đặc điểm kinh tế xã hội huyện thạch hà và chi cục thuế huyện thạch hà
Bài tập lý thuyết thưc hành tin học
... Bài báo hồn thành vào cuối buổi thực hành nộp cho giáo viên Giáo viên biên soạn: Trần Hữu Hải – Khoa CN Hóa PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com Bài thực hành ứng dụng ... hồn thành vào cuối buổi thực hành thứ nộp cho giáo viên lớp Giáo viên biên soạn: Trần Hữu Hải – Khoa CN Hóa PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com 10 Bài thực hành ứng ... Bài thực hành ứng dụng tin học hóa học Phần 3: Thiết kế phân tử, phân tích tính chất lý hóa phổ NMR cho hợp chất sau: N N NH2 R R H CH3 NH2 OH OCH3 Cl Bài báo hồn thành vào cuối buổi thực hành thứ...
- 30
- 893
- 0
Bài giảng Lý thuyết về hành vi người tiêu dùng
... hữu dụng giới hạn chi tiêu người tiêu dùng Từ kết cho thấy: - Lựa chọn tiêu dùng tối ưu dựa vào mức độ hữu dụng đơn vị hàng hóa (hh có mức ĐVHD lớn chọn) - Và dựa vào giá đơn vị hàng hóa (hh rẽ ... trình đường giới hạn chi tiêu: I = PX X + PY Y Px*X: số tiêu chi cho X Py*Y: số tiêu chi cho Y Mục tiêu người tiêu dùng: chọn hai loại hàng hóa cho đạt hữu dụng tối đa giới hạn chi tiêu Biên soạn: ... hữu dụng giới hạn chi tiêu người tiêu dùng Giả định phân tích: Người tiêu dùng chi tiêu cho loại hàng hóa Giới hạn: Người tiêu dùng bị giới hạn số tiền chi tiêu định I: số tiền chi tiêu Phương...
- 57
- 1,407
- 2
Bài giảng Lý thuyết về hành vi của người sản xuất
... phối hợp tối ưu chi phí thấp tính chi phí trung bình thấp cho sản phẩm Lý thuyết chi phí sản xuất Các khái niệm ý nghĩa liên quan chi phí Chi phí tài chi phí kinh tế Chi phí ngắn hạn chi phí dài ... sản xuất • Lý thuyết chi phí sản xuất Lý thuyết sản xuất - Hàm sản xuất cơng nghệ - Sản xuất với đầu vào biến đổi - Sản xuất với đầu vào biến đổi Hàm sản xuất cơng nghệ Hàm sản xuất tổng qt Q ... : đường Q2 Vơ lý lượng loại đầu vào điểm C lớn điểm A B Q1 Q2 Lao động Các đường đẳng lượng lõm Vốn Vì lượng đầu vào (hiếm) suất cao -> tỉ lệ đánh đổi cao lớn Và ngược lại (luật MP giảm dần)...
- 69
- 1,214
- 2
BÀI GIẢNG LÝ THUYẾT HÀNH VI NGƯỜI TIÊU DÙNG
... rổ hàng ưa thích rổ hàng khác có kết hợp loại hàng hóa khác số lượng khác 08/09/2005 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 08/09/2005 Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Năm học 2005 - 2006 Kinh tế ... giảng dạy kinh tế Fulbright Năm học 2005 - 2006 Kinh tế Vi mô Bài phát Sở thích bộc lộ Hai đường ngân sách Quần áo (đơn vò) l1 Tất rổ hàng ởû ô màu vàng ưa thích A l2 A B D A ưa thích tất rổ hàng ... Chương trình giảng dạy kinh tế Fulbright Năm học 2005 - 2006 Kinh tế Vi mô Bài phát Hành vi người tiêu dùng Có bước nghiên cứu hành vi người tiêu dùng Bước1) Nghiên cứu sở...
- 31
- 2,446
- 4
bài giảng một số thực hành xử lý dữ liệu thống kê bằng excel 2003
... pháp hàm sau: =BINOMDIST(x,n,p,false/true) Ví dụ: Một nhân viên tiếp thị chào hàng với khách hàng Theo kinh nghiệm, xác suất mua hàng khách hàng 40% Gọi biến ngẫu nhiên X số khách mua hàng lần chào ... Excel xác suất để vòng 30 phút vào ngày chủ nhật có số khách hàng bước vào cửa hàng là: a-0,1,2,3,4,5 người ? b-nhiều người ? Giải: Số khách hàng bước vào cửa hàng trung bình 30 phút: =12/2= ... tính bảng tính Excel theo cú pháp hàm sau: =POISSON(x, ,false/true) Ví dụ: Tại cửa hàng bán điện thoại vào ngày chủ nhật, trung bình có 12 khách hàng bước vào cửa hàng Yêu cầu: Tính bảng tính Excel...
- 30
- 875
- 2
Bài giảng Lý thuyết hành vi con người trong môi trường xã hội - TS. Nguyễn Thị Lan
... trẻ nhẹ cân, nhỏ,có v/đ hành vi tình cảm trẻ học -Tuổi:từ 16 đến 35 thuận lợi trẻ chưa thành niên có thai có nguy ảnh hưởng đến thần kinh thể trẻ -Các yếu tố khác: +Kinh tế, thu nhập thấp +Bệnh ... yếu tố Tâm-Sinh-XH Làm sở cho việc áp dụng kỹ CTXH với trẻ em 2.Khái niệm MT xã hội Liên quan đến yếu tố xác định xã hội lịch sử hệ thống -MTXH tạo mối quan hệ xung quanh cá nhân hệ thống XH, gồm ... tiếp -Giao tiếp ảnh hưởng trực tiếp gián tiếp đến hành vi phát triển cá nhân 3.Các vấn đề thường gặp MT 1.V/đ kinh tế nhu cầu bản: thiếu nguồn lực, hàng hóa, dịch vụ cải, việc làm, thức ăn, chỗ...
- 67
- 1,940
- 3
Bài giảng lý thuyết kế toán chủ đề 10 hình thức hạch toán kế toán và tổ chức bộ máy kế toán
... loi NH T Kí S CI Ghi chỳ: Ghi hng ngy Ghi cu i thỏng i chi u, ki tra BO CO TI CHNH Sổ,th thẻ S, toán k toỏn k chi tiế chi titt Bng tng h p chi tit Hỡnh thc nht ký s cỏi Vớ d gy 1/3/2008, ti DN ... Ghi cu i thỏng i chi u, ki tra t ỏn Bng tng h p chng t k toỏn cựng loi Sổ, thẻ S, th kế toán k toỏn chi tiết chi tit CHNG T GHI S S Cỏi Bng C ti khon BO CO TI CHNH Bng tng h p chi tit Hỡnh thc ... CHUNG S CI Bng cõn ủi Ti khon Ghi chỳ: Ghi hng ngy Ghi cu i thỏng i chi u, ki tra BO CO TI CHNH ỏn chi tit Bng tng h p chi tit Hỡnh thc nht ký chung Vớ d Ngy 1/3/2008, ti DN A cú cỏc nghi...
- 54
- 201
- 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 1 xác SUẤT của BIẾN cố và các CÔNG THỨC TÍNH xác SUẤT
... I PHÉP THỬ VÀ CÁC LOẠI BIẾN CỐ Biến cố Phép thử Tung súc sắc Xuất mặt chấm, chấm,… Xuất mặt Biến cố lẻ, mặt lớn 3,… …… I PHÉP THỬ VÀ CÁC LOẠI BIẾN CỐ Phép thử công việc, hành động người ... tử khác Công thức tính: Pn = n! Ví dụ : Tìm số số có chữ số khác thành lập từ tập {1, 2, 3, 4} Ví dụ : Tìm số số có chữ số khác thành lập từ tập {0, 1, 2, 3, 4, 5} II XÁC SUẤT Một số công thức ... độc lập) IV CÁC CÔNG THỨC TÍNH XÁC SUẤT Công thức nhân Ví dụ : Chia ngẫu nhiên hộp có 24 viên kẹo (trong có 12 kẹo dừa 12 kẹo me) thành phần Tính xác suất để phần có số kẹo dừa số kẹo me P(A)...
- 46
- 1,825
- 0
Bài giảng lý thuyết xác suất và thông kê toán chương 1 xác suất của biến cố và các công thức tính xác suất
... Hoàng Ngọc Nhậm, NXB Thống kê - 2011 Cách đánh giá: - Điểm q trình: 30%; - Điểm thi kết thúc HP: 70% - Điểm q trình bao gồm: điểm kiểm tra kỳ, điểm thảo thuận, sửa tập lớp, lớp Bài kiểm tra kỳ: ... nhiên Chương Kiểm đònh giả thiết thống kê TÀI LIỆU HỌC TẬP VÀ THAM KHẢO 1- Lý thuyết xác suất & thống kê toán Hoàng Ngọc Nhậm NXB Kinh tế TP Hồ Chí Minh 2012 2- Giáo trình lý thuyết xác suất & ... Chương Đại lượng ngẫu nhiên hai chi u – hàm đại lượng ngẫu nhiên Chương Luật số lớn đònh lý giới hạn Phần II THỐNG KÊ TOÁN Chương Mẫu ngẫu nhiên Chương Ước lượng tham số đặc trưng đại lượng ngẫu nhiên...
- 123
- 2,164
- 0
Bài Giảng Lý Thuyết Hành Vi Doanh Nghiệp
... c chi phớ k toỏn v chi phớ c hi Chi phớ chỡm v chi phớ tim n Chi phớ ngn hn v chi phớ di hn Chi phớ ngn hn Chi phớ c nh (FC) Chi phớ bin i (VC) Tng chi phớ (TC) Chi phớ c nh (FC) Kn + L nhng chi ... CHI PH Mt s khỏi nim v chi phớ Chi phớ ngn hn Chi phớ ngn hn bq Chi phớ di hn Hiu sut ca quy mụ Mt s khỏi nim v chi phớ Chớ phớ ti nguyờn v chi phớ bng tin Chi phớ k toỏn v chi phớ kinh ... MPMAX L MC MCMIN CC CHI PH DI HN Trong di hn khụng cú chi phớ c nh, tt c cỏc u vo u bin i Cỏc loi chi phớ di hn Tng chi phớ di hn LTC Tng chi phớ bỡnh quõn di hn LAC = LTC/Q Chi phớ cn biờn...
- 101
- 478
- 0
Bài giảng "Lý thuyết viễn thông" - P1
... phận mở/đóng với điểm tiếp xúc giáp vàng, đặc tính gọi cải tiến nhiều Hơn nữa, hệ điều khiển chung để điều khiển số chuyển mạch vào thời điểm sử dụng Đó xung quay số dồn lại vào mạch nhớ sau ... đường truyền tương tự Điều dựa vào công nghệ tương tự Vào đầu nǎm 1960, phương pháp PCM-24 thương mại hoá cách thành công chứng minh phương pháp truyền dẫn số kinh tế nhiều so với phương pháp truyền ... rơ-le điện tử, điểm cắt lựa chọn theo hướng luồng điện cuộn dây rơ-le Vì nguyên tắc thao tác học việc mở/đóng điểm tếp xúc thể tiến hành nhanh chóng Chuyển mạch điện tử hiểu phân chia không gian...
- 115
- 698
- 3
Bài giảng lý thuyết tàu thủy
... Các đặc điểm hình học thường chia thành ba nhóm đại lượng sau 1.2.1.Các kích thước Các kích thước gồm đại lượng mơ tả kích thước hình học tàu chi u dài, chi u rộng, chi u cao mớn nước Lmax 1 .Chi u ... 1.1.ĐẶC ĐIỂM CHUNG VỀ HÌNH DẠNG VÀ KẾT CẤU 1.1.1 .Đặc điểm hình dạng - Hình dạng định đến tính - Dạng thân trụ rỗng phần giữa, thn hai đầu 1.1.2 .Đặc điểm kết cấu Dạng vỏ mỏng ... ngun tắc chi u, điểm bề mặt vỏ tàu thể ba hình chi u nên ba hệ thống hình chi u vẽ đường hình lý thuyết tàu phải phải tương ứng phù hợp lẫn Các hình chi u thể hình dáng thật tàu mặt phẳng chi u...
- 136
- 3,328
- 36
Bài giảng Lý thuyết cháy
... sài , chắn điều mà bạn trẻ nghe nhiều lần Song biết lơ mơ chuyện, mà ghi tạc vào tâm trí, để biến thành ý chí, nghị lực hành động lại chuyện khác Mà người sinh viên trường thấy đau đớn khổ sở chưa ... cạnh yếu tố chủ quan người học, việc học hỏi thành bại hay khơng phụ thuộc vào ơng thày Người tự học phải biết tìm thầy cho Và sau thời gian đọc hàng núi sách, anh nhận tồn loay loay với sách ... chất lưu dính vào mặt rắn có vận tốc khơng Tiếp theo nội ma sa sát chất lưu, độ nhớt, mà vận tốc chất lưu biến thiên Chi u dày lớp biên δ phụ thuộc vào khoảng cách L tính từ đầu tới điểm xét, vận...
- 54
- 3,841
- 23
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose