đáp án bài 12 vở bài tập toán lớp 5 tập 2 bai 116

Gián án KIEM TRA HSG CAP TRUONG MON TOAN LOP 5 VONG 2 BAI SO 2NAM 2010va2011

...

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tỉnh Vĩnh Phúc năm 2013 và 2014

...  2a  Suy bc  a  2a a  b  c   a  b2  c    a  b  c   P  3abc  20 13a   3a  2a  20 13a  Xét hàm f (a )  3a  2a  20 13a  3; a   0;1 Ta có  2a f '(a )   2a  2a ... AI  ta có  5 2 13  32 17  21   (không thỏa mãn xA  t  ) t     3t  10     t  5; t   5  5 5  Vậy điểm A cần tìm A 1;3 Chú ý: Nếu HS tính cạnh AD  cho 0, 25 điểm Câu (1,0 ... a  2a  18a 1  a    20 13  18a 1  a   20 13   20 13   2a  1  2a   a   a  Ta có a 1  a   2a 1  a 1  a      2  27 Suy a 1  a   3  f '(a )  18 3  20 13...

5
5,272
45

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 tỉnh Bắc Ninh năm học 2013 và 2014

Danh mục: Toán học

... n 20 14 20 13 Suy ra, 2C2014  4C2014   20 14C2014  20 14  C2013  C2013   C2013   20 14 .2 2 0 12 1,0 Vậy A  20 14 .2  3 .2  1010 .2 Lưu ý: Học sinh sử dụng đạo hàm để giải toán 2 0 12 20 13 20 13 ... vuông A nên S ABC  3V 120 AB AC  24  MH  M ABC  5 S ABC 24 1 Stp  24  MD AB  ME AC  MF BC  24  25  x  25  y  25  y 2 2 0 ,5  24  2 25  x  400  16 y  6 25  25 z        ... 20 14 20 14 20 14   2C2014  4C2014   20 14C2014    C2014  C2014  C2014   C2014  0 ,5 20 14 Tính C2014  C2014  C2014   C2014  20 13 0 ,5 k k 1 Chứng minh kC2014  20 14C2013 , k...

5
3,419
22

Đáp án đề thi học sinh giỏi toán lớp 12 trường THPT Lý Thái Tổ năm học 2014 và 2015

Danh mục: Toán học

... 20 14 .22 013  C0  2C1  3C2    20 14C2013  20 15C2014 20 14 20 14 20 14 20 14 20 14 20 14 20 14 1 20 14 20 13 20 14 20 13 20 14 20 13 20 14 20 14 20 14 0 .5 20 14   20 14 .2  S  S  1008 .2 (2. 0 điểm) Có số … Số phần ... C2014 x 20 15 20 14 20 14 20 14 20 14 Lấy đạo hàm hai vế ta được: (1  x )20 14  20 14(1  x )20 13 x 0 .5  C  2C x  3C x    20 14C x  20 15C x Lấy x  ta được: 22 014  20 14 .22 013  C0  2C1  3C2 ...  45o (1 .5 điểm) Tính … (3 .5 điểm) Ta có: (1  x )20 14  C0  C1 x  C2 x    C2013 x 20 13  C2014 x 20 14 20 14 20 14 20 14 20 14 20 14 0 .5  x(1  x )20 14  C2014 x  C1 x  C2 x    C2013 x 20 14...

Đề thi và đáp án: Đề thi khảo sát môn Toán lớp 12 Trường THPT Chuyên Hùng Vương

Danh mục: Đề thi lớp 12

... k p = ( ln ( t + -ln t ) ) | 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 TH 0, 25 ỡ n ỡn ù + = n = 7.3 ! 2 + = Cn Cn n n ợ - 5n - 36 = ù n( n - 1) n( n - 1)( n - n ) ợ 0, 25 Suyra a lhsca x trongkhaitrin ... ( a + b )2 ữ + c( a + b) + c ữ ỗ ố ứ 2 = 0, 25 2 DH 2 ổ 2( a + b) + ( a + b) c ỗ ữ 9ố ( a + b) + c( a + b) + ứ c ITH U Vỡ a + b + c = a + b = 1-c nờn 0, 25 2 ổ 2( 1 - c )2 + c(1 - c) 8ổ 2 P ỗ ữ ... < 2 x ù( x + )( x - 1) > ợ Vybtphngtrỡnh óchocúnghiml x > 4, 0, 25 pdngbtngthcCụsi,tacú b2 b ( c + a) + 5ca c +a )2 ( NE Tngt,tacú a2 a = b + c )2 ( 2 ( b + c) + (b +c) T a2 (b + c )2 + 5bc...

6
2,973
7

ĐỀ THI& ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN TOÁN LỚP 4

Danh mục: Toán học

... (133 – 25 ) : = 54 (kg) (1đ) Số gạo bao lớn : 54 + 25 = 79 (kg) (0 ,5 ) Đáp số : bao bé : 54 kg (0 ,5 ) Bao lớn : 79kg Bài : điểm : yêu cầu học sinh tính : Nửa chu vi hình chữ nhật : 350 : = 1 75 (m) ... 350 cm chiều rộng chiều dài Tính diện tích hình chữ nhật ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ I Phần trắc nghiệm : điểm (Mỗi câu trả lời đạt 0 ,5 điểm) Câu : đáp án d Câu : đáp án c Câu : đáp án d Câu : đáp ... c Câu : đáp án d Câu : đáp án a Câu : đáp án b Câu : đáp án b II Phần tự luận : điểm Bài : điểm ( Mỗi phép tính đạt 0 ,5 điểm) a) 54 444 b) 770 954 c) 388776 d) 346 Bài : điểm : yêu cầu học sinh...

4
22,420
483

bài soạn môn toán lớp 5 tuần 2

Danh mục: Toán học

... hành làm  Bài 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc  Lưu ý đề - Giáo viên yêu cầu học sinh tự giải + = 25 + = 28 5  Giáo viên nhận xét 25 + 28 = + = = 5 5 1 16 − − − − = = = 24 24 5+ - Hoạt động ... Thứ hai, ngày 12 tháng năm 20 05 TẬP ĐỌC: NGHÌN NĂM VĂN HIẾN Theo Mai Hồng H.B I Mục tiêu: -Hiểu nội dung bài: Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó chứng ... ĐẠO ĐỨC: EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Nhận thức vò học sinh lớp so với lớp trước Kó năng: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Bước đầu có kó tự nhận...

44
1,950
1

Đáp án thi thử đại học môn toán khối D lần 2 năm 2010 (1)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

...

Đáp án thi thử đại học môn toán khối A lần 2 năm 2010

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... sin 2 x = 2 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 ⇔ (cos x + cos6 x) + − sin 2 x = ⇔ cos x cos x + cos 2 x = 0, 25 cos x = cos x = ⇔ ⇔ cos x + cos x = cos x = cos(π − x) 0, 25 π π π π π +k − kπ 0, 25 ... + 2x −1 x x →0 x .2 =1 + 2x + −1 e −1 = lim ln = ln x →0 x →0 x x ln x 2sin x − cos x =0 Tính ñư c lim = lim x →0 x →0 x  x   2 Tính th tích kh i t di n SMNC x 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 ... < R ⇔ < 13 − m ⇔ m < 0, 25 0, 25 0, 25 G i H trung ñi m c a MN IH ⊥ MN MH = Tam giác IMH vuông t i H nên MI = MH + IH ⇔ 13 − m = 16 + ⇔ m = 12 (TM) V y m = 12 VII.b 0, 25 5x y = 100 Gi i h phương...

Đáp án thi thử đại học môn toán khối B lần 2 năm 2010

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cos6 x + + sin 2 x = 2 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 ⇔ (cos x + cos6 x) + − sin 2 x = ⇔ cos x cos x + cos 2 x = 0, 25 cos x = cos x = ⇔ ⇔ cos x + cos x = cos x = cos(π − x) 0, 25 ⇔x= π +k π ... = 0, 25 I2 = ∫ 1 + 3ln x ln x dx x ð t t = + 3ln x ⇔ ln x = t (1) = 1; t ( e ) = t − dx ⇒ = tdt x 0, 25 t2 −1 22 116 I2 = ∫ t ⋅ ⋅ ⋅ tdt = ∫ ( t − t ) dt = 3 91 1 35 116 25 1 V y I =1+ = 1 35 1 35 Tính ... ng AB b ng C ∈ ∆ ⇒ C ( 2t + 1; t ) AB có phương trình : x + y − = S= d ( C ; AB ) = 11t − 0, 25 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 0, 25 t = d ( C ; AB ) = ⇔  27 t = −  11 0, 25  43 27  V y C ( 7;3) ; C...

Đáp án thi thử đại học môn toán khối D lần 2 năm 2010

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ⇔ 2m − ≤ x ≤ 1 Hsnb kho ng ( 2; 0) ⇔ 2m − ≤ 2 ⇔ m ≤ − (TM) V y m ≤ − 2 2 Gi i phương trình cos x + cos x + cos x = (1) (1) ⇔ + cos x + cos x + + cos 2 x = 2 1,00 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 ... có bán kính r = 0, 25 ( D − 5) ⇔ 25 = +  D = 17 ⇔ D − V y (Q): 2x + 2y – z + 17 = ho c 2x + 2y – z – = VII.a z Cho z1 , z2 hai nghi m c a phương trình z + = Tính S = z 12 + z2 z+ = ⇔ z − z + ... d +b+c+a b+c+a+d = (a + b + c + d ) − = a+b+c+d ð ng th c x y ⇔ a = b = c = d 0, 25 0, 25 1,00 0, 25 0, 25 0, 25 0, 25 VI.a 1) Trong m t ph ng Oxy, cho ñư ng th ng ∆: x − y − = hai ñi m A(1 ; 1), B(4...

Đáp án & đề thi khảo sát CLĐN toán lớp 4

Danh mục: Toán học

... 30 020 ; B 3 020 ; 18/ Trong số A 4 928 ; 4 928 ; C 320 ; 4909 ; B 4909 ; D 32 4918 số lớn là: C 4918 ; D 4930 19/ Nếu Nam cho Minh 15 nhãn mình, số nhãn Nam 10 cái, số nhãn cũa Nam lúc đầu là: A 20 ... nhãn cũa Nam lúc đầu là: A 20 ; B 30 ; C 25 ; D 35 20 / Bố em làm sản phẩm hết giờ, thời gian làm sản phẩm bố em là: A 1/6 ngày ; B 1/3 ngày ; ĐÁP ÁN MƠN TỐN LỚP Câu : D Câu : C Câu : D Câu : A Câu ... A .50 00+60+700+4 ; B .50 00+60+400+7 ; C .50 00+600+70+4 ; D .50 0+6000+70+4 10) Nhìn vào hình vẽ đây: M O N P Điểm hai điểm M P là:...

Giáo án toán lớp 5 - Tiết 2 ÔN TẬP : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ pot

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... Vở tập Toán (phần 1) chia hết cho số Chẳng hạn :  GV hướng dẫn HS tự qui 15 15 : 18 18 :   ;   25 25 : 5 27 27 : ;… đồng mẫu số nêu ví dụ  HS làm tập (trong ví dụ (SGK), tự nêu Vở tập Toán ... nêu Vở tập Toán (phần 1) cách qui đồng mẫu số ứng chữa với ví dụ (xem lại Toán  Học sinh tự làm 3: 4, trang 28 29 ) 12 40   30 100  12  20 21 35 Nếu thời gian GV cho HS làm tập chữa Củng ... động : Ôn tập tính chất phân số  GV hướng dẫn HS thực  HS tự tính tích viết theo ví dụ 1, chẳng hạn tích vào chỗ chấm thích hợp nêu thành tập dạng Chẳng hạn : : 5  15   6  18 5  = ...

5
4,356
5

Câu hỏi trắc nghiệm có đáp án bộ môn nhi khoa tập 2

Danh mục: Nhi khoa

... tương vận chuyển tập trung gan b.ở gan vitamin D chuyển thành 25 OH D2 25 OH D3 c.Chất 25 OH D2 25 OH D3 trở lại máu vận chuyển đến thận @d.ở thận chuyển thành 25 (OH )3 D2 25 (OH)3 D3 14 17 ... phẩm 18 12 Nhu cầu protêin trẻ 1 -2 tuổi theo FaO/WHO ngày là: a .20 ,3g b .21 ,3 g c .22 ,3g @d .23 ,3g 13 Nhu cầu protêin trẻ 2- 3 tuổi theo FaO/WHO ngày là: a.@ 25 , 9g b .26 ,4 g c .27 ,3g d .28 ,2g 14 Nhu ... cho trẻ 1 -5 tuổi /ngày là: a.60g b.80g @c.100 g 22 d . 120 g 44 Nhu cầu Vitamin B 12 cho trẻ 1-4 tuổi /ngày là: @a.0,9 g b.1 ,5 g c.1,9 g d .2 ,5 g 45 Nhu cầu Vitamin B 12 cho trẻ 4 -5 tuổi /ngày...

109
5,293
5

Đề thi và bài giải violympic toán lớp 5 phần 2

Danh mục: Lớp 5

... 1 /2 + 1/4 + 1/8 + 1/ 32 + 1/64 + 1 / 128 + 1/ 25 6 + 1/ 51 2 = 25 6 / 51 2 + 128 / 51 2 + 64/ 51 2 + 32/ 51 2 + 16/ 51 2 + 8/ 51 2 + 4/ 51 2 + 2/ 51 2 + 1/ 51 2 = 51 1/ 51 2 Đáp số: 51 1/ 51 2 *************** Bài 104: Tìm phân số ... với 1 45, theo đề toán , ta có tích sai : 5a + 4a + 1a = 51 20 ==> 10a = 51 20 ==> a = 51 20 : 10 = 51 2 Vậy thừa số 51 2 Tích : 51 2 x 1 45 = 7 424 0 ĐS : Tích 7 424 0 *************** Đề vòng 26 Bài 82 Khi ... tích 193 ,5 cm2 Bài giải Theo đề bài, gọi a cạnh hình vuông ban đầu 1,5a cạnh hình vuông thêm 50 %, ta có: 1,5a x 1,5a = 193 ,5 1,5a x 1,5a = 2, 25a x a =193 ,5 S = a x a = 193 ,5 : 2, 25 = 86 cm2 ĐS:...

12
1,109
1

Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (6)

Danh mục: Đề thi lớp 7

...

Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (7)

Danh mục: Đề thi lớp 7

...

Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (8)

Danh mục: Đề thi lớp 7

... = 1+ 25 + 25 2 + + 25 1 00 0,3đ 25 S = 25 + 25 + + 25 1 01 0,3đ 24 S = 25 S S = 25 1 01 101 Vậy S = 25 0,1đ 24 b) 430= 23 0 .23 0 = (23 )10. (22 ) 15 >810.3 15> (810.310)3 = 24 10.3 Vậy 23 0+330+430> 3 .22 4 ... Vậy minA=8 0x8(0, 25 ) Câu4 Ta có S= (2. 1 )2+ (2. 2 )2+ + (2. 10 )2( 0 ,5 ) =22 . 12+ 22 .22 + +22 .1 02 A =22 ( 12+ 22 + +1 02) =22 .3 85= 154 0(0 ,5 ) Câu5.(3đ) D E Chứng minh: a (1 ,5 ) B M Gọi E trung điểm CD tam giác ... + 2n +2 = 9. 25 0 ,5 n (1 /2 +4) = 25 suy suy 2n-1 =9 25 suy n-1 = suy n=6 0 ,5 n +2- 2n +2+ 3n-2n=3n( 32+ 1)-2n (22 +1) = 3n.10-2n .5 c/ 0 ,5 3n.10 M 2n .5 = 2n-1.10 M suy 3n.10-2n .5 M 10 10 10 0 ,5 Bài 2: ...

Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (9)

Danh mục: Đề thi lớp 7

... im): a) (2 im) 21 2. 35 46.9 51 0.73 25 5 .49 10 21 2. 35 21 2. 34 51 0.7 A= = 12 12 9 3 ( 3) + ( 1 25 .7) + 14 + + 21 2. 34 ( 1) 51 0.73 ( ) = 12 ( + 1) 59 .73 ( + 23 ) 21 2. 34 .2 ( ) = 12 59 .73.9 ... ca EF Bi 5: (1 im) So sỏnh: 52 55 v 25 7 9 S 15: THI HC SINH GII (Thi gian lm bi 120 phỳt) Cõu 1: (2 im) Tớnh : 1 + A = 39 51 ; 1 + 52 68 B = 51 2 51 2 51 2 51 2 51 2 10 2 2 Cõu 2: (2 im) a) ... b/ 1+3y 1+5y 1+7y = = 12 5x 4x ỏp dng tớnh cht dóy t s bng ta cú: 1+3y 1+5y 1+7y + 7y 5y 2y + 5y 3y 2y = = = = = = 12 5x 4x 4x 5x x 5x 12 5x 12 => 2y 2y = x x 12 => -x = 5x - 12 => x =...

Đề thi và đáp án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 tham khảo (1)

Danh mục: Đề thi lớp 7

... (2 im) 21 2. 35 46. 92 51 0.73 25 5 .49 10 21 2. 35 21 2. 34 51 0.7 A= = ( 1 25 .7 ) + 59 .143 21 2. 36 + 21 2. 35 59.73 + 59 .23 .73 ( 3) + 0 ,5 im 21 2. 34 ( 1) 51 0.73 ( ) = 12 ( + 1) 59 .73 ( + 23 ) 0 ,5 ... nghiệm b (1đ) 2 454 54 24 21 0 = (23 .3 )54 (2. 33 )24 21 0 = 21 96 3 126 726 3 = (23 32) 63 = 21 89 3 126 Từ suy 2 454 54 24 21 0 726 3 Câu B (2 ) a (1đ) Cho 5x2 + 10x = x = x = 5x(x + 10) = x + ... ANP = 650 ; góc AMN = 700 II phần đề riêng Câu A (2 ) a (1đ) 22 2333 + 33 322 2 = 111333 .23 33 + 1 1 122 2. 322 2 = 1 1 122 2[ (111 .23 )111 + ( 32) 111] = 1 1 122 2 (888111 + 9111) Vì 888111 + 9111 = (888 + 9)(888110...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008