0

đơn xin bảo lưu kết quả học tập sau đại học

Tài liệu Báo cáo kết quả thực tập Các môn học lâm nghiệp xã hội pptx

Tài liệu Báo cáo kết quả thực tập Các môn học lâm nghiệp xã hội pptx

Lâm nghiệp

... 1Trường đại học Tây NguyênKhoa Nông Lâm nghiệpbáo cáo kết quả thực tập Các môn học lâm nghiệp xã hộiTại Bon Bu Nơr, xã Quảng Tâm, H. Tuy Đức, T. Đak NôngTừ ngày ... sinh K08 có đợt thực tập này.1.2/ Giới thiệu chủ đề, mục tiêu, nội dung đợt thực tập  Mục tiêu đợt thực tập: Kết thúc đợt thực tập sinh viên có khả năng:- Đánh gía thực trạng Quản lý rừng cộng ... có đợt thực tập này.Quý thầy cô trường Đại học Tây Nguyên nói chung và khoa Nông lâm nghiệp nói riêng đã giảng dạy và truyền đạt kiến thức cho chúng em trong suốt quá trình học tập. Cảm ơn...
  • 17
  • 4,504
  • 22
Báo cáo

Báo cáo " Tình hình vận dụng phương pháp project trong dạy học ở trường đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội " doc

Báo cáo khoa học

... cao chất lợng hoạt động học tập kiểu Project tại Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội 1. Nâng cao nhận thức của giáo viên và học sinh về phơng pháp học tập kiểu Project Phơng ... viên Trờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội cha cao, đa tới việc một số sinh viên vẫn còn thờ ơ, cha tích cực tham gia vào phơng pháp học tập này. Việc các hoạt động học tập kể trên ... nổi bật sau: - Ngời học có điều kiện nắm đợc chiều sâu của nội dung học tập; kiến thức đa dạng phong phú lôi cuốn ngời học; - Nội dung học tập gắn với sở thích, nhu cầu của ngời học nên...
  • 9
  • 861
  • 2
nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài ở hà nội

nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo đại họcsau đại học với nước ngoài ở hà nội

Kinh tế - Thương mại

... dục đại học và sau đại học lớn nhất cả nước, Thủ đô Hà Nội là nơi tập trung của những đại học như Đại học Y. Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội. Đại học ... trúc Hà Nội. Học viện Kỹ thuật Quân sể, Đại học Ngoại Thương. Đại học Mỹ thuật Việt Nam. Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Sư phạm Hà Nội. Đại học Xây dểng. Đại học Giao thông ... Giáo dục tiêu học 853 Giáo dục trung học 854 Đào tạo cao đăng. đại họcsau đại học 8541 85410 Đào tạo cao đăng 8542 85420 Đào tạo đại học và sau đại học 855 uiao...
  • 104
  • 2,377
  • 8
Báo cáo

Báo cáo " Quyền tự chủ về tài chính và cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục đại họcsau đại học trong pháp luật Liên bang Nga" potx

Báo cáo khoa học

... dục đại họcsau đại học, vấn đề cấp kinh phí cho các trường đại học, các hoạt động có thu của trường đại học, tiền lương và thâm niên công tác của cán bộ quản lí về giáo dục đại họcsau ... về giáo dục đại họcsau đại học. 1. Về quan hệ sở hữu của các cơ sở giáo dục đại họcsau đại học Các cơ sở giáo dục đại họcsau đại học được giao quyền quản lí thường xuyên nhà cửa, ... còn được điều chỉnh bởi Luật Liên bang về giáo dục đại họcsau đại học. Vấn đề cơ sở vật chất của hệ thống giáo dục đại họcsau đại học được quy định thành một chương riêng, trong đó,...
  • 4
  • 729
  • 0
Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật

Các môn học bổ sung kiến thức sau đại học 2012 trường đại học kinh tế luật

Cao đẳng - Đại học

... kê 025 Quản trị học căn bản Quản trị học căn bản, Nhập môn quản trị học 026 Marketing căn bản Marketing căn bản, Quản trị Marketing 027 Quản trị chiến lược Quản trị chiến lược 028 Quản trị ... trị học căn bản, Nhập môn quản trị học 024 Marketing căn bản Marketing căn bản, Quản trị Marketing 025 Quản trị chiến lược Quản trị chiến lược 026 Quản trị sản xuất Quản trị sản xuất, Quản ... Khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật1 Kinh tế học vi mô Kinh tế học vi mô, Các nguyên lý kinh tế 1 022 Kinh tế học vĩ mô Kinh tế học vĩ mô, Các nguyên lý kinh tế 2 023 Quản trị học căn bản Quản...
  • 3
  • 521
  • 0
Nghiên cứu và xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh

Nghiên cứu và xây dựng phần mềm quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh

Công nghệ thông tin

... 4Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh33 Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin* Xử lý kết quả thiQuản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học ... 1 0Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh28 Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006 – Ngành Công nghệ thông tin4. Phiếu báo điểmQuản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học ... …………………………………………… đạt kết quả tốt trong kỳ thi tuyển sinh và học tập (nếu trúng tuyển). Xin trân trọng cảm ơn.Quản lý tuyển sinh sau đại học ở trường Đại học Vinh10 Luận văn tốt nghiệp đại học năm 2006...
  • 63
  • 749
  • 0
Quản lý chương trình đào tạo đại học và sau đại học y tể

Quản lý chương trình đào tạo đại họcsau đại học y tể

Cao đẳng - Đại học

... hiện 1. Xây dựng chơng trình giáo dục trình độ đại họcsau đại học Quản lý chơng trình đào tạo cán bộ y tế trình độ đại họcsau đại học phải đợc bắt đầu ngay từ khâu thiết kế xây ... mỗi môn học/ học phần phải có chỉ tiêu thực hành tay nghề, nhất là các môn học/ học phần lâm sàng và đợc dùng để dạy /học, dùng để lợng giá khi kết thức học phần/môn học, lợng giá hết học kỳ hay ... trị và độ tin cậy của kết quả lợng giá. Mọi kết quả lợng giá sinh viên /học viên đều đợc ghi nhận và phản ảnh đợc một cách toàn diện qúa trình học tập của học viên. - Quản lý chỉ tiêu thực...
  • 11
  • 736
  • 4
Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Tài liệu Công nghệ đào tạo đại học ngành ngôn ngữ học của Trường Đại học Quốc gia Hà Nội pptx

Cao đẳng - Đại học

... nghiên cứu khoa học 2 20 4 4 2 27 Lôgic học đại cương 2 20 6 4 1 28 Xã hội học đại cương 2 15 3 9 3 1 Copyright by USSH 7 Số TT Môn học Từng môn học Loại giờ tín chỉ Môn học tiên quyết ... đào tạo ngành Ngôn ngữ học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội được thiết kế và phát triển theo Chương trình Copyright by USSH ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... học trong một học kỳ. + Những học kỳ có môn học có nhiều giờ tín chỉ thực hành hoặc có môn học thực hành có thời lượng ít hơn so với những học kỳ đa phần là môn học lý thuyết. + Học kỳ 8 (theo...
  • 13
  • 659
  • 1
Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại học và sau đại học ở Hoa Kỳ

Đặc trưng phương thức tuyển sinh đại họcsau đại học ở Hoa Kỳ

Sư phạm

... vào, các trường đại học và cao đẳng của Hoa Kỳ còn chú trọng đến kết quả học tập của các khoá dự bị đại học, kết quả học tập, thứ hạng trong lớp của các thí sinh ở bậc trung học phổ thông, ... tuyển sinh đại họcsau đại học ở Việt Nam. Kết quả nghiên cứu của đề tài cũng sẽ là một tài liệu tham khảo tốt cho những ai quan tâm đến công tác tuyển sinh đại họcsau đại học của Hoa ... SINH SAU ĐẠI HỌC Ở HOA KỲ 62 3.1. Phương thức tuyển sinh sau đại học 62 3.2. Tiêu chuẩn tuyển sinh sau đại học 64 3.3. Đặc trưng của các bài kiểm tra TCH trong tuyển sinh sau đại học...
  • 27
  • 397
  • 2
Giáo trình Ký sinh trùng học thú y (Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên) doc

Giáo trình Ký sinh trùng học thú y (Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên) doc

Điện - Điện tử

... và học tập các bậc học là hết sức quan trọng. Ký sinh trung học thú y là một trong những môn học trong chương trình đào tạo Cao học, ngành Thú y. Cho đến nay, việc học tập môn Ký sinh trùng học ... NÓI ĐẦU Trường Đại học Nông Lâm - Đại học Thái Nguyên được Bộ Giáo dục & Đào tạo ra quyết định cho phép đào tạo Thạc sỹ khoa học Nông nghiệp, ngành Thú y từ năm 2002. Sau 6 năm đào tạo, ... nghiên cứu của ký sinh trùng y học và thú y học gồm 3 nhóm chính: nguyên sinh động vật (khoa học về đơn bào), giun sán (khoa học về giun sán) và chân khớp (khoa học về tiết túc) gây hại cho người...
  • 316
  • 2,586
  • 19

Xem thêm