0

đặc điểm giáo dục thể chất ở các trường đại học và cao đẳng

giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng

giáo dục thể chất trong các trường đại học cao đẳng

Thể dục

... ĐẤU ĐẠI HỘI TDTT TRƯỜNG PHỔ THÔNG ****************** I.Mục đích yêu cầu học  Thông qua học, học sinh nắm nội dung, nguyên tắc, cách tổ chức giải thi đấu thể thao đại hội TDTT sở  Biết cách ... động  Phát triển tố chất thể lực, tâm lý phù hợp với yêu cầu hoạt động thể thao  Nắm vững tri thức kinh nghiệm vận động -6- 3.Nội dung cÊu tróc học thể dục Một học thể dục thực hành gồm ba ... tố chất thể lực, hình thành tư đúng, ngắn, thói quen rèn luyện thể bảo vệ sức khoẻ - Giáo dục phẩm chất, ý chí, tính kỉ luật 2.Phương tiện :  Các loại hình thức tập khác để giải nhiệm vụ  Các...
  • 14
  • 2,913
  • 26
Nghiên cứu giải pháp chuyên môn nhằm đảm bảo hiệu quả đào tạo giáo viên thể dục thể thao trong các trường đại học và cao đẳng sư phạm phía Bắc

Nghiên cứu giải pháp chuyên môn nhằm đảm bảo hiệu quả đào tạo giáo viên thể dục thể thao trong các trường đại học cao đẳng sư phạm phía Bắc

Tiến sĩ

... kê trường ĐH TDTT ĐHSP TDTT) TT Trường Đại học Hải Phòng Đại học Hồng Đức Đại học Sư phạm Hà Nội Đại học Hùng Vương Đại học Tây Bắc Đại học Sư phạm Hà Nội Đại học Thủ Đô Đại học Tân Trào Đại học ... nhân Thạc Sĩ Tiến Sĩ 8 Cao đẳng SP Nam Định Cao đẳng SP Hưng Yên Cao đẳng SP Hà Nam Cao đẳng SP Lạng Sơn Cao đẳng SP Sơn La Cao đẳng SP Thái Nguyên Cao đẳng SP Vĩnh Phúc Cao đẳng SP Hà Giang Tổng ... sinh sinh viên, Bộ GD&ĐT - Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD& ĐT - Khoa GDTC trường Đại học Sư phạm Hà Nội; Khoa GDTC Đại học Sư phạm Hà Nội 2; Khoa GDTC số trường đại học cao đẳng Sư phạm phía Bắc 2.3.2...
  • 24
  • 284
  • 0
Bài giảng giáo dục thể chất 3 dành cho đại học và cao đẳng

Bài giảng giáo dục thể chất 3 dành cho đại học cao đẳng

Cao đẳng - Đại học

... Bóng chuyền mơn thể thao đối kháng gián tiếp tính tập thể cao, môn thể thao giữ vị trí quan trọng hệ thống giáo dục thể chất huấn luyện thể thao Để đáp ứng yêu cầu đào việc biên soạn giáo trình phục ... chuyền (Dành cho sinh viên thể dục thể thao), Nxb Thể dục thể thao, Hà Nội + Nguyễn Hữu Hùng (2001), Huấn luyện thể lực cho vận động viên bóng chuyền, Nxb Thể dục thể thao, Hà Nội + Liên đồn ... hạng cao Đội tuyển bóng chuyền nữ Việt Nam ln chiếm vị trí số từ Seagame 20 (Đại hội thể thao Đông nam á) 12 Trong ngành Đại học - Cao đẳng - Trung học chuyên nghiệp Dạy nghề, bóng chuyền mơn thể...
  • 51
  • 307
  • 0
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

quản lý hoạt động giáo dục thể chất các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... sƣ phạm Giáo dục thể chất chia thành hai mặt tƣơng đối độc lập: Dạy học động tác (giáo dƣỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trƣng giáo dục thể chất đƣợc ... với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động Giáo dục thể chất lĩnh vực thể dục thể thao (TDTT) xã hội với nhiệm vụ là: “Phát triển toàn diện tố chất thể lực, sở phát triển lực thể chất, ... rõ: “Nội dung giáo dục phổ thơng phải tồn diện, bao gồm giáo dục trị đạo đức cách mạng, giáo dục văn hoá khoa học, giáo dục kỹ thuật, giáo dục lao động giáo dục thể chất [6] Tại Đại hội Đảng...
  • 127
  • 767
  • 7
Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... nhà tư tưởng giáo dục trên, thấy giáo dục thể chất nội dung giáo dục quan trọng cần thiết Hơn nữa, dựa vào tình hình giáo dục vấn đề giáo dục thể chất chưa thật quan tâm mức nghiên cứu sở vững ... Cán quản lí CBQL Giáo viên Thể dục GVTD Giáo viên môn GVBM Trung học sở THCS Giáo dục thể chất GDTC Thể dục thể thao TDTT Cơ sở vật chất CSVC Ban giám hiệu BGH     DANH MỤC CÁC BẢNG STT Kí hiệu ... chủ thể quản lí trường học đến hoạt động GDTC giáo viên, học sinh lực lượng giáo dục khác thực nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất cho người học theo nguyên lý giáo dục, ...
  • 134
  • 455
  • 1
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục   QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục THỂ CHẤT ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ sóc TRĂNG, TỈNH sóc TRĂNG

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý HOẠT ĐỘNG GIÁO dục THỂ CHẤT các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THÀNH PHỐ sóc TRĂNG, TỈNH sóc TRĂNG

Khoa học xã hội

... hoạt động giáo dục thể chất trường trung học sở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng 36 44 Chương YÊU CẦU BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ ... đủ đặc điểm Tuy nhiên, GDTC chia thành hai mặt tương đối độc lập: Dạy học động tác (giáo dưỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực GDTC gắn liền với giáo dục trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục ... Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THỂ CHẤT CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ SÓC TRĂNG, TỈNH SÓC TRĂNG 2.1 Thực trạng hoạt động giáo dục thể chất trường trung học sở thành phố...
  • 110
  • 581
  • 7
NGHIÊN cứu KHOA học   XU HƯỚNG tất yếu TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG HIỆN NAY

NGHIÊN cứu KHOA học XU HƯỚNG tất yếu TRONG NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học CAO ĐẲNG HIỆN NAY

Quản lý giáo dục

... quan đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo đại học, cao đẳng Trên số ý kiến tác giả với mong muốn hoạt động NCKH nhà trường ngày nở hoa kết trái chất lượng giảng dạy học tập mơn lí luận ... tướng Chính phủ đổi quản lý giáo dục đại học giai đoạn 2010 - 2020 nêu rõ “Nâng cao lực quản lý hiệu công tác nghiên cứu khoa học trường đại học, góp phần tích cực nâng cao chất lượng đào tạo phục ... (NCKH), đòi hỏi nhà trường phải coi trọng việc NCKH giảng viên sinh viên Nghiên cứu khoa học có tầm quan trọng đặc biệt giáo dục đại học cao đẳng, khơng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo mà...
  • 8
  • 819
  • 0
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ các TRƯỜNG đại học CAO ĐẲNG

Quản lý giáo dục

... cho sinh viên trường đại học cao đẳng cần thiết quan trọng hết Vì góp phần việc cải thiện nâng cao kết học tập giảng dạy môn học Đồng thời đạt mục tiêu giáo dục đề ra: Về phía giáo viên Một, ... môn học đòi hỏi người giảng viên kể người học phải tạo cho hứng thú học tập học môn học TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Khổng Minh Hằng (2014), Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trị - tư tưởng ... thú học tập cho môn học điều cần thiết quan trọng việc tạo nên hiệu dạy học tập mơn học Đặc biệt, mơn dạy lý luận trị tri thức triết học trừu tượng Vì vậy, muốn nâng cao chất lượng giảng dạy học...
  • 7
  • 1,117
  • 7
Thực hiện quy chế dân chủ ở các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh khánh hòa trong giai đoạn hiện nay

Thực hiện quy chế dân chủ các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh khánh hòa trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ THỰC HIỆN QUY CHẾ DÂN CHỦ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG KHÁNH HÒA HIỆN NAY 122 4.1 Phương hướng nâng cao hiệu thực quy chế dân chủ trường đại học cao đẳng Khánh ... gồm: Đại học Nha Trang, Đại học Thái Bình Dương, trường cao đẳng Văn hóa Du lịch Nha Trang, Cao đẳng Sư phạm Nha Trang, Cao đẳng Mẫu giáo Trung ương II Nha Trang, Cao đẳng Y tế Nha Trang Cơ sở lý ... địa bàn tập trung nhiều trường đại học cao đẳng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước nói chung tỉnh Khánh Hòa nói riêng Tuy nhiên, nhiều trường đại học cao đẳng nên lượng sinh viên...
  • 199
  • 667
  • 6
Thực hiện quy chế dân chủ ở các trường đại học và cao đẳng trên địa bàn tỉnh khánh hòa trong giai đoạn hiện nay (TT)

Thực hiện quy chế dân chủ các trường đại học cao đẳng trên địa bàn tỉnh khánh hòa trong giai đoạn hiện nay (TT)

Tiến sĩ

... Nghị đại hội lần thứ XVIII Đảng tỉnh Khánh Hòa, tính đến tháng năm 2015, tỉnh có 13 trường đại học cao đẳng (7 trường đại học trường cao đẳng) , trường đại học ngồi cơng lập 12 trường đại học trường ... C C C C C C (1) Đại học Nha Trang (2) Đại học Thái Bình Dương (3) Cao Đẳng Văn Hóa Du lịch (4) Cao đẳng Mẫu giáo Trung ương II (5) Cao đẳng Sư phạm (6) Cao đẳng Y tế (7) Cao đẳng Nghề (C) Có, ... làm rõ sở lý luận việc thực quy chế dân chủ sở nói chung trường đại học, cao đẳng Khánh Hòa nói riêng Thứ hai; phân tích thành tựu, hạn chế việc thực quy chế dân chủ sở trường đại học cao đẳng Khánh...
  • 27
  • 379
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường ở các trường THCS thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất các trường các trường THCS thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... trường họcgiáo viên thể dục chuyên trách lớp học thể dục tiêu chuẩn, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục thể chất; xem tiêu chí xét cơng nhận trường chuẩn quốc gia” Luật Thể dục, Thể ... độc lập: Dạy học động tác (giáo dưỡng thể 26 26 chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng GDTC gắn liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động ... triển thể chất kỹ vận động 1.3 Giáo dục thể chất trường THCS 1.3.1 Trường THCS hệ thống giáo dục quốc dân Giáo dục THCS nằm hệ thống giáo dục phổ thông, cấp học tiếp tục củng cố phát triển kết giáo...
  • 118
  • 3,292
  • 27
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... mạnh hoạt động thể dục thể thao trường học Tiến tới bảo đảm trường họcgiáo viên thể dục chuyên trách lớp học thể dục tiêu chuẩn, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục thể chất; xem tiêu ... viết tắt Diễn giải GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GV Giáo viên HS Học sinh QLGD Quản lý giáo dục THCS Trung học sở` THPT Trung học phổ thông TDTT Thể dục thể thao UBND Uỷ ban nhân ... Dạy học động tác (giáo dưỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng GDTC gắn liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động GDTC lĩnh vực TDTT...
  • 122
  • 1,202
  • 12
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... mạnh hoạt động thể dục thể thao trường học Tiến tới bảo đảm trường họcgiáo viên thể dục chuyên trách lớp học thể dục tiêu chuẩn, tạo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục thể chất; xem tiêu ... viết tắt Diễn giải GD&ĐT Giáo dục đào tạo GDTC Giáo dục thể chất GV Giáo viên HS Học sinh QLGD Quản lý giáo dục THCS Trung học sở` THPT Trung học phổ thông TDTT Thể dục thể thao UBND Uỷ ban nhân ... Dạy học động tác (giáo dưỡng thể chất) giáo dục tố chất thể lực Trong hệ thống giáo dục nội dung đặc trưng GDTC gắn liền với giáo dục, trí dục, đức dục, mỹ dục giáo dục lao động GDTC lĩnh vực TDTT...
  • 122
  • 591
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ĐỔI MỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC DÂN SỐ CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƯỚC TA TRONG TÌNH HÌNH HIỆN NAY" pps

Báo cáo khoa học

... dạy học - Giải vấn đề dạy học Giáo dục học trường Đại học Sư phạm, Tạp chí Khoa học Cơng nghệ số 5(17), Đại học Đà Nẵng Nguyễn Tấn Lê (2006), Quản lý tổ chức công tác Giáo dục dân số nhà trường ... đại học nay, kiến thức chung giảng dạy qua môn Giáo dục trị, Địa lý, Tâm lý học, Giáo dục học, Môi trường (tùy thuộc cấu trúc ngành học) , GDDS thực chủ yếu qua đợt tuyên truyền Ban Công tác học ... chức GDDS cấp học, bậc học phải phù hợp với tâm sinh lý, lứa tuổi thu hiệu mong muốn Công tác GDDS trường đại học nối tiếp sinh viên tích lũy trường phổ thông Đối với trường đại học sư phạm (ĐHSP)...
  • 6
  • 565
  • 0
Giải pháp thư viện số Dlip một sáng kiến về tài nguyên giáo dục mở cho thư viện các trường đại học và cao đẳng tại Việt Nam

Giải pháp thư viện số Dlip một sáng kiến về tài nguyên giáo dục mở cho thư viện các trường đại học cao đẳng tại Việt Nam

Kinh tế

... nhƣ Đại học Khoa học, Sƣ phạm, Kinh tế, Khoa Du lịch (Đại học Huế), CĐCN Huế, TC Âu Lạc Huế 100 trƣờng đại học, cao đẳng, trung tâm học liệu, thƣ viện công cộng toàn quốc g Những điểm cần khắc ... trƣờng đại học, cao đẳng Tạp chí Thƣ viện Việt Nam, số 3/2013 Tr.:38-42 Hứa, Văn Thành (2013) Giải pháp thƣ viện số phát triển chia sẻ nguồn tài nguyên số thƣ viện trƣờng đại học, cao đẳng phục ... dụng hiệu lĩnh vực thƣ viện, đặc biệt nâng cao chất lƣợng giao tiếp hiệu lĩnh vực thƣ viện, đặc biệt nâng cao chất lƣợng giao tiếp hoạt động thƣ viện Do đó, để chủ thể có liên quan đến giao tiếp...
  • 12
  • 287
  • 0

Xem thêm