đánh giá chung về thực trạng công tác quản lý hđdh ở các trường thcs quận 5 tp hcm
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường Trung học cơ sở quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh
... 31 2.2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học trường THCS quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 43 2.3 Đánh giá chung thực trạng công tác quản lý HĐDH trường THCS quận 5, TP HCM ... tiêu giáo dục đề Những nội dung lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý HĐDH trường THCS yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản lý HĐDH sở để xây dựng công cụ giúp cho việc đánh ... hiệu trưởng trường THCS quận 5, TP HCM 37 Bảng 2.3: Tình tình đội ngũ PHT trường THCS quận 5, TP. HCM 38 Bảng 2.4: Tình tình đội ngũ giáo viên trường THCS quận 5, TP HCM .40 Bảng 2 .5: Cân đối...
- 150
- 713
- 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... hiểu thực trạng quản lý công tác giáo dục giới tính trường THCS Công lập Công lập tự chủ tài thuộc Quận TPHCM THCS Vân Đồn, THCS Tăng Bạt Hổ A, THCS Khánh Hội A, THCS Nguyễn Huệ, THCS Chi Lăng THCS ... hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính trường THCS thuộc Quận TPHCM đề xuất biện pháp nâng cao hiệu công tác quản lý hoạt động giáo dục giới tính cho lứa tuổi học sinh THCS ... việc phân công giáo viên thực công tác GDGT chuyên môn, quan tâm đến hiệu công tác chưa cao 2.2.2.2 Quản lý việc chuẩn bị lên lớp lên lớp giáo viên Công tác quản lý chuẩn bị giáo viên đánh giá thông...
- 84
- 1,878
- 16
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh
... 61 2.2.4 Thực trạng quản lý việc thực hình thức hướng nghiệp 64 2.2 .5 Thực trạng quản lý việc lựa chọn nghề nghiệp học sinh .67 2.2.6 Thực trạng quản lý việc kiểm tra, đánh giá công tác tổ chức ... nghiệp cho học sinh THCS 54 2.2.2 Thực trạng quản lý nội dung, chương trình, tài liệu kế hoạch HĐGDHN trường THCS 57 2.2.3 Thực trạng cán quản lý giáo viên làm công tác hướng nghiệp ... pháp giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo dục, đồng thời quản lý sở vật chất, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trường giáo dục, lực lượng giáo dục Nói tóm lại, quản lý giáo dục quản lý...
- 107
- 1,055
- 5
Một số giải pháp liên kết giữa cơ sở dạy nghề và cơ sở sản xuất nhằm nâng cao cao hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục trung học phổ thông ở quận 5, thành phố hồ chí minh
... hiệu quản lý nhà nớc giáo dục Gii pháp nâng cao hiệu quản lý nhà nớc giáo dục hệ thống cách thức nâng cao hiệu quản lý nhà nớc giáo dục Từ đó, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quản lý nhà nớc giáo ... đạo, bồi dỡng, quản lý giáo viên cán quản lý THPT 1.3.3.3 Phơng pháp quản lý nhà nớc giáo dục THPT Phng phỏp quản lý nhà nớc giáo dục THPT đợc da trờn nhng phng phỏp qun lý núi chung Đó l cỏc ... 4) Tổ chức, quản lý việc đảm bảo chất lợng giáo dục THPT kiểm định chất lợng giáo dục THPT 5) Thực công tác thống kê, thông tin tỏ chức hoạt động giáo dục THPT 6) Tổ chức máy quản lý giáo dục THPT...
- 103
- 963
- 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên dạy kỹ thuật ứng dụng tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
... pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy Kỹ Thuật Ứng Dụng Trường Trung Học Phổ Thông địa bàn Quận 5- TP. HCM : - Từ lý luận công tác quản lý trường học quản lý hình thức vừa làm vừa học, thấy công tác ... Nghiên cứu sở lí luận công tác quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ Giáo viên dạy Kỹ Thuật Ứng Dụng Trường Trung Học Phổ Thông địa bàn quận – TP HCM - Đánh giá thực trạng việc quản lý đào tạo hình ... học quản lý cung cấp kiến thức cho nghiên cứu sâu sắc môn học quản lý tổ chức theo lĩnh vực, theo chuyên ngành, cụ thể quản lý nhà nước, quản lý hành chính, quản lý NNL, quản lý xã hội, quản lý...
- 113
- 322
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận 8 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... sau: - Các hoạt động công tác quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Quận TP. HCM; - Nhận thức cán quản lý, giáo viên cấp tiểu học việc quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Quận TP. HCM 2.3.1.4 ... 97.66 93.67 0 0 0 64 35 39 51 20 26 64 35 39 51 20 26 218 15 28 2 05 204 99 .51 28 28 76 22 25 73 71 97.26 25 25 328 39 52 3 15 311 98.73 52 52 116 20 26 110 1 05 95. 45 21 26 233 17 10 240 240 100.00 ... thông tin định lượng công tác quản lý hoạt động dạy học trường tiểu học Quận 8, TP. HCM Kết khảo sát làm sở cho việc tìm hiểu thực trạng tồn công tác quản lý hoạt động dạy học trường, từ đề giải...
- 97
- 2,684
- 20
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận i, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 712 Trường 453 51 27 64 23 40 51 33 54 49 39 58 38 52 39 19 60 15 65 57 45 52 40 53 49 43 27 45 23 44 29 23 11 20 12 18 14 39 15 37 37 10 35 19 36 20 38 20 Hân Nguyễn Bỉnh Khiêm Đinh Tiên 57 Hoàng ... độ quản lý giáo dục cán quản lý, có 39 người qua bồi dưỡng quản lý giáo dục theo hình thức chức trường bồi dưỡng cán quản lý giáo dục Sở giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh Như đội ngũ cán quản lý trường ... học, quản lý quản lý hoạt động dạy học, hiệu quản lý hiệu quản lý hoạt động dạy học, giải pháp giải pháp nâng cao hiệu quản lý hoạt động dạy học Đó sở để tiến hành điều tra thực trạng việc quản lý...
- 108
- 1,942
- 16
Một số biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 5 thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cứu 5. 1 Xây dựng sở lý luận công tác phát triển đội ngũ cán quản lý giáo dục trường tiểu học 5. 2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường tiểu học quận ... hội giáo dục Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 40 2.2 Thực trạng đội ngũ CBQL giáo dục trường TH Quận 5, thành phố Hồ Chí Minh 46 2.3 Thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường TH Quận ... trưởng giao quản lý trường tiểu học + Sau năm học, nhiệm kì công tác, Hiệu trưởng trường tiểu học cán bộ, giáo viên trường cấp có thẩm quyền đánh giá công tác quản lý hoạt động chất lượng giáo...
- 118
- 1,884
- 7
Một số biện pháp giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí minh
... học quận 46 2.2.2 .Thực trạng GDĐĐ cho HSTH quận 5- thành phố Hồ Chí Minh 52 2.3 Thực trạng GDĐĐ cho HSTH thông qua HĐNGLL quận 5, thành phố Hồ Chí Minh .55 2.3.1 Thực trạng ... chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục, cần phải tăng cường xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục cách toàn diện, nhằm thực thành công Chiến lược phát triển giáo dục giao đoạn ... nhân dân quận Qui mô khu hành 10 ,5 Ngoài ra, quận có hệ thống công trình phục vụ công cộng tốt Trên địa bàn quận có 65 trường học công lập 14 trường tư thục, có 30 trường mầm non, 20 trường tiểu...
- 107
- 2,972
- 34
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên ở thành phố hồ chí minh
... nhiệm vụ GDTX TP HCM 38 2.1.3 Đánh giá chung 53 2.2 Thực trạng đội ngũ CBQL TT GDTX TP HCM 2.2.1 Về cấu số lượng CBQL trung tâm GDTX TP HCM 55 2.2.2 Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ CBQL ... cứu nhằm tìm giải pháp quản lý nhà trường để thực thành công mục tiêu giáo dục Đã có tác phẩm nghiên cứu quản lý giáo dục, quản lý trường học hoàn cảnh thực tế Việt Nam Các nhà nghiên cứu đặc ... biết phát triển môi trường giáo dục; tổ chức thực quản lý tốt công tác hành chính, hệ thồng thông tin; công tác thi đua, khen thưởng; công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục 1.4.4.4 Nâng...
- 122
- 621
- 2
Một số biện pháp của hiệu trưởng về đổi mới công tác kiểm tra hoạt động chuyên môn trường tiểu học quận 1 thành phố hồ chí minh
... hội, lúc quản lý giáo dục hiểu theo nghĩa rộng Nếu nói đến hoạt động giáo dục ngành giáo dục lúc quản lý giáo dục hiểu quản lý sở giáo dục ( quản lý nhà trường) quản lý hệ thống sở giáo dục địa ... nghiên cứu cách khoa học khái niệm quản lý giáo dục quản lý trường học, chức quản lý, ngun tắc phương pháp quản lý thơng tin mơi trường quản lý, đồng thời nêu số nét khái qt nghiệp vụ quản lý trường ... quản lý chủ thể quản lý vào q trình thực ngun lý giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục nhằm đạt đến mục tiêu giáo dục Chúng tơi thống với khái niệm quản lý giáo dục : - Quản lý giáo...
- 113
- 820
- 1
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học 2 buổi ngày tại các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh
... trị giáo dục Quận 5, Thành phố Hồ Chí Minh 2.2 Thực trạng quản lý dạy học buổi/ngày trường tiểu học Quận 5, TP. HCM 2.3 46 51 Đánh giá chung thực trạng quản lý dạy học buổi/ngày trường tiểu học quận ... trạng thái chất Do đó, công tác quản lý giáo dục nói chung quản lý nhà trường nói riêng, gồm có quản lý hoạt động giáo dục diễn nhà trường quan hệ nhà trường với xã hội nội dung sau: - Quản lý ... chức thực công việc ” 1.2.1.2 Các chức quản lý Các chức quản lý thể thống hoạt động tất yếu chủ thể quản lý nảy sinh từ phân công, chuyên môn hóa hoạt động quản lý nhằm thực mục tiêu” (Giáo...
- 132
- 1,009
- 9
Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh
... câu điểm Cách xếp loại: Việc xếp loại trí tuệ ngôn ngữ dựa lý thuyết phân bố chuẩn quy ước điểm IQ Cụ thể sau: Bảng 2.1: Phân loại điểm IQ IQ >1 45 130-1 45 1 15- 130 85- 1 15 70- 85 55- 70
- 85
- 711
- 1
thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong việc quản lý nhân sự ngành giáo dục và đào tạo thành phố hồ chí minh
... đề tài Thực trạng quản lý nhiệm vụ công tác giảng viên trường Đại học Tôn Đức Thắng” cho việc quản lý công tác giáo viên yêu cầu cần thiết để góp phần nâng cao hiệu công tác quản lý nhà trường ... quyền hạn Hiệu trưởng quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực công tác khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân ... lập tách hoạt động quản lý gọi chức quản lý Chức quản lý dạng khác hoạt động quản lý, hình thái biểu chất quản lý, kết trình chuyên môn hóa quản lý [16, 18, 25] 25 1.2.3 Công nghệ thông tin B Công...
- 134
- 3,831
- 37
thiết kế chung cư phan văn trị quân 5 thành phố hồ chí minh
... 6.04 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 1.413 2 .51 2 1.413 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 3.34 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 4.186 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 3.34933333 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 2 .51 2 ... cho công trình Bố trí nhiều vườn hoa, xanh sân thượng ban công hộ tạo vẻ gần gũi, thân thiện 1900 350 0 3 850 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 3 850 0 1900 ... 1200 39700 350 0 4200 350 0 350 0 350 0 350 0 350 0 4200 350 0 350 0 350 0 350 0 3 850 0 350 0 350 0 350 0 350 0 2800 1200 Quy mô đặc điểm công trình ĐỒØ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG KHÓA 06_VB2 ĐỀ TÀI: CHUNG CƯ...
- 263
- 586
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008