và bức xạ mất đi:  Sự kích thích: o Khi NL tác động < NL liên kết (E<Eb) thì sẽ xuất hiện sự kích thích: e ko bay ra khỏi nguyên...
  • 9
  • 1,298
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 12

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 1936-1939: Sử dụng các hình thức đấu tranh hòa bình công khai hợp pháp… e. Lực lượng đấu tranh - 1930-1931: Lực lượng chủ yếu là công nông - 1936-1939: Lực lượng đấu tranh đông đảo không phân biệt ... bình c. Hình thức tập hợp lực lượng(Mặt trận) - 1930-1931: Bước đầu thực hiện liên minh công nông (bước đầu ở Nghệ An và Hà tĩnh) - 1936-1939: Mặt trận dân tộc thống nhất phản đế Đông Dương ... định thành lập Đông Dương cộng sản đảng, thông qua tuyên ngôn, Điều lệ Đảng, báo Búaliềm và hoạt động chủ yếu ở Bắc Kì. * An Nam cộng sản đảng: Sự ra đời và hoạt động của Đông Dương cộng sản...
  • 80
  • 1,251
  • 18
de cuong on tap mon suy thoai va bao ve dat de tu luan

de cuong on tap mon suy thoai va bao ve dat de tu luan

Kỹ thuật - Công nghệ

... Các thành phần cơ bản của môi trƣờng đất Câu 3: Phân biệt chất mùn điển hình, mùn không điển hình. Trình bày quá trình hình thành mùn. 3  –  ... đến sự phân hủy sinh học chất ô nhiễm nguy hại 3 –  sự ... không hòa tan) + Sw,i   Câu 11: Trình bày sự chuyển hóa các chất hữu cơ nguy hại trong môi trƣờng...
  • 13
  • 827
  • 5
Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

Tài liệu bổ sung đề cương ôn tập môn khuyến nông học (tài liệu tập huấn)

Sinh học

... của họ và về sự phát triển nông và xã hội nông thônCó đạo đức, tác phong giản dị, khiêm tốn, kiên trì, chịu khó học hỏi những kinh nghiệm hay của nông dân.Có nghiệp vụ khuyến nông, biết nói, ... tích cực và sự tham gia tự nguyện của nông dân trong hoạt động KN.Liên kết chặt chẽ giữ cơ quan quản lý, cơ sở nghiên cứu khoa học, các doanh nghiệp vơi nông dân và giữ nông dân với nông dân.Xã ... đáp ứng nhu cầu trong nước và xuất khẩu; thúc đẩy tiến trình CNH, HĐH nông nghiệp nông thôn, xây dựng nông thôn mới, bảo đảm an ninh lương thực quốc gia, ổn định kinh tế - xã hội, bảo vệ môi...
  • 3
  • 1,714
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25