0

đại đường phù dung thuyết minh bắc tập 2

Nội dung thuyết minh bản vẽ đồ án quy hoạch xây dựng

Nội dung thuyết minh bản vẽ đồ án quy hoạch xây dựng

Biểu mẫu

... khác. III- NỘI DUNG THUYẾT MINH QUY HOẠCH CHI TIẾT XÂY DỰNG ĐÔ THỊCăn cứ Điều 24 và khoản 2, Điều 26 , Nghị định số 08 /20 05/NĐ-CP của Chính phủ về quy hoạch xây dựng, nội dung thuyết minh quy hoạch ... duyệt quy hoạch.B. NỘI DUNG THUYẾT MINH ĐỒ ÁN QUY HOẠCH XÂY DỰNGI- NỘI DUNG THUYẾT MINH QUY HOẠCH XÂY DỰNG VÙNG Căn cứ theo Điều 8 và khoản 2, Điều 9, Nghị định số 08 /20 05/NĐ-CP của Chính phủ ... hồ sơ (ký hiệu, đường nét, màu sắc ) theo quyết định số 21 /20 05/QĐ-BXD, ngày 22 /7 /20 05 của Bộ Xây dựng.b- Thành phần và nội dung các bản vẽ quy hoạch chi tiết xây dựng tỷ lệ 1 /2. 00001- Sơ đồ...
  • 34
  • 3,583
  • 7
Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

Trung học cơ sở - phổ thông

... Mạnh Thắng3 Trờng THCS Lê Hồng PhongAE. 2. Thì AE BC3. ∠3 = ∠44. ∠B = ∠B5. ∠1 = ∠ 2. 6. ∠ 2 = 1 /2 ∠A7. VËy ∠1 = 1 /2 ∠A 2. Trong tam giác cân, đờng phân giác ở đỉnh ... tam giác cân BAG.9. Chứng minh ở 3.10. Suy từ 8 và 911. Theo định nghĩa của dờng phân giác. 12. Chứng minh giống từ 2 đến 11.13. Suy từ 11 và 12; đờng thẳng đia qua 2 điểm và đờng phân giác ... BH//MN//OL//AG//EP//CK3. BM = MO = OE; AE = EC4. Nên HN = NL = LP5. MN + EP = 2OL6. 2MN+2EP = 4OL7. Nhng 2MN = BH + OL 2EP = AG + CK8. AG + BH + CK + OL = 4OL9. VËy AG + BH + CK = 3OL1. Mỗi...
  • 18
  • 3,301
  • 17
Nội dung thuyết minh và tính toán đồ án môn học chế tạo máy

Nội dung thuyết minh và tính toán đồ án môn học chế tạo máy

Cơ khí - Vật liệu

... 22 kdv+= 22 175164+ = 24 0 àm.Bây giờ ta có thể xác định lợng d nhỏ nhất theo công thức: 2. Zi.min = 2. (Rz.i-1 + Ta.i-1 + 22 1 iiερ+−) = 2. (500 + 22 24 06 ,22 2+) = 2. 829 ... 86 23 457155 52. 5+0.5 125 +0.075+0.01516+0 .2 -0 .2 62 +0.1-0.1 92 +0 .2 -0 .2 11030+0.1-0.118,5+0 .2 -0 .2 67-0.45+0 .2 3,5+0 .25 -0 .25 R3603,510ỉ30ỉ1 2 ,8ỉ 2 254665 2 10R4R6 12 6R55R50ỉ70,5Rz40 2 ,5Rz40R40Rz40Rz80Rz803+0 .25 -0 .25 8 ... dmin dmax2Zmin 2 ZmaxPhôi 22 2,60 0 100,773 800 68,6 42 67,8 42 KhoÐt5050 1,11133 24 0 1658 1 02, 843 20 0 70,3 70,1 1658 22 58Doa 2 0 2 51 12 230 103,087 30 70,53 70,5 23 0 400Tæng...
  • 97
  • 825
  • 1
thuyết minh bài tập lớn về ô tô

thuyết minh bài tập lớn về ô tô

Cơ khí - Chế tạo máy

... 22 8.91 22 9.08 22 9 .29 22 9.5 22 9.83 23 0.16V38.938 13.41 17.88 22 .35 26 .81 31 .28 35.75 40 .22 Pω0.1 82 0.4094 0. 727 9 1.1373 1.6377 2. 229 2. 9115 3.6849Pf+Pω 22 8.78 22 9.01 22 9.33 22 9.74 23 0 .24 23 0.8 ... 6.6056Pf+Pω 22 8.93 22 9.3 22 9.9 23 0.64 23 1.54 23 2.6 23 3. 82 235 .21 V 2 5.816 8. 724 11.63 14.54 17.45 20 .36 23 .26 26 .17Pω0.077 0.1734 0.30 82 0.4815 0.6934 0.944 1 .23 27 1.56 02 Pf+Pω 22 8.68 22 8.77 22 8.91 ... 26 88 27 54 27 77 27 54 26 86 25 77 24 12 Pω10. 326 2 0.734 1.0348 2. 0388 2. 9353 3.966 5 .21 92 6.6056D10 .27 05 0 .28 21 0 .28 9 0 .29 13 0 .28 89 0 .28 2 0 .27 0 .25 35V 2 5.816 8. 724 11.63 14.54 17.45 20 .36 23 .26 ...
  • 29
  • 1,505
  • 2
NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

Cơ khí - Vật liệu

... gdcot 2 +(0 ,2 2 )L 2 = 2 ữ5 mmTa cú L= 25 , L1 = .cotg600 +(0 ,2 2 )= 2 mm , L 2 = 2mm sv = 0,16 (mm/vòng) , n = 1360 vòng /phútT07 khoan = 2. 1360.16,0 22 25 ++= 0 ,27 phút (16 ,2 s)⇒ ... RzTiZminàmLtàmàmLminmmLmaxmmZminàmZmaxàmPhụi 20 0 300 43 ,22 84 600 42, 6 43 ,23 Thô50 128 ,1 630 42, 228 4 25 0 41,98 42, 23 630 1000Tinh 20 6,5 78 42, 1000 20 0 41,9 42, 1 78 1308 Đồ án côn nghệ ché tạo máy ... khoan = 540.4,0 26 42 ++= 0 ,23 1 phút - Khoét T 02 khoột = L1 = gdcot 2 +(0 ,2 2 )L 2 = 2 ữ5 mmTa cú L= 42, L1 = .cotg600 +(0 ,2 2 )= 6 mm , L 2 = 2mm 28 28 Đồ án côn nghệ...
  • 39
  • 2,215
  • 6
NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

Cơ khí - Vật liệu

... ữ 2) = 2 125 , 12 cotg300 + (0,5 ữ 2) = 2, 4 mm.L 2 = (1 ÷ 3) mm.To3.1 = nSLLL. 21 ++ = 500. 12, 034 ,22 8 ++ = 0,558 phỳt.- Doa:L = 28 mm.L1 = 2 dDcotg + (0.5 ữ 2) = 2 5, 121 3 ... KKHOA – CTM6 –K43- Doa:L = 28 mm.L1 = 2 dD −cotgφ + (0.5 ÷ 2) = 2 5 ,24 25 −cotg300 + (0,5 2) = 2 mm.L 2 = (1 ữ 3) mm.To2 .2 = nSLLL. 21 ++ = 87. 12, 0 322 8 ++= 3,16 phỳt.- Vỏt ... 500. 12, 034 ,22 8 ++ = 0,563 phút.- Doa:L = 28 mm.L1 = 2 dD−cotgφ + (0.5 ữ 2) = 2 5,34 cotg300 + (0,5 2) = 2 mm.L 2 = (1 ữ 3) mm.To3 .2 = nSLLL. 21 ++ = 89. 12, 0 322 8 ++=...
  • 37
  • 838
  • 0
Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học

Tư liệu khác

... tam giác cân BAG.9. Chứng minh ở 3.10. Suy từ 8 và 911. Theo định nghĩa của dờng phân giác. 12. Chứng minh giống từ 2 đến 11.13. Suy từ 11 và 12; đờng thẳng đia qua 2 điểm vàđờng phân giác ... BH//MN//OL//AG//EP//CK3. BM = MO = OE; AE = EC4. Nên HN = NL = LP5. MN + EP = 2OL6. 2MN+2EP = 4OL7. Nhng 2MN = BH + OL 2EP = AG + CK8. AG + BH + CK + OL = 4OL9. VËy AG + BH + CK = 3OL1. Mỗi ... một đoạn BD = AB.Chứng minh r»ng trung tuyÕn CE = 1 /2 CD. GT: AB = AC Kéo dài AB, và BD = AB; AE = EB. Nối CD và CEKL: CD = 2CE Phân tích: 1. Muốn chứng minh CD = 2CE, phải có một trong...
  • 18
  • 1,348
  • 25
Kinh nghiệm Vẽ đường phụ trong chứng minh hình

Kinh nghiệm Vẽ đường phụ trong chứng minh hình

Toán học

... Mạnh ThắngK Trờng THCS Lê Hồng PhongAE. 2. Thì AE BC3. ∠3 = ∠44. ∠B = ∠B5. ∠1 = ∠ 2. 6. ∠ 2 = 1 /2 ∠A7. VËy ∠1 = 1 /2 ∠A 2. Trong tam giác cân, đờng phân giác ở đỉnh ... tam giác cân BAG.9. Chứng minh ở 3.10. Suy từ 8 và 911. Theo định nghĩa của dờng phân giác. 12. Chứng minh giống từ 2 đến 11.13. Suy từ 11 và 12; đờng thẳng đia qua 2 điểm và đờng phân giác ... chứng minh đợc CD = 2CE.Trong phân tích trên, nếu lÊy b) cña 1; b) cña 2; b) cña 3 suy đoán t -ơng tự, ta cũng đợc kết quả nh trên, do đó có những phơng pháp chứng minh khác nhau.Chứng minh: ...
  • 18
  • 1,191
  • 32
NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

NỘI DUNG THUYẾT MINH VÀ TÍNH TOÁN ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY

Cơ khí - Vật liệu

... 0, 125 phút.- Thời gian cơ bản của bớc doa: T3 .2 L = 47 mm.L1 = 2 dD cotg + (0.5 ữ 2) = 2 7,41 42 cotg300 + (0,5 2) = 2 mm.L 2 = (1 ữ 3) mm. Lấy L 2 = 2 mmT3 .2 = nSLLL. 21 ++ ... đồ gá là: CT = 22 22 2dckmcgd= 22 222 10073,3805.49 = 29 ,16 àm.Nguyễn Đức Thành CTM6 - K46 - 31 - Đồ án công nghệ chế tạo máy4. Đồ gá gia công cơ - NXB KHKT 20 02 PGS-TS Trần Văn Địch.5. ... công 2. 11. Nguyên công 11: Gia công lỗ to.Doa 22 54BM4Dao doa D=70 1,4 35,94 0 ,25 7,9KhoÐt 22 54BMφ4Dao khoÐt D=69,5 1 ,2 293 ,27 2, 25 64Bớc Máy Dụng cụ S(mm/vg) n(v/ph) t(mm) V(m/vg) 12. Nguyên...
  • 34
  • 682
  • 0
Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ thuyết minh viên du lịch

Giáo trình bồi dưỡng nghiệp vụ thuyết minh viên du lịch

Cao đẳng - Đại học

... Nam 08 2. 1 Tổ chức xã hội 08 2. 2 Ngôn ngữ Việt Nam 09 2. 3 Tín ngưỡng 10 2. 4 Tôn giáo 12 2. 5 Lễ hội 13 2. 6 Ẩm thực 14 2. 7 Trang phục 15 2. 8 Văn học Việt Nam 15 2. 9 Nghệ ... 188 1 .2 Yêu cầu kiến thức đối với thuyết minh viên 196 1.3 Những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động thuyết minh du lịch 198 II. Quy trình hoạt động thuyết minh hƣớng dẫn du lịch 20 5 2. 1 Chuẩn ... năng giao tiếp 164 2. 1 Giao tiếp 164 2. 2 Phân loại 170 2. 3 Giao tiếp không bằng lời (ngôn ngữ cơ thể) 1 72 2. 4 Giao tiếp bằng lời nói 175 2. 5 Kỹ năng nghe 178 2. 6 Kỹ năng giải quyết...
  • 324
  • 1,278
  • 25
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

Khoa học tự nhiên

... cố kĩ năng 26 2. 2.1 .2. 1.Đố bạn con gì? 26 2. 2.1 .2. 2. Đính từ vào tranh vẽ 27 2. 2.1 .2. 3.Trò chơi "Ô chữ kì diệu" 27 2. 2.1 .2. 4. Lô tô nhận biết hành vi đúng 29 2. 2.1 .2. 5. Đố bạn ... cây gì? 30 2. 2.1 .2. 6. Đố em 30 2. 2.1 .2. 7. Ai đoán đúng! 31 2. 2.1 .2. 8. Trò chơi "sắm vai". 33 2. 2.1 .2. 9. Trò chơi “tiếp sức” 34 2. 2.1 .2. 10. Hái hoa dân chủ 35 2. 2 .2. Sử dụng phương ... thiệu một số trò chơi khởi động 24 2. 2.1.1.1. Tiếng kêu các con vật 24 2. 2.1.1 .2. Hát cho nhau nghe 24 2. 2.1.1.3. Về nhà 25 2. 2.1.1.4. Trò chơi “bắt muỗi” 25 2. 2.1 .2. Xây dựng và giới thiệu một...
  • 82
  • 4,442
  • 26
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

Khoa học tự nhiên

... TIN 12 2. 1. Kho sát nng Vit lp 2 12 2. 2. Kho sát thc trng dy hc ting Vit lp 2  ng Tiu hc s II th trn Ph Ràng 12 2. 2.1. Mo sát 12 ... k mu: 2. 2 .2. Ni dung kho sát 13 2. 2.3. Kt qu kho sát 13 2. 2.3.1.   13 2. 2.3 .2.  ... nghim 34 3 .2. 2. ng, tha bàn thc nghim 34 3 .2. 2. 34 3 .2. 2 .2.  34 3 .2. 2.  34 3 .2. 2.....
  • 53
  • 1,225
  • 8
NỘI DUNG THUYẾT MINH và TÍNH TOÁN đồ án môn học CÔNG NGHỆ GIA CÔNG cơ KHÍ  de nop

NỘI DUNG THUYẾT MINH và TÍNH TOÁN đồ án môn học CÔNG NGHỆ GIA CÔNG cơ KHÍ de nop

Cơ khí - Vật liệu

... L Hl1 l d Vật liệuLoại 1 20 80 12 40 25 ,0 20 9 20 CrLoại2 20 120 12 40 25 ,0 20 9 20 Cr Khối V : đợc lấy theo bảng 8-4 [2] và 8-5 [2] Chốt tỳ: lấy theo bảng 8 -2[ 2]II .Thiết kế cơ cấu kẹp chặt:*Tính ... đầu 1 6H 12 8Rz 20 2 Phay mặt đầu 2 6H 12 8Rz 20 3 Phay mặt đầu thứ 3 6H 12 8Rz 20 4 Khoan, khoét, doa lỗ 402A55 7Ra 2, 5 5Khoét, doa 144 2A55 11Ra 2, 5 6 Vát mép càng 2A135CHƯƠNG ... có: CVq x yup m 32 20 ,2 0,1 0,40 ,2 0 0 ,2 →vt= 29 185,0.10.144.08,0.5,0.180160. 322 02, 04,01, 02, 0 2, 0= (m/ph)→Sè vòng quay thực tế : ntt=)/(579160. 29 1.1000..1000phvDvt==...
  • 41
  • 551
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25