... học tập chính: Xác xuất thốngkê (Giáo trình nội bộ).7.2. Tài liệu tham khảo: 1. Xác xuất thốngkê (Lý thuyết, bài tập), Đặng Hấn, NXB thống kê, 1996. 2. Xác suất thống kê (Lý thuyết, ... ước lượng cho tỉ lệ.III.4. Các bài toán : Xác định cỡ mẫu, xác định độ tin cậy.Chương 6: KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT THỐNG KÊ3I. Bài toán mở đầu. Khái niệm sai lầm loại I và II. ... trưng trung bình và phương sai mẫu : Trực tiếp, biến đổi, Tính bằng máy tính có chức năng thống kê. Chương 5: LÝ THUYẾT ƯỚC LƯỢNGI. Khái niệm ước lượng. II. Ước lượng điểm:II.1....
... của lý thuyết xác suất, còn muốn ứng dụng các kết quả của lý thuyết xác suất vào thực tiễn thì phải thông qua Thốngkê toán học. Thí dụ: Ta muốn nghiên cứu chiều cao X của các em học sinh ở lứa ... =0,1a. Xácsuấtđể trong một ngày có 2 máy hỏng chính là xácsuấtđể X = 2P2 = 25C (0,1)2(0,9)5-2 = 0,0729b. Xácsuấtđể trong một ngày có không quá 2 máy bị hỏng là xácsuấtđể ... với nhau nữa, do đó xácsuất lấy được quả cầu trắng ở mỗi lần sẽ khác nhau. Xác suấtđể trong n quả cầu lấy ra có x quả màu trắng như đã biết được tính theo công thức xácsuất cổ điển:Px...
... phép sử dụng tài liệu ĐẠI HỌC QUỐC GIA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐỀ THI HẾT MÔN HỌC KÌ II NĂM HỌC 2011-2012 Đề thi số. 2 Môn thi. Xácsuất và thốngkê toán Mã môn học. MAT1101 Thời gian ... Lấy tiếp ra thêm sản phâm thứ ba. Tìm xácsuấtđể sản phẩm thứ ba là sản phẩm tốt? b. Lấy tiếp ra thêm sản phẩm thứ ba thấy nó là sản phẩm tốt. Tìm xácsuấtđể hai sản phẩm lấy lần trước là ... lượng ngẫu nhiên X, Y đọc lập, có phân bố xácsuất như sau. X -1 0 1 P 0,3 0,3 0,4 X 0 1 2 5 P 0,1 0,4 0,3 0,2 Lập bảng phân bố xácsuất của đại lượng ngẫu nhiên Z = 2X=Y....
... 19. Tống Đình Quỳ (1999), Giáo trình xácsuấtthống kê. Nxb Giáo dục. 1 Ứng dụng công nghệ thông tin để dạy họcxác suất thốngkê tại trường đại học Hải Phòng Applications of information ... Đinh Văn Gắng (2005), Xácsuấtthống kê. Nxb Giáo dục. Đinh Văn Gắng (2010), Bài tập xácsuất và thống kê. Nxb Giáo dục Việt Nam. 5. Trịnh Thanh Hải, Tích hợp ICT trong dạy học toán. Website: ... dạy họcxácsuấtthốngkê tại trường Đại học Hải Phòng”. 2. Mục đích nghiên cứu Đề xuất phương án ứng dụng CNTT để dạy học XSTK tại trường ĐHHP để nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học XSTK...
... (2)=0,21; p (3)=0,063; p (4)=0,0189; 1 điểm b) F(2) 0,91; F(4)= 0,9919; 1/2 điểm c) Cả 2 xácsuất đều bằng F(4)-F(2) = 0,0819; 1/2 điểm. 3) 2 điểma) Ước lợng hợp lý cực đại của là1...
... Đáp án và thang điểm đề 2 Môn thi: Xác suất- Thống kê- QTNN1) 2 điểm Xác suất cần tìm : 0,4 x 0,998+ 0,3 x 0,999 +0,1 x 0,097 +0,2 x 0,992= 0,997.2)...
... Các xácsuất n1 2P(k k)÷ có thể dễ dàng tính được từ (3.5.12) và các bảng này. Ví dụ. Xácsuấtđể một loại máy bay trên một tuyền đường nhất định bị tai nạn là 4p 10−= . Tìm xácsuất ... trang Mục lục 2 Lời nói đầu 5 Các ký hiệu hay sử dụng 7 Phần I XácsuấtThốngkê 9 Chơng I Kiến thức bổ sung về xácsuất 9 Đ1.1. Các biến ngẫu nhiên quan trọng 9 Đ1.1. Biến nhẫu ... cũng hay xét hàm khối lợng xácsuất của BNN X { }p(x) P X x , x .== Ă Ví dụ. Cho X là BNN với bảng xácsuất Hàm mật độ (suy rộng) và hàm khối lợng xácsuất thể hiện ở Hình 1.8....
... trình lý thuyết thống kê, NXB Tài chính, 20012. PGS.PTS Tô Phi Phượng, Giáo trình lý thuyết thống kê, NXB Giáo dục, 1998SVTH: Lê Cao Nhuần 27 Đề án môn học: Nguyên Lý ThốngKê GVHD: TS. LÊ ... làipipi2212iZZeδ+α+⋅⋅⋅+α+α=ipipi221iZZeδ+α+⋅⋅⋅+α+α=SVTH: Lê Cao Nhuần 22 Đề án môn học: Nguyên Lý ThốngKê GVHD: TS. LÊ DÂN 3.Nguyễn Hữu Hoè, Giáo trình nguyên lý thống kê, NXB Đại học và trung học chuyên nghiệp Hà Nội, 19754.Chu ... chuyên nghiệp Hà Nội, 19754.Chu Thế Mưu, Giáo trình nguyên lý thống kê, NXB Thống kê, 19865. PGS.TS ,Bài giảng kinh tế lượng ,NSB thốngkê HÀ NỘI ,2006[1] Guijarati (1988), Basic Econometrics,...
... vốn ODA. * Kiểm tra nhanh/ Quick Test 1ĐẠI HỌC ĐÀ NẲNG PHÂN HIỆU KON TUM ĐỀ CƯƠNGMÔNHỌC LẬP DỰ ÁN KÊU GỌI VỐN ODA Mô tả môn học: ODA được Chính phủ Việt Nam đánh giá là một ... giáo viên hoặc bạn học trợ giúp trong khi GIẢNG VIÊN đóng vai trò hệ thống và tổng hợp những nội dung (học viên đã tìm hiểu), khuyến khích, hỗ trợ và định hướng học viên nêu vấn đề/ thắc mắc, thảo ... (khoảng 4-6 học viên/nhóm) để đăng ký đề tài và thực hành viết dự án kêu gọi vốn ODA cho địa phương hoặc ngành. Sau đó, các nhóm sẽ lần lượt báo cáo nội dung đã được chuẩn bị. (Đề cương và...