0

điểm chuẩn các trường đại học khối b năm 2012

TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2013

TỔNG HỢP ĐIỂM CHUẨN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC - CAO ĐẲNG 2013

Cao đẳng - Đại học

... 216. Đại Học < /b> B Rịa Vũng Tàu 217. Đại học < /b> Đà Lạt 218. Đại học < /b> Phan Thiết 219. Đại học < /b> Phan Châu Trinh 220. Đại Học < /b> Nha Trang (Nha Trang ) 221. Đại học < /b> Võ Trƣờng Toản 222. Đại học < /b> Thái B nh ... 230. Đại học < /b> Mở TP. HCM 231. Đại học < /b> Tây Nguyên 232. Đại Học < /b> Hà Hoa Tiên 233. Đại Học < /b> Dân Lập Phƣơng Đông 234. Đại Học < /b> Tây Đô 235. Đại học < /b> Tây B c 236. Đại Học < /b> Quốc tế Miền Đông 237. Học < /b> ... B nh Dƣơng 223. Đại học < /b> Quảng Nam 224. Đại học < /b> Hoa Sen 225. Đại Học < /b> Mỹ Thuật TP HCM 226. Đại học < /b> Kiến Trúc Đà Nẵng 227. Đại học < /b> Việt B c 228. Đại học < /b> Tôn Đức Thắng 229. Đại Học < /b> Tài Nguyên...
  • 179
  • 572
  • 2
93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

93 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đạo tạo quốc tế 

Quản trị kinh doanh

... tới các < /b> chuẩn < /b> mực quốc tế của các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> nước ta, nhằm đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội đất nước. Các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> ở nước ta, đặc biệt là các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> thuộc khối < /b> ... học;< /b> - Luận án đề cập đến các < /b> chương trình HTĐTQT trong các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> kinh tế. Do sự phân b các < /b> chương trình HTĐTQT ở các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> kinh tế trải rộng từ B c vào Nam, cho nên tác ... viết tắt Nội dungBBA Bachelor of Business AdministrationCử nhân Quản trị Kinh doanh CBGV Cán b giảng viên CBQL Cán b quản lý ĐH KTQD Đại học < /b> kinh tế quốc dân ĐHQH HN Đại học < /b> quốc gia Hà...
  • 225
  • 738
  • 2
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Báo cáo khoa học

... Đến năm 1965 trường < /b> được giao nhiệm vụ đào tạo đại < /b> học.< /b> Năm 1979 trường < /b> được đổi tên là Trường < /b> đại < /b> học < /b> Thương Nghiệp. Năm 1994 trường < /b> được đổi tên là Trường < /b> Đại học < /b> Thương Mại. Trong 45 năm ... sư phạm cần b i dưỡng cho đội ngũ giảng viên các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> + Khối < /b> kiến thức: b t buộcTâm lý học < /b> sư phạm đại < /b> học< /b> Giao tiếp sư phạm đại < /b> học< /b> Lý luận và phương pháp sư phạm đại < /b> học< /b> Xây dựng ... Lôgic học,< /b> Quản lý giáo dục đại < /b> học < /b> để vận dụng vào thực tế dạy học < /b> ở các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> và cao đẳng nói chung và các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> kinh tế nói riêng.+ Về kĩ năng: Hình thành cho người học...
  • 87
  • 1,285
  • 11
vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nam

vấn đề xây dựng nhân cách đạo đức sinh viên trong điều kiện kinh tế thị trường ở việt nam hiện nay (qua thực tế các trường đại học khối xã hội nhân văn ở miền bắc việt nam

Kinh tế - Quản lý

... nhân cách" củatập thể các < /b> nhà khoa học < /b> Liên Xô (cũ), nhà xuất b n sách giáo khoa Mác -Lênin phát hành năm 1983; "Nhân cách của người sinh viên" của tập thể các < /b> nhà khoa học < /b> trường < /b> ... độkhác nhau, những đại < /b> biểu nổi tiếng như: S.Freud với thuyết "Phân tâm học&< /b> quot; coi b n chất nhân cách là thuộc tính sinh vật hay sinh vật hóa b n chấtnhân cách, coi nó là b n năng tình dục; ... nhân cách đạo đức. Tình cảm đạo đức của sinhviên được biểu hiện căn b n trong tình cảm với gia đình, thầy cô và b b n,đặc biệt nổi trội là tình cảm đối với thầy cô, tình cảm với b n b và...
  • 96
  • 879
  • 3
Báo cáo

Báo cáo " HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH THEO HƯỚNG TỰ CHỦ CÁC TỔ CHỨC KHOA HỌC CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHỐI KỸ THUẬT TRỰC THUỘC BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO" doc

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu KHCN trong các < /b> trường < /b> ĐH trực thuộc B (B o cáo số 321/BC-BGDĐT). Theo b o cáo của B GD&ĐT: trong số 30 viện, TT nghiên cứu KHCN trong các < /b> trường < /b> ĐH trực thuộc B được điều tra, ... của B GD&ĐT nghiên cứu áp dụng cho các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> kỹ thuật trực thuộc Bcác < /b> tổ chức KHCN. 4. Kết luận Chuyển đổi hoạt động của các < /b> tổ chức KHCN công lập, trong đó có các < /b> ... khoa học < /b> công nghệ xây dựng Số 14/12 -2012 79Qun lý tài chính đối với các < /b> viện, trung tâm khoa học < /b> công nghệ và doanh nghiệp trong các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> nói chung và khối < /b> kỹ thuật trực thuộc B ...
  • 10
  • 897
  • 3
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường Đại học khối kinh tế của Việt Nam thông qua các chương trình hợp tác đào tạo quốc tế

Tiến sĩ

... trong các < /b> trường < /b> đại < /b> học;< /b> - Luận án đề cập đến các < /b> chương trình HTĐTQT trong các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> kinh tế, trong khoảng thời gian từ đầu những năm 1990, từ khi b t đầu xuất hiện các < /b> chương ... cán b giảng dạy của một số trường < /b> đại < /b> học < /b> khối < /b> kinh tế Cơ cấu học < /b> vị của cán b giảng viên STT Tên trường < /b> đại < /b> học < /b> Tổng số Tiến sĩ Thạc sĩ Cử nhân 1 Trường < /b> đại < /b> học < /b> Kinh tế quốc dân 576 ... cho hệ thống đại < /b> học < /b> nước ta. Đề án của chính phủ về chín (09) chương trình đào tạo tiên tiến đã được đề xuất. Các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> ở nước ta, đặc biệt là các < /b> trường < /b> đại < /b> học < /b> thuộc khối < /b> kinh tế,...
  • 26
  • 625
  • 2
Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc

Hoàn thiện cơ chế tài chính đối với hoạt động KH&CN trong các trường đại học ở Việt Nam.doc

Quản trị kinh doanh

... hoạt động nghiên cứu khoa học < /b> ở các < /b> trờng đại < /b> học< /b> Nhà nớc (trung ơng và địa phơng) Các < /b> trờng đại < /b> học:< /b> Khoa, b môn, trung tâm nghiên cứu và cá nhân nhà khoa học < /b> Các < /b> doanh nghiệp trong nền ... trờng đại < /b> học < /b> còn có nhiệm vụ thực hiện nghiên cứu cơ b n, triển khai các < /b> nhiệm vụ KH&CN u tiên, trọng điểm < /b> của nhà nớc và nghiên cứu khoa học < /b> về giáo dục.Trong các < /b> trờng đại < /b> học,< /b> các < /b> tổ ... HOạT ĐộNG KHOA HọC < /b> Và CÔNG NGHệ trong các < /b> trờng đại < /b> học< /b> 141.1. Đặc điểm < /b> và nội dung cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học < /b> và công nghệ trong các < /b> trờng đại < /b> học < /b> 141.1.1. Đặc điểm < /b> của hoạt...
  • 188
  • 742
  • 3
Điển chuẩn vào trường đại học hoa sen năm 2011

Điển chuẩn vào trường đại học hoa sen năm 2011

Tài liệu khác

... thuật môi trường < /b> Khối < /b> A: 13,00 điểm < /b> Khối < /b> B: 14,00 điểm < /b> 60 401 Quản trị kinh doanh Khối < /b> A, D1, D3: 17,00 điểm < /b> 70 402 Quản trị nhân lực Khối < /b> A, D1, D3: 16,00 điểm < /b> 50 403 Marketing Khối < /b> A, ... A, D1, D3: 16,00 điểm < /b> 40 404 Kế toán Khối < /b> A, D1, D3: 16,00 điểm < /b> 50 405 Quản trị khách sạn Khối < /b> A, D1, D3: 16,00 điểm < /b> 60 406 Tài chính – Ngân hàng Khối < /b> A, D1, D3: 17,00 điểm < /b> 60 408 Quản ... mạng máy tính Khối < /b> A, D1, D3: 11,00 điểm < /b> 30 C67 Quản trị kinh doanh Khối < /b> A, D1, D3: 13,00 điểm < /b> 20 C68 Quản trị văn phòng Khối < /b> A, C, D1, D3: 11,00 điểm < /b> 80 C69 Kinh doanh quốc tế Khối < /b> A, D1,...
  • 2
  • 341
  • 0
Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Hệ thống đào tạo các ngành tin học trong hệ thống các trường đại học ở Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... tạo Tin học < /b> của khối < /b> Pháp ngữ IFI, Viện Công nghệ châu á AIT, Đại học < /b> Moncton Canada, Đại học < /b> Waterloo Canada, Đại học < /b> Thơng mại Paris và Trờng Kinh doanh Châu Âu ESCP EAP. Các < /b> b môn do ... Nhà nhà biết tin học,< /b> ngời ngời biết tin học < /b> mà phơng pháp quan trọng nhất, cơ b n nhất là đa tin học < /b> vào chơng trình GD-ĐT, ứng dụng CNTT trong giáo dục, đặc biệt là giáo dục đại < /b> học.< /b> Công ... t cách là một sinh viên nói chung và là sinh viên của khoa Tin học < /b> Kinh tế trờng Đại học < /b> KTQD nói riêng, em có một số ý kiến về hệ thống đào tạo các < /b> ngành Tin học < /b> trong hệ thống các < /b> trờng đại...
  • 8
  • 550
  • 1
hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học ở Việt Nam

hoạt động khoa học và công nghệ trong các trường Đại học ở Việt Nam

Quản trị kinh doanh

... khoa học < /b> và công nghệ trong các < /b> trờng đại < /b> học< /b> 1.1. Đặc điểm < /b> và nội dung Cơ chế tài chính đối với hoạt động khoa học < /b> và công nghệ trong các < /b> trờng đại < /b> học < /b> 1.1.1. Đặc điểm < /b> của hoạt động khoa học < /b> ... phát từ các < /b> trờng đại < /b> học.< /b> Tuy nhiên, hoạt động KH&CN của các < /b> trờng đại < /b> học < /b> cũng gặp những khó khăn. B i lẽ, các < /b> trờng đại < /b> học < /b> vừa là cơ sở đào tạo, vừa là cơ sở nghiên cứu khoa học.< /b> Đội ... đoạn 2001-2005 của 10 trờng đại < /b> học < /b> trọng điểm < /b> do B Giáo dục và Đào tạo quản lý 2154. Số liệu về đào tạo sau đại < /b> học < /b> và đội ngũ cán b khoa học < /b> các < /b> trờng đại < /b> học < /b> ViÖt Nam. 2178 Để cho...
  • 188
  • 561
  • 5
Danh sách các trường, ngành thi khối B năm 2009

Danh sách các trường, ngành thi khối B năm 2009

Sinh học

... Phòng B 351 Nông học < /b> THV. ĐH Hùng Vương B 304 Trồng trọt B 306 Chăn nuôi - Thú y TTB. Trường < /b> Đại học < /b> Tây B c B 303 Chăn nuôi B 304 B o vệ thực vật B 305 Nông học < /b> TTN. ĐH Tây Nguyên B 302 B o ... ĐH Sư phạm Đồng Tháp B 301 Sư phạm Sinh học-< /b> KTNN DANH SÁCH CÁC TRƯỜNG, NGÀNH TUYỂN SINH KHỐI B (Năm 2008-2009)Nguồn BGD&ĐT Trường < /b> K Mã NgànhDQU. Đại học < /b> Quảng Nam B 109 Sư phạm Sinh ... Nghiệp Hà Nội B 301 Khoa học < /b> cây trồng B 302 B o vệ thực vật B 304 B o quản chế biến nông sản B 305 Nông hoá thổ nhưỡng NNH. ĐH Nông Nghiệp Hà Nội B 307 Khoa học < /b> đất B 308 Chăn nuôi B 312 Sư...
  • 4
  • 467
  • 0
Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008

Gợi ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2008

Sinh học

... thân thấp, hoa trắng. Cho biết không cóđột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phộp lai trờn l A. Ab abaB abì B. AaBB aabbìC. AaBb aabbìD. Ab abab abìCõu 45: Vi khun c nh đạm ... riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các < /b> kiểu gen nào sau đây là của thể độtbiến?A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. aaBb, Aabb.Câu 2: Phát biểu đúng khi nói về mức phản ứng là:A. ... aabbDDìC. AABbdd AAbbddìD. aabbDD AABBddìCõu 35: Thể song nhị b iA. chỉ sinh sản vô tính mà không có khả năng sinh sản hữu tính B. chỉ biểu hiện các < /b> đặc điểm < /b> của một trong hai loài b mẹ.C....
  • 6
  • 405
  • 1

Xem thêm