đặc điểm về nghệ thuật của văn học trung đại
ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM pptx
... ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT CỦA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM A- Mục tiêu bài học: Giúp HS - Nắm vững một số đặc điểm lớn về hình thức nghệ thuật của VH trung đại VN trong quá trình phát ... Quy phạm: Là đặc điểm nổi bật bao trùm văn học trung đại. Sáng tác nghệ thuật theo công thức về nội dung và hình thức: + Hình thức: sử dụng thể loại văn học cổ, niêm luật chặt chẽ thống nhất; ... loại: văn vần (thể cổ phong và Đường luật), Văn xuôi: chiếu, biểu, truyền kì, tiểu thuyết,…; + Thi liệu: chủ yếu điển cố, điển tích Trung Hoa. - Quá trình Việt hoá: ĐẶC ĐIỂM HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT...
- 4
- 9,564
- 58
Tính năng động nghệ thuật của văn học hiện đại Việt Nam và một cách nhìn từ thể loại ppsx
... tổng thể của nền văn học có thể khẳng định sự tiến bộ của văn học hiện đại so với văn học trung đại, trong khi không thể nói được nghệ thuật thơ Xuân Diệu tiến bộ hơn, cao hơn nghệ thuật thơ ... luật tồn tại và phát triển của văn học hiện đại. Điều hiển nhiên, tínhnăng động là đặc điểm của mọi nghệ thuật và mọi loại hình văn học. Bởi vìnói đến văn học nghệ thuật là nói đến sự sáng tạo ... bấtdịch của nghệ thuật, không phải là những phép tắc thống trị nghệ thuật hiện đại “nhất thành bất biến”.Tính năng động nghệ thuật như một yêu cầu bản chất của văn học hiện đại, đã biến văn học...
- 13
- 768
- 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Tính năng động nghệ thuật của văn học hiện đại Việt Nam và một cách nhìn hành trình thể loại" ppt
... động nghệ thuật của văn học hiện đại chi phối mọi phơng diện của nền văn học này. Nó là một thứ năng lực đặc thù, một khả năng đặc biệt để văn học hiện đại vận hành theo Đại học Vinh ... dịch của nghệ thuật, không phải là những phép tắc thống trị nghệ thuật hiện đại nhất thành bất biến. Tính năng động nghệ thuật nh một yêu cầu bản chất của văn học hiện đại, đà biến văn học ... tợng văn học cụ thể đÃ, đang và sẽ xuất hiện nếu không quan tâm đến tính năng động nghệ thuật nh một đặc trng loại hình của văn học hiện đại. *** 3. Tính năng động nghệ thuật của văn học...
- 10
- 820
- 3
vẻ đẹp của văn học trung đại
... gây khó hiểu.VD: ngỗng (điểm 2), trứng (điểm 1), 4. Thuật ngữ Thuật ngữ là những biểu thị khái niệmkhoa học, công nghệ, thờng đợc dùngtrong các văn bản khoa học, công nghệ. VD: thạch nhũ (Địa ... Gợi ý: Khi phân tích văn bản nghệ thuật cần chỉ rõ các biện pháp tu từ đểphân tích, vai trò tác dụng của chúng rồi suy ra nội dung, t tởng của văn bản.Không nên diễn nôm văn bản.c, Kiểm tra, ... chuẩn bị của học sinh .* Bài mới : Đây là tiết ôn tập cuối cùng , ôn tập toàn bộ các văn bản nhật dụng đà học trong chơng trình Ngữ văn THCS .Hoạt động 1 : Hớng dẫn ôn tập I . Khái niệm văn bản...
- 89
- 600
- 5
Tìm hiểu về thể Phú trong văn học Trung đại Việt Nam pdf
... báo cừu nỡ bỏ. Tìm hiểu về thể Phú trong văn học Trung đại Việt Nam Phạm Đan Quế trong tập biên khảo về lẩy Kiều định nghĩa như sau : Phú vốn là một thể văn vần bắt nguồn từ thơ cổ ... giải thích rõ ý của đầu bài mà chuyển vào bài . c) Thích thực: Mô tả hết ý nghĩa của đầu bài . d) Phô diễn : Suy rộng ý của đầu bài . Phê phán, đánh giá, bàn bạc ý nghĩa của đầu bài . g) ... chữ hề), tứ tự, lưu thuỷ Loại Phú cổ (trước nhà Đường) thiên về văn xuôi, không mẹo luật tương đối dễ . Ví dụ: Đồng Tước Đài Phú của Khổng Minh Gia Cát Lượng : Tòng minh hậu dĩ hi du hề Đăng...
- 9
- 4,412
- 14
Nét đặc sắc về nghệ thuật trong Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi
... góp của Nguyễn Trãi trong tiến trình văn học Việt Nam.Mặt khác, văn chương của Nguyễn Trãi từ lâu đã được đưa vào giảng dạy trong chương trình văn học ở bậc trung học cơ sở và trung học phổ ... thành tựu to lớn về giá trị nghệ thuật. Tìm hiểu Nét đặc sắc về nghệ thuật trong Quốc âm thi tập của Nguyễn Trãi sẽ góp phần giúp chúng ta nhận thức một cách toàn diện hơn về tài năng, phẩm ... văn học trung đại sang văn học cận – hiện đại. Với những vần thơ “cười ra nước mắt” kết hợp nhuần nhuyễn giữa trào phúng và trữ tình, Tú Xương và Nguyễn Khuyến đã nâng tầm khái quát nghệ thuật...
- 70
- 12,838
- 38
VẤN ĐỀ TIẾP NHẬN CÁC YẾU TỐ NGHỆ THUẬT CỦA THƠ TƯỢNG TRƯNG PHƯƠNG TÂY TRONG THƠ MỚI VIỆT NAM 1932 – 1945
... đô hộ của đế quốc tư bản phương Tây, sự giao lưu văn hoá, văn học được mở rộng, sự tự ý thức của mỗi nền văn học không cho phép giữ mãi tính chất vùng của khu vực văn hoá Nho giáo và văn tự ... trong nghệ thuật thơ ca của thơ tượng trưng (và sau này là siêu thực).Việt Nam ta nằm trong khu vực văn hoá Nho giáo. Tuy thơ ca trung đại thiên về tính chất giáo hoá theo chức năng chung của văn ... những yếu tố nghệ thuật của thơ tượng trưng (đặc biệt thơ Pháp) để tạo thành một khuynh hướng thơ có màu sắc tượng trưng rất rõ rệt, góp phần làm đa dạng phong cách nghệ thuật của phong trào...
- 8
- 903
- 15
Quan diểm về nhà nước của những học thuyết trước Mác
... vô sản, bảo vệ sự lãnh đạo của Đảng cộng sản- người đại diện chân chính cholợi ích của nhân dân Việt Nam.1.2 .Đặc trưng cơ bản của nhà nước. Về đặc trưng cơ bản của nhà nước được Ph. Ăngghen ... luận điệu của các học giả tư sản về nhà nước “trong đó họ tự biện hộ sự thống trị của các giai cấp bóc lộ, xóa nhòa tínhchất giai cấp của nhà nước tư sản” tán dương nhà nước đế quốc hiện đại, miêu ... tưởng của Ăngghen về vai trò lịch sử và ý nghĩa của nhà nước, Lênin đã đưa ra kết luận về nguồn gốc xã hội trực tiếp dẫn đến sự rađời và tồn tại của nhà nước: nhà nướclà sản phẩm và biểu hiện của...
- 24
- 2,853
- 10
Dac trung cua thi phap van hoc trung dai - namvan83
... đều là biểu hiện cho tính ớc lệ của thi pháp văn học trung đại. II.Thiên nhiên trong thơ văn trung đại: 1. Vai trò của thiên nhiên trong thơ văn trung đại: - Trong văn chơng xa, thiên nhiên là yếu ... tác phẩm nghệ thuật. Thứ hai, thi pháp là các nguyên tác, biện pháp nghệ thuật cụ thể để tạo nên giá trị đặc sắc của một tác phẩm, tác giả, trào luB. Đặc trng thi pháp văn học trung đại Việt ... chung về tính ớc lệ: - Văn học nghệ thuật bao giờ cũng có tính ớc lệ nhất định. Bởi văn học nghệ thuật không hoàn toàn là đời sống thực tại, không sao chép y nguyên hiện thực. Tuy trong văn học...
- 4
- 3,247
- 68
VÀI SUY NGHĨ VỀ TRUYỆN CỰC NGẮN CỦA VĂN HỌC TRUNG QUỐC VÀ VIỆT NAM
... hoá cả văn học cao nhã và văn học thông tục. Đây là một hạn chế cần có sự điều chỉnh uốn nắn. (theo “Cảmnhận mới về văn hoá và văn học Trung Quốc”, NXB ĐHQG Hà Nội, H,2004). Nhìn vào văn học đương ... Việt Nam và Trung Quốc còn hiện ra rõ nét hơn khi chúng ta đặt thể loại này vào giaiđoạn văn học đã sản sinh ra nó (văn học đương đại) . Đó là văn học từ 1975đến nay với Việt Nam và văn học từ 1976 ... rằng sự ra đời của truyện cực ngắn đương đại một mặtgắn với con đường cách tân nghệ thuật của tự thân nền văn học, mặt khácgắn liền với nhu cầu và thị hiếu của xã hội đương đại. Và cho dù xem...
- 14
- 1,263
- 10
Báo cáo "Một số đặc điểm về nhận thức của người chưa thành niên phạm tội ở thành phố Hồ Chí Minh " ppt
... thap, trung binh, cao. Bdng 2: Bdng phdn logi mire do bieu hien khd ndng phdn img mdt each dde lap dd'i ve/i ede edm xue eua bdn than, a sinh vien Md dp I H HI Xep loai Cao Trung ... cue nhim dat dupe sd anh hudng manh me den ngudi khae. - Phin ldn sinh vien tap trung d md dp II, md dp trung binh chiem 87,3%. O md dp nay cac em la ngudi cd gIng lam chu cam xuc cua ... each sdng hir&ng ndi hay hudng ngogi eua sinh vien Muc dd I II III Xep loai Cao Trung binh Thap Thang diem 28-36 20-27 12-19 So SV 3 73 3 J Ti Ic % 2.7 66,4 30.9...
- 5
- 779
- 0
Bi kịch của người phụ nữ trong xã hội cũ qua một số tác phẩm văn học trung đại đã học: Độc Tiểu Thanh ký (Nguyễn Du), Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn – Đoàn Thị Điểm), Cung oán ngâm (Nguy� - văn mẫu
... khao chính đáng của ng-ười phụ nữ nói riêng và của con người nói chung.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• ... phong hầu trở về để rạng danh dòng họ nhưng sự trông đợi của họ là vô vọng. Người chinh phụ cô độc trong sự mỏi mòn. Niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi đã giày vò nàng. Bi kịch của nàg chính ... không được học hành, họ phải chấp nhận sống phụ thuộc. Cảm thông và thấu hiểu nỗiđau đớn của thân phận đàn bà trong xã hội cũ, các thi nhân xưa đã ghi lại những bi kịch ấy qua số phận của một...
- 3
- 8,124
- 62
Tiết 9 ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM pot
... Tiết 9 ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM A- Mục tiêu bài học: Giúp HS - Nắm vững một số đặc điểm lớn về nội dung của VH trung đại VN trong quá trình phát ... 2. Nội dung: Hoạt động của gv và hs Yêu cầu cần đạt Nêu đặc điểm chính về nội dung? GV phân tích. Học sinh trao đổi thảo luận về những tác phẩm đã học ở THCS. 1. Cảm hứng yêu ... vọng về hạnh phúc, về quyền sống của con người, tấm lòng cảm thương cho mọi kiếp người đau khổ. - Ảnh hưởng: tư tưởng từ bi bác ái đạo Phật, nhân nghĩa của đạo Nho làm tăng tình thương của...
- 3
- 1,672
- 9
Song đề truyền thống - hiện đại trong điểm nhìn nghệ thuật của truyện giả cổ tích và truyện cũ viết lại thời đổi mới pdf
... nhiều chiều, mộtquanđiểm đanxennhiều ý thứccó mặt đã tạonên sự phức điệu nghệ thuậtvốn làmột đặc điểmcủa vănxuôiSong đề truyền thống - hiện đại trong điểm nhìn nghệ thuật của truyện giả cổ tích ... chothế giới nghệ thuật của vănxuôi đươngđại đãcó thêm những diện mạo ,đặc trưng riêngít hoặc khôngcó trongvănhọc 1945-1985.Bàiviết nàysẽ tìm hiểu một vài đặc trưngcủa haibộ phận văn học nàytừ ... mục của văn xuôi hômnay, tạo đà để văn học dân tộc dần bắt kịp và hoà nhập với đại dương văn chương nhânloạinhân tố thể hiện rõ nét tính hiện đại của văn xuôi hôm nay: "Di động điểm...
- 11
- 466
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25