đại số 2 và 600 bài tập có lời giải
Complex Numbers from A to Z - BÀI TẬP SỐ PHỨC(98 VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP CÓ LỜI GIẢI) ppt
... z1 z2 |2 ( z1 z2 )( z1 z2 ) ( z1 z2 )( z1 z2 ) | z1 |2 z1 z2 z2 z1 | z2 |2 | z1 |2 z1 z2 z2 z1 | z2 |2 2(| z1 |2 | z2 |2 ) z z Bài tập Chứng minh | z1 | | z2 | 1, z1 z2 số thực z1 z2 Lời giải ... | z2 |2 | z3 |2 | z1 z3 |2 ; z2 |2 (1 | z1 |2 )(1 | z2 |2 ); c) |1 z1 z2 |2 | z1 z2 |2 (1 | z1 |2 )(1 | z2 |2 ); d) | z1 z2 z3 |2 | z1 z2 z3 |2 | z1 z2 z3 |2 | z1 4(| z1 |2 | z2 |2 | z3 |2 )2 ... z2 z2 ) | z1 |2| z2 |2 | z1 z2 | | z1 || z2 | (6) | z1 z2 |2 ( z1 Bởi z1 z2 z1 z2 z1 z2 z2 )( z1 z2 ) ( z1 z2 )( z1 z2 ) | z1 |2 z1 z2 z1 z2 | z2 |2 z1z2 , kéo theo z1z2 e( z1 z2 ) | z1 z2 |...
- 54
- 923
- 1
Bài tập có lời giải kế toán TCDN chương 2 - Kế toán hàng tồn kho
... 8.000.000 ( 621 ) 1 52. 000.000 1 92. 000.000 (155) ( 622 ) 23 .800.000 ( 627 ) 21 .900.000 13.700.000 Nợ TK 154: Có TK 621 : Có TK 622 : Có TK 627 : 197.700.000 1 52. 000.000 23 .800.000 21 .900.000 Nợ TK 155: 1 92. 000.000 ... x 60.000 + 20 0 x 62. 200 Có TK 1 52 (B): 6. 120 .000 = 20 0 x 20 .000 + 100 x 21 .20 0 Phương pháp LIFO: Nợ TK 621 : 67.460.000 Có TK 1 52 (A): 61.100.000 Có TK 1 52 (B): 6.360.000 = 500 x 62. 200 + 500 x ... (FIFO) Bài giải Nợ TK 153: 20 . 720 .000 Nợ TK 133: 2. 0 72. 000 Có TK 331: 22 .7 92. 000 Nợ TK 641: 2. 650.000 Nợ TK 1 42: 7.950.000 Có TK 153: 10 .600. 000 = 3.700 x 5 .600 = 1.000 x 5.000 + 1.000 x 5 .600 Email:...
- 15
- 9,892
- 123
Tài liệu Nhập môn tin học và bài tập có lời giải doc
... c) (10 + 2) 2 ; (3 + 1) d) (10 + 2) 2 - 24 ; (3 + 1) Bài 2: Hãy xác định kết biểu thức sau đây: a) 15 – ≥ b) (20 – 15 )2 ≠ 25 c) 1 12 = 121 d) x > 10 – 3x Bài 3: Viết chương trình tính tổng số nguyên ... BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH Tiết 6: BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH VÀ NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH (tt) Tiết 7: Bài thực hành số LÀM QUEN VỚI TURBO PASCAL Tiết Bài thực hành số ... phải IV Củng cố: (5 phút) ? Hãy nêu số kiểu liệu thường dùng V Dặn dò: (2 phút) - Học kết hợp SGK - Làm tập 1 ,2, 3,4 /26 /SGK Tiết 10: BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU (tt) I Mục tiêu: Kiến...
- 120
- 2,426
- 12
Bài tập có lời giải chương 1 TOÁN CAO CẤP 2
... 22 32 2 22 − 32 0 −1 −8 22 32 ⇒ ρ( Α) = −1 0 8) A= 1 −1 3 −4 η1( 4)+ 2 −7 2 η1( −3)+ η3→ η1( 2) + η4 −3 2 2+ η3 2+ ... −1) a M 21 − b M 22 + c M 23 − d M 24 2 −4 4 −3 * M 12 = − = -48 – 32 – 30 + 36 + 40 + 32 = -2 −4 −1 * M 22 = − = -60 -16 – 10 + 12 + 50 +16 = -8 −4 −1 * M 32 = 4 − = -80 – 24 – 20 + 16 ... 2 0 h1( 2 ) + h 2 0 ÷ h1( 2 ) + h ÷ A = 2 ÷ −3 −6 2 ÷ → 2 0 ÷ −6 −3 2 ÷ 1 h 2 − ÷ 1 2 3 1 2 0 1 h 3 ÷ h 2( 2 ) + h −3 −6 2 ÷→ 2...
- 48
- 3,060
- 54
luyện thi đại học BÀI TẬP có lời giải chi tiết điện xoay chiều
... PRmax Bài giải: a Cảm kháng: Tổng trở Z = = 20 Ω 5π U 80 U= o = (V) 2 Z L = ω L = 100π U 80 = = 20 Ω I 2 ⇒ ( R + r) 2 + Z L = 20 ⇔ ( R + 15 ) + 20 2 = 20 ⇒ ( R + 15 ) = 20 2 ⇒ R = 20 − 15 = 5Ω 2 Điện ... max 2 R + 2Z L + 2Z L Z L + R ) ( = ( ( 4R2 Z L + 4R2 + Z L ) ) 2 U Z L + Z L + 4R2 20 0 100 + 10 02 + 4.10 02 U = = = = 324 (V) 2R 2. 100 ymin Bài 3Cho mạch điện xoay chiều hình vẽ Đặt vào hai đầu ... 12, 56cos 20 π t − ÷ (V) 2 b Tại t = c e = s e = 12, 56sin 20 π ÷ = 12, 56 V 40 40 Eo = 6 ,28 V ⇒ 6 ,28 = 12, 56sin 20 π t ⇔ sin20π t = 0,5 = sin π π + k 2 ⇔ 20 π t = 5π + k 2 ...
- 35
- 2,339
- 1
Bài tập có lời giải môn Kỹ thuật số pptx
... Điện-Điện Tử - ĐH Bách Khoa TP HCM b F2 (A, B, C, D, E) = ∑ (1, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 17, 18, 19, 21 , 22 , 24 ) + d (2, 9, 10, 11, 13, 16, 23 , 28 , 29 ) A BC DE F2 01 1 10 10 11 1 X X 10 X BD 11 BE 11 ... 1 0 1 G4 1 1 1 1 F 1 1 0 1 0 0 G1 G2 F G1G2 G3G4 00 01 11 10 00 1 1 01 0 11 0 10 0 G3 G4 G2 G3 F = G1 G2 + G2 G3 + G3 G4 = G1 + G2 + G2 + G3 + G3 + G4 G1 F G2 G3 G4 ... 1 F IN0 IN1 IN2 IN3 IN4 F2 A 0 1 B 1 0 C 1 0 D 1 Y MUX S0 (lsb) S1 C B MUX D0 D1 D2 D3 IN1 IN3 IN5 IN7 S0 (lsb) S1 C B F IN5 IN6 IN7 IN8 IN9 D0 D1 D2 D3 IN0 IN2 IN4 IN6 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7...
- 4
- 1,405
- 15
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25