0

đạo đức của phật giáo

Tài liệu Tiểu luận “Xây dựng hình thành nhân cách và tư duy con người Việt Nam trong tương lai với sự hỗ trợ của những giá trị đạo đức nhân văn của Phật giáo” docx

Tài liệu Tiểu luận “Xây dựng hình thành nhân cách và tư duy con người Việt Nam trong tương lai với sự hỗ trợ của những giá trị đạo đức nhân văn của Phật giáo” docx

Báo cáo khoa học

... vậy đạo đức Phật giáo đã tách con người ra khỏi điều kiện thực tiễn của con người xã hội, làm cho con người có thái độ chấp nhận chứ không phải là cải tạo thế giới. Đạo đức xuất thể của Phật giáo ... hỗ trợ của những giá trị đạo đức nhân văn của Phật giáo, cũng như một số tư tưởng tôn giáo khác. Dù còn những khuyết điểm, hạn chế song chúng ta không thể phủ nhận những giá trị đạo đức to ... thức về Phật giáo cho nên khó có thể giáo dục đạo Phật một cách tự giác, tích cực trong xã hội và gia đình. Phật giáo bác học cũng bị mai một nhiều, không còn phát huy vai trò hướng đạo. Các...
  • 8
  • 913
  • 2
Phân tích những giá trị và hạn chế của phật giáo (Đạo phật)? Vì sao ở nước ta hiện nay Đạo phật đang có xu hướng khôi phục và phát triển

Phân tích những giá trị và hạn chế của phật giáo (Đạo phật)? Vì sao ở nước ta hiện nay Đạo phật đang có xu hướng khôi phục và phát triển

Báo cáo khoa học

... tưởng đại từ đại đức, từ bi, cứu khổ, cứu nạn của đạo Phật. Các giá trị đạo đức của Phật giáo đã có ảnh hưởng không ít tới môi trường sống nhân dân ta, bởi vì đạo Phật là tiếng nói của một con ... khổ đau Phật là người đầu tiên giảng Tứ diệu đế, là giáo pháp trung tâm của đạo Phật, và cũng là điều mà Phật đã chứng ngộ lúc đạt đạo. Bốn chân lí này chính là câu trả lời cho câu hỏi của thời ... tinh thần của một bộ phận quần chúng. Các chuẩn mực của đạo đức Phật giáo có tác dụng điều chỉnh hành vi, nhân cách con người, ảnh hưởng tích cực đến quần chúng. Đạo lý truyền thống của người...
  • 8
  • 2,204
  • 26
Mối quan hệ của Đạo gia với Phật giáo,Nho giáo và với triết học Phương Tây

Mối quan hệ của Đạo gia với Phật giáo,Nho giáo và với triết học Phương Tây

Báo cáo khoa học

... Đạo mới có. ĐạoĐức cùng bảo trở và nuôi dỡng thế giới vạn vật muôn loài. Đạo là gốc, Đức là công cụ; Đạo quyết định Đức, Đức làm sáng tỏ Đạo. Đạo là nhận thức luận và phơng pháp luận của ... hữu hình của Đạo. Trong Đạo Đức Kinh Đức cũng xuất hiện với sự thâm viễn huyền vi. Đức là thiện, là trung thực, là trung tín, là không tranh chấp. Đức luôn theo cùng với Đạo. ĐạoĐức không ... giữa Đạo gia, Phật giáo và Nho giáo thì điểm nổi trội trong cả tam giáo đó là giáo huấn cho con ngời về đạo đức và cách hành xử trong xà hội, ít có nghiên cứu về tự nhiên. Sự ra đời của Đạo...
  • 26
  • 617
  • 6
Thời gian giáo dục đạo đức của cha và mẹ

Thời gian giáo dục đạo đức của cha và mẹ

Kế toán

... hội XHCN, Đạo Đức truyền thống” được biến thái thành Đạo Đức mới”. Quan niệm Mác xít cho rằng Đạo Đức mới” là mức độ cao của quá trình phát triển đạo đức. Quan niệm về Đạo Đức mới” trong ... thừa những giá trị đạo đức cơ bản của con người trong đạo đức truyền thống - đạo đức học Nho giáo của Khổng Tử và phát triển lên một bậc cao hơn nữa. Những giá trị đạo đức mới Nhìn vào ... giáo dục đạo đức cho trẻ vị thành niên, ta thấy các bậc cha mẹ vẫn dựa trên nền tảng của những chuẩn mực đạo đức truyền thống để giáo dục cho con cái. Đó là những phẩm chất đạo đức cơ bản của...
  • 21
  • 308
  • 0
Giáo dục truyền thống đạo đức của dân tộc Việt Nam ta

Giáo dục truyền thống đạo đức của dân tộc Việt Nam ta

Công nghệ

... vi phi đạo đức, đi ngược lại truyền thống đạo đức tốt đẹp của dân tộc.giá trị truyền thống sẽ làm mất đi bản sắc dân tộc, đánh mất bản thân mình, trở thành cái bóng mờ của người khác, của dân ... bộ đạo đức và công bằng xã hội, vừa phát triển kinh tế thị trường, đồng thời phải bảo tồn và phát huy những giá trị đạo đức truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. Khi tiến hành công tác giáo ... tâm lý sống thực dụng, buông thả, quay lưng lại với văn hóa, đạo đức truyền thống… Trong bối cảnh đó, việc bảo vệ các giá trị đạo đức truyền thống là vấn đề cần phải nhìn nhận nghiêm túc và có...
  • 3
  • 4,917
  • 12
tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

Kinh tế - Thương mại

... 61.1.1.1 .Đạo đức 61.1.1.2.Văn hóa đạo đức 61.1.2.Các yếu tố cấu thành 61.1.2.1.Giá trị đạo đức 61.1.2.2.Chuẩn mực đạo đức 71.1.2.3.Hoạt động đạo đức 71.1.2.4.Con đường giáo dục đạo đức 71.1.2.5.Nội ... hệ giá trị chuẩn mực đạo đức của xã hội, tới hoạt động đạo đức của con người thông qua hành vi đạo đức của mỗi cá nhân và cộng đồng cũng như phẩm chất nhân văn của nền đạo đức xã hội biểu hiện ... là đạo đức cách mạng. Đạo đức cách mạng luôn luôn là một tiêu chuẩn quan trọng của mỗi cán bộ, đạo đức là cái gốc của người cách mạng. Người cách mạng thì phải có đạo đức, không có đạo đức...
  • 35
  • 5,334
  • 87
vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

Quản trị kinh doanh

... hằng ngày. 2. NỘI DUNG 2.1. Tư tưởng Nhân quả của Phật giáo 2.1.1. Vài nét về lịch sử hình thành Phật giáo a. Tiểu sử Phật Thích Ca Đức Phật Thích Ca nguyên tên là Tất Đạt Đa, sinh vào ... được đạo quả Vô Thượng Đại Bồ Đề, hiệu là Thích Ca Mâu Ni vào năm Thái tử 35 tuổi. b. Quá trình hình thành và phát triển của Phật giáo Từ khi hình thành đến khi Đức Phật nhập niết bàn, Phật giáo ... Nhân quả. GiáoPhật giáo cho rằng: nhân là nguyên nhân, quả là kết quả. Trong thế giới tương quan của hiện tượng, mỗi hiện hữu đều có nguyên nhân của nó. Nguyên nhân của sự có mặt của các...
  • 6
  • 1,273
  • 3
Nghiên cứu ảnh hưởng của đạo Công giáo đối với đạo đức của tín đồ Công giáo ở tỉnh Thanh Hóa.

Nghiên cứu ảnh hưởng của đạo Công giáo đối với đạo đức của tín đồ Công giáo ở tỉnh Thanh Hóa.

Khoa học xã hội

... đạo đức tôn giáo có phần phù hợp với đạo đức xà hộimới nh Đảng ta nhận định. 2.1.2. Một số biểu hiện tiêu cực trong đời sống đạo đức của tínđồ Công giáo ở tỉnh Thanh Hóa dới ảnh hởng của đạo ... hình đạo đức đợc biểu hiện qua lối sống của tín đồCông giáo ở tỉnh Thanh hóa dới ảnh hởng của đạo Công giáo. - Đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy mặt tích cực, hạn chế mặttiêu cực của đạo đức ... Những đóng góp mới về khoa học của luận văn- Góp phần tìm hiểu về lịch sử đạo Công giáo ở Thanh Hóa, chỉ raảnh hởng của đạo Công giáo đối với đạo đức của tín đồ Công giáo trên địabàn tỉnh Thanh...
  • 82
  • 1,502
  • 5
Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thanh tra giáo dục của phòng giáo dụcđào tạo thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... đánh giá chất lƣợng giáo dục - Thanh tra hoạt động sƣ phạm của nhà giáo gồm các nội dung: + Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống. + Thanh tra trình độ nghiệp vụ sƣ phạm của giáo viên + Thanh ... chuyên môn của giáo viên + Thanh tra kết quả giảng dạy của giáo viên + Thanh tra việc thực hiện các nhiệm vụ khác của giáo viên + Kết quả thực hiện công tác đƣợc giao. 1.3.5. Qui trình của TTGD ... thanh tra hoạt động sƣ phạm của nhà giáo đã có nhiều ý kiến, chƣa thống nhất trong giáo viên, cán bộ quản lý, chuyên viên từ phòng Giáo dục, Sở Giáo dụcĐào tạo đến Bộ Giáo dụcĐào tạo. Với...
  • 140
  • 674
  • 2
T110.doẢnh hưởng của phật giáo tới thế hệ trẻ

T110.doẢnh hưởng của phật giáo tới thế hệ trẻ

Cao đẳng - Đại học

... vậy đạo đức Phật giáo đà tách con ngời ra khỏi điều kiện thực tiễn của con ngời xà hội, làm cho con ngời có thái độ chấp nhận chứ không phải là cải tạo thế giới. Đạo đức xuất thể của Phật giáo ... hởng của Phật giáo càng xa rời thế hệ trẻ.Phần C: kết luậnQua việc nghiên cứu đề tài này chúng ta phần nào hiểu thêm đợc nguồn gốc ra đời của Phật giáo, hệ t tởng của Phật giáo và ảnh hởng của ... trợ của những giá trị đạo đức nhân văn của Phật giáo, cũng nh một số t tởng tôn giáo khác.Dù còn những khuyết điểm, hạn chế song chúng ta không thể phủ nhận những giá trị đạo đức to lớn mà Phật...
  • 6
  • 775
  • 17
Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của Phật giáo.DOC

Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của Phật giáo.DOC

Kế toán

... Sơ lược về Phật giáo: 1.1. Nguồn gốc ra đời. 1.2. Một số nội dung chủ yếu của Phật giáo. 1.3. Triết lý về bản thể luận, nhân sinh quan của Phật giáo. a. Bản thể luận của Phật giáo. b. Nhân ... của Phật giáo. 2. Giá trị và hạn chế của Phật giáo: 2.1. Giá trị về mặt kinh tế. 2.2. Giá trị về mặt xã hội. 2.3. Giá trị về mặt chính trị. 3. Hạn chế của phật giáo. 4.Ảnh hưởng của Phật ... Ba bộ sách trên đã hợp thành Tam tạng của Phật giáo. 1.3. Triết lý về bản thể luận, nhân sinh quan của Phật giáo: a. Bản thể luận của Phật giáo: -Luật nhân quả: mọi cái đều có nguyên...
  • 13
  • 5,498
  • 33

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25