... GV kết luận: Về các phong tục, tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương. Về các phong tục tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc: + Người già luôn được chào hỏi, được mời ngồi ở chỗ ... thống kính già, yêu trẻ của địa phương, của dân tộc ta Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người Bài 6: KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ Tiết: ... thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. Cách tiến hành: - Cả lớp hát. - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm và phân công nhiệm vụ đóng vai 1 tình huống bài tập 2. - GV yêu cầu các nhóm...
... - GV yêu cầu các nhóm lên trình bày. - GV kết luận: Về các phong tục, tập quán kính già, yêu trẻ của địa phương. Về các phong tục tập quán kính già, yêutrẻ của dân tộc: + Người già luôn ... lúc. Kính già, yêutrẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. - 2 HS đọc. Hoạt động 2: làm bài tập 1, SGK Mục tiêu: giúp HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ. ... hiểu về truyền thống kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta Mục tiêu: giúp HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người già, trẻ em. Cách tiến...
... Bài 6 : KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có ... người già, em nhỏ. - Tôn trọng yêu quý, thân thiện với người già , em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ. - Biết vì sao cần phải kính ... Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già; yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy...
... xét. ĐẠOĐỨC KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ. (Tiết 2) 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. - Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều ... hiện tình cảm kínhgiàyêu trẻ. 8’ hoàn cảnh khó khăn, lang thang cơ nhỡ. - Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ. - Thành lập quĩ hỗ trợ tài năng trẻ. - Tổ ... người già, nhường nhịn em nhỏ. 3. Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ, biết phản đối những hành vi không tôn trọng, yêu thương người già, em...
... sung. ĐẠOĐỨC KÍNH GIÀ – YÊUTRẺ ( Tiết 1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. - Cần tôn trọng người già vì ... Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ, biết phản đối những hành vi không tôn trọng, yêu thương người già, em nhỏ. II. Chuẩn bị: - GV + HS: - ... - Kể lại 1 kỷ niệm đẹp của em và bạn. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Kính già - yêu trẻ. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Đóng vai theo nội dung truyện “Sau...
... 4: Tìm hiểu kính già, yêu trẻ của dân tộc ta (Củng cố).- Giao nhiệm vụ cho từng nhóm tìm phongtục tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam.Kết luận: Người già luôn được ... xét, bổ sung.- 1 học sinh. ĐẠO ĐỨCTiết 13 : KÍNH GIÀ – YÊUTRẺ (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết vì sao phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.- Nêu được những ... xử không phù hợp với người già và trẻ em.)+ KN ra quyết định phù hợp trong các tình huống có liên quan tới người già và trẻ em.+ KN giao tiếp ứng xử với người già, trẻ em trong cuộc sống ở nhà,...
... lúc. Kínhgià yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già ... thống tốt đẹp của dân tộc ta. yêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. Yêu trẻ, trẻ đến nhà; Kính già, già để tuổi cho. (Tục ngữ)(Tục ... 2010Môn: Đạo đức Bài: Kính già, yêutrẻ (tiết 1).Truyện: Sau đêm mưa. Thứ sáu, ngày 29 tháng 10 năm 2010Môn: Đạo đức Bài: Kính già, yêutrẻ (tiết 1).Truyện: Sau đêm mưa. Ghi nhớGhi nhớNgười già...
... 2007 ĐẠOĐỨC BÀI 6 : KÍNHGIÀ , YÊUTRẺ HOẠT ĐỘNG I : SẮM VAI SỬ LÝ TÌNH HUỐNG HOẠT ĐỘNG II: TÌM HIỂU CHUYỆN SAU ĐÊM MƯAHOẠT ĐỘNG III : THẾ NÀO LÀ THỂ HIỆN TÌNH CẢM KÍNH GIÀYÊUTRẺ ?Dặn ... những hành vi thể hiện tình cảm kínhgià , yêutrẻ và S trước những hành vi chưa thể hiện sự kínhgiàyêutrẻ dưới đây : Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già . Kể chuyện cho em nhỏ nghe ... những hành vi thể hiện tình cảm kínhgià , yêutrẻ và S tríc những hành vi chưa thể hiện sự kínhgiàyêutrẻ dưới đây: Chào hỏi xưng hô lễ phép với người già . Kể chuyện cho em nhỏ nghe...
... năm 2009 Đạo đức KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ Người già và trẻ em là những người cần được quan tâm, giúp đỡ ở mọi nơi, mọi lúc. Kínhgiàyêu trẻ là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta. Yêu trẻ, trẻ đến ... của dân tộc ta đó là kính già, yêu trẻ. Các bạn đã quan tâm, giúp đỡ người già và trẻ nhỏ. Tiết học kết thúc Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2009 Đạo đức KÍNH GIÀ, YÊU TRẺDặn dò:- Các em ... không có bạn bè?KÍNH GIÀ, YÊU TRẺTruyện: Sau đêm mưa Bài tập: Những hành động, việc làm nào sau đây thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ? a) Chào hỏi, xưng hô lễ phép vơi người già. b) Dùng hai...
... Th tứ ư ngày 11 tháng 11 n m 2009ă Đạo đức: KÍNH GIÀ, YÊUTRẺ ( tiết 1 ) Th tứ ư ngày 11 tháng 11 n m 2009ă Đạo đức: 2. N u th y b n làm vi c sai traùi, em ế ấ ạ ệ2. ... cũBaøi cũ:: 1. Bạn bè cần cư xử với nhau như thế nào? Vì sao cần phải cư xử như thế? L P 5AỚ ...
... về truyền thống Kính già, yêutrẻ của địa phương, của dân tộc ta.Phân công 6 nhóm để thảo luận và đại diện nhóm lên trình bàya/. Về các phong tục , tập quán kính già, yêutrẻ của địa phương.b/. ... người lớn và trẻ em. Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Đạo đức Dặn dò:- Các em về nhà xem lại bài.- Chuẩn bị bài tôn trọng phụ nữ Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Đạo đức HĐ 3: ... hướng dẫn đường đi cho cụ già. Nếu không biết, em trả lời cụ một cách lễ phép. Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải YếnĐẠO ĐỨC 5 Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010 Đạo đức HĐ 2: Trong những...