Bài 6 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền được gia đình và cả xã hội quan tâm, chăm sóc. - Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ. - Tôn trọng yêu quý, thân thiện với người già , em nhỏ; không đồng tình với những hành vi, việc làm không đúng đối với người già và em nhỏ. - Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già; yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. - Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy học: Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1. III/ Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Nêu ghi nhớ bài Kính già, yêu trẻ. -HS làm lại bài tập 1. -GV nhận xét. 2.Bài mới: 37’ T G Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1 7’ a.Giới thiệu bài: GV ghi đề b.Hoạt động 1: Đóng vai ( bài tập 2, SGK).  MT: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong các tình huống để thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.  Cách tiến hành: -GV chia lớp thành 4 nhóm và phân công mỗi nhóm xử lí, đóng vai một tình - HS nhắc lại đề. -3 nhóm đại diện lên thể hiện. huống trong bài tập 2. -Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết tình huống và chuẩn bị đóng vai. -GV kết luận. -Các nhóm khác nhận xét. 8’ c.Hoạt động 2: Làm bài tập 3-4, SGK.  MT: HS biết được những tổ chức và những ngày giành cho người già, em nhỏ.  Cách tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho các nhóm HS làm bài tập 3-4. -HS làm việc theo nhóm 4 trong 3 phút. -GV mời đại diện các nhóm lên trình bày. -Đại diện nhóm trình bày. 9’ 2’ -GV rút ra kết luận. d.Hoạt động 3: Tìm hiểu về truyền thống “Kính già, yêu trẻ” của địa phương, của dân tộc ta.  MT: HS biết được truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta là luôn quan tâm, chăm sóc người già, em nhỏ.  Cách tiến hành: -GV giao nhiệm vụ cho HS: Tìm các phong tục, tập quán tốt đẹp thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ của dân tộc Việt Nam. - Các nhóm khác bổ sung ý kiến. -GV kết luận. e.Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Chuẩn bị bài học sau. -Từng nhóm thảo luận rồi mời đại diện lên trình bày. -Các nhóm khác bổ sung . -2 HS - GV nhận xét tiết học. . Bài 6 : KÍNH GIÀ , YÊU TRẺ (tiết 2) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cần phải tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ. xã hội quan tâm, chăm sóc. - Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đ , nhường nhịn người gi , em nhỏ. - Tôn trọng yêu qu , thân thiện với người già , em nhỏ; không. gi , yêu thương, nhường nhịn em nhỏ. II/ Đồ dùng dạy học: Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1. III/ Hoạt động dạy – học: 1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Nêu ghi nhớ bài Kính gi ,