... suy nghĩ của mình 1, 5 điểm+ Giải thích vì sao 2 điểm+ Chứng minh làm sáng tỏ 1 điểm+ Liên hệ : 1 điểmD/ Nhận xét u khuyết điểmTrịnh Thị Thái Dung Page 211Bài biết số1 ( đề và đáp án biểu ... quan trọng của vấn đề c/ biểu điểm_ Phần phân tích đề2 điểm, mỗi ý 0,5 điểm_ Phần bàiviết : Mở bài, kết bài mỗi phân 0,5 điểm_ Phần thân bài : 7 điểm+Gải thích nội dung đề : 1, 5 điểm+ Nêu ... 2/ Nghị luận vấn đề : Bày tỏ suy nghĩ của mình :a/ Nêu suy nghĩ của mình về vấn đề đó một cách khái quát_ ý kiến của Lỗ Tấn đa ra thật chí lí_ Trong cuộc sống ai cũng có mục...
... nhà nho chân chính qua 2 tác phẩm “ Bài ca ngăn đi trên bãi cát” và “ Bài ca ngất ngưỡng” được thể hiện rất thành công. Tuy mỗi người có một phong cách riêng nhưng nó đều đã trỏ thành một nốt ... trứ còn có một cuộc sống vô cùng tự do,phóng khoáng. Vượt lên cả những lời đồn thổi tầm thường, ông sống mà không để ý đến xung quanh. Một cuộc sông đúng với cho\ính mìn, sống thật với bản thân. ... dĩ vãng, xa xưa. Đề: Hình ảnh người phụ nữ Việt Nam trong xã hội xưa qua bài thơ ”Bánh trôi nước, Tự tình và Thương vợ.” "Trong kho tàng văn học Việt Nam có rất nhiều bài thơ nói lên thân...
... sức sống trờng tồn của dân tộc, nó lí giảI vì sao dântộc chúng ta có thể vợt qua mọi khó khăn thử thách _ Với bản thân emIII/ Kết luận : Trịnh Thị Thái Dung Page 2Bàiviếtsố1 – Líp 10 ...
... bình, chế độ thịnh trị thì tiêu chí lớn nhất để đánh giá một cá nhân sống vinh hay nhục là cá nhân ấy đóng góp nh thế nào cho đời sống no ấm của nhân dân, sự phát triển chung của đất nớc_ Đất nớc ... chung của đất nớc_ Đất nớc bị xâm lăng, độc lập chủ quyền của quốc gia dân tộc bị xâm phạm, vấn đề sống còn của đất nớc đợc đặt lên hàng đầu, tiêu chí quan trọng nhất để đánh giá vinh nhục đối...
... việc học. Chính vì Bàiviếtsố1lớp 12 1. “Học vấn không có quê hương nhưng người học phải có Tổ quốc” (Louis Pasteur). Anh (chị) có ý kiến gì về câu nói trên. 2. Nghị luận xã hội : ... thức được tầm quan trọng của việc học đối với cuộc sống, với công việc, với sự nghiệp của mình. Có lần, một tờ báo đăng một bàiviết về lớp học tiếng Việt ở Đức, về việc học tiếng Việt, văn ... nhà là nơi mình chưa từng đặt chân tới. Và trong thực tế cuộcsống ngày nay, một số tầng lớp thanh niên trẻ có học đã có những lối sống đáng ngại. Tình trạng chảy máu chất xám vẫn kéo dài, những...
... nếu có).c. Kết bài - Khẳng định sự cần thiết của phong trào ủng hộ quỹ “Vì người nghèo”. Đề 2 Quan niệm của anh (chị) về lối sống giản dị của một con người.a. Mở bài Nêu vấn đề: sống giản dị đã ... thân: Là học sinh cần tập lối sống giản dị; bản thân đã sống giản dị chưa? Điều đó được thẻ hiện như thế nào?…c. Kết bài - Khẳng định tác dụng của lối sống giản dị. Đề 3Anh (chị) nghĩ gì khi ... của rừng đối với sự sống.- Nhấn mạnh trách nhiệm của mỗi người đối với công tác trồng và bảo vệ rừng. Đề 4Cuộc sống sẽ ra sao nếu nguồn nước sạch ngày càng vơi cạn? a. Mở bài Con người đang...
... thức bài làm văn quá kém.Điểm 0 : Để giấy trắng, hoặc viết linh tinh không phù hợp yêu cầu đề Gv: thu bài. Hớng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tuyên ngôn độc lập (phần hai: tác phẩm) ... văn khối 12 , có kế hoạch bôig d-ỡng, phụ đạo cho học sinh yếu, kém. Giáo viên có cái nhìn tổng thể, khách quan về trình độ và năng lực học tập môn ngữ văn của học sinh khối 12 , ở những lớp mình ... cuộc sống, biết tổ chức sao cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.D. Phương hướng: (2 điểm) Rèn luyện nhân cách để hoàn thiện mình trở thành người có ích, thành công trong cuộc sống Đề 3:A,...
... ĐÁP ÁN BÀIVIẾTSỐ 6LỚP 10 ( KHTN)I. ĐỀ:Giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi.II. Yêu cầu bài làm: Bài giới thiệu có thể theo các ý chính sau đây:- Nguyễn...
... mức độ bàiđể cho từ (1 đến 3 điểm)*Kết bài (1 điểm)- Có kết bài hợp lý, mang tính tổng kết lại những nội dung đã thuyết minh ở trên.D- Híng dÉn häc, chuÈn bị ở nhà :- Ôn lại kĩ năng viết ... cấu trúc câu và cấu trúc văn bản.a2. Về nội dung: (cho tối đa 9 điểm)* Mở bài: (1 điểm)Có cách mở bài hợp lý, thể hiện được nội dung của văn bản.*Thân bài: (7 điểm) Đáp ứng được những nội ... thực cho con người …)- Kết bài: Có thể nêu lên những nhận định và đánh giá cúng như cảm nghĩ của em về cây lúa.c/ Cách chấm điểm:a1. Về hình thức: (cho 1 điểm)- Chữ viết sạch đẹp, trình bày...
... -]Câu 17 : Một dd có nồng độ H+ bằng 0,001M thì pH và [OH-] của dd này làA. pH = 3; [OH-] =10 -11 M. B. pH = 3; [OH-] =10 -10 M.C. pH = 2; [OH-] =10 -10 M. D. pH = 10 -3; [OH-] =10 -11 ... 0 ,10 MCâu 19 : Trộn lẫn 10 0 ml dd KOH 0,3M với 10 0 ml dd HCl 0 ,1 M được dd X. pH của dung dịch X là:A. 13 B. 7 C. 2 D. 12 Câu 20 : Cho các cặp chất: HCl và Na 2 CO3; FeSO4 và NaOH, BaCl 2 ... 1, 5M B. 1, 6M C. 1, 2M D. 0 ,15 MCâu 25 : Trộn hai dung dịch chứa chất tan Pb(NO3) 2 và KI, tỉ lệ số mol Pb(NO3) 2 : KI = 1 :2. Trong dungdịch mới có chứa các ion :A. K+; −3NOB. Pb 2+ ...
... ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. dry B. sunny C.rainy D. daily 2. A. hot ... Marry.…………………………………………………………… 10 .This book/ be/ cheaper/ that book.………………………………………………………………. ENGLISH 15 MUNITES (grade 11 -no 1- 3)Full name……………………………Class 11 B…………… I. Put the words in brackets into correct form. 1. ... TEST (grade 11 –No1-7 )Full name…………………………….Class 11 B…………I.Circle the words whose underlined part pronouned differently from the others. 1. A.chat B.school C.chocolate D. changeable 2. A.mutual...