điều tra hiện trạng trình độ tiếng anh của sinh viên năm thứ ba chính quy hệ sư phạm khoa tiếng anh đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
kĩ năng thuyết trình bằng tiếng anh của sinh viên năm thứ ba khoa tiếng anh
... nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 Trong phạm vi giới hạn nghiên cứu khoa học, đề tài tập trung vào nghiên cứu sinh viên năm thứ ba, khoa tiếng Anh, trƣờng Đại Học ... Anh, trƣờng Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng Sinh viên năm thứ ba có nhiều hội làm thuyết trình mơn nhƣ giáo học pháp, văn học Anh- Mỹ, Đất nƣớc Anh- Mỹ, Giao thoa văn hóa NỘI DUNG 2.1 PHẦN TỔNG ... LUẬN Sinh viên năm ba trƣờng đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng có nhiều hội để tham gia thuyết trình lớp Tuy nhiên, chƣa có đủ kĩ thuyết trình nên thuyết trình có hiệu cao nhƣ mong muốn Sinh viên...
- 5
- 2,617
- 28
VIỆC KHAI THÁC NGỮ LIỆU THỰC tế TRONG bài THUYẾT TRÌNH kĩ NĂNG nói của SINH VIÊN năm THỨ BA, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH
... main-stream students and fast-track students Second, in every pie chart, the circle inside illustrates the data from fasttrack group and the circle outside illustrates the data from main-stream ... a methodological base for communicative language teaching Richards and Rodgers (1986, as cited in Nguyen, 2006, p.9) divide CLT materials into three types: text-based, task-based and realia This ... to the subject of 22 this study The interview with the student from fast-track group was recorded, then transcribed and translated into English, and available for hand-in However, the interviews...
- 50
- 690
- 0
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp
... miệng sinh viên năm thứ ba trường Đại học Y Hà Nội đánh giá hiệu can thiệp” với ba mục tiêu sau: Xác định tỷ lệ miệng có ngun nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội năm 2013-2014 ... ngun nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 2.1.1.1 Tiêu chuẩn lựa chọn - Là sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2013-2014 - Đồng ... thiểu 398 sinh viên Trên thực tế, nghiên cứu với số sinh viên tham gia 405 2.1.2.3 Cách chọn mẫu Từ tổng số 773 sinh viên lớp năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2013-2014, tiến hành vấn...
- 137
- 567
- 0
Thực trạng hôi miệng có nguyên nhân từ miệng của sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội và đánh giá hiệu quả can thiệp (TT)
... số sinh viên tham gia 405 2.1.2.3 Cách chọn mẫu Từ tổng số 773 sinh viên lớp năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2013-2014, dựa theo tiêu chuẩn lựa chọn loại trừ chúng tơi khám có 405 sinh ... pháp điều trị phòng bệnh thích hợp KẾT LUẬN Thực trạng chứng miệng có ngun nhân từ miệng sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội - Tỷ lệ mắc chứng miệng có ngun nhân từ miệng sinh viên năm thứ ... sinh viên năm thứ ba Trường Đại học Y Hà Nội 4.1.1 Tỷ lệ mắc chứng hôi miệng: Tỷ lệ hôi miệng 405 sinh viên năm thứ ba Trường ĐH Y Hà Nội cao (44,4%) Trong 180 sinh viên bị hôi miệng, nam chiếm...
- 48
- 535
- 0
Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên năm thứ tư học viện ngân hàng đối với hoạt động phục vụ bạn đọc của trung tâm thông tin thư viện
... sát Khoa Ngân hàng NHA 53 sinh viên NHB 56 sinh viên 108 sinh viên Khoa Tài TCA 69 sinh viên TCB 69 sinh viên 138 sinh viên Khoa Khoa Hệ thống Ngoại ngữ Thông tin KTA QTDNA HTTTA ATCA 52 sinh viên ... sau: Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàng hài lòng nhƣ sở vật chất của thƣ viện? Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàng hài lòng nhƣ tài nguyên thƣ viện? Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàng ... cứu: Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàng khơng hài lòng sở vật chất thƣ viện; Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàngkhơng hài lòng tài ngun thƣ viện; Sinh viên năm thứ tƣ Học viện Ngân hàng...
- 93
- 449
- 0
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
... “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 2.4.1 Mức độ sử dụng chiến lược xã hội học tập sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng ... vào điều tra sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh -Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng NỘI DUNG 2.1 Các cơng trình nghiên cứu liên quan Có nhiều học giả nghiên cứu chiến lược học tập cho sinh viên ... tượng Đối tượng nghiên cứu sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng 2.3.2 Thu thập số liệu Phiếu điều tra phát cho 100 sinh viên bao gồm 23 câu, chia làm phần:...
- 5
- 886
- 0
ĐIỀU TRA VỀ MỨC ĐỘ SỬ DỤNG CÁC CHIẾN LƯỢC XÃ HỘI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 2.4.1 Mức độ sử dụng chiến lược xã hội học tập sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ, Đại Học Đà Nẵng ... vào điều tra sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh -Trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng NỘI DUNG 2.1 Các cơng trình nghiên cứu liên quan Có nhiều học giả nghiên cứu chiến lược học tập cho sinh viên ... tượng Đối tượng nghiên cứu sinh viên năm thứ khoa tiếng Anh, trường Đại Học Ngoại Ngữ- Đại Học Đà Nẵng 2.3.2 Thu thập số liệu Phiếu điều tra phát cho 100 sinh viên bao gồm 23 câu, chia làm phần:...
- 5
- 923
- 0
ĐIỀU TRA VIỆC SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC GHI NHỚ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA TIẾNG ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
... phiếu điều tra vấn Phiếu điều tra phát cho 120 sinh viên năm thứ đại học ngoại ngữ, đại học Đà Nẵng 12 sinh viên chọn để vấn 2.2 Kết điều tra 2.2.1 Kết thu từ phiếu điều tra - Kết thu nhận thức sinh ... để học từ vựng? 1.3 Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng sinh viên năm thứ khoa tiếng anh, đại học Đà Nẵng Do đó, sinh viên năm thứ khoa tiếng anh, ... cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng - 2008 KẾT LUẬN Với đề tài điều tra việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học từ vựng sinh viên năm tiếng anh đại học Đà Nẵng hy...
- 5
- 1,043
- 6
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀN VỀ VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHUẨN TRÌNH ĐỘ TIẾNG NGA NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG VÀO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỬ NHÂN TIẾNG NGA TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC CHUYÊN NGỮ" ppt
... Ngoài hệ Sư phạm tiếng Nga Bộ Giáo dục Đào tạo cho phép đào tạo, nhiều trường đào tạo hệ cử nhân ngoại ngữ chuyên ngành tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường ĐH Ngoại ... chuyên ngoại ngữ, trình độ cao giao (TPKИ - 3) ngữ văn tiếp công việc Tiếng Nga Cấp độ (TPKИ - 2) Trình độ cử nhân không chuyên ngoại ngữ, ngữ văn Tiếng Nga Cấp độ (TPKИ - 1) Có đủ trình độ tiếng ... Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng, Trường ĐH Hà Nội, Trường ĐH Ngoại ngữ, Đại học Huế, Trường ĐH Sư phạm Tp HCM, Khi tốt nghiệp người sinh viên đạt chuẩn trình độ tiếng Nga người phải đạt trình độ 1,...
- 7
- 699
- 0
Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu
... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... kết học tập sinh viên chủ yếu xác định thái độ học tập sinh viên Giả thuyết H2: Có mối tương quan thái độ sinh viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên 1.7.4 Động học tập sinh viên Động ... 3.8 Tỉ lệ sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.9 Thời gian sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.10 Mối liên hệ thời gian tự học Tiếng Anh kết khảo sát 3.11 Thống kê động học tập kỹ...
- 133
- 1,079
- 0
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á
... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... kết học tập sinh viên chủ yếu xác định thái độ học tập sinh viên Giả thuyết H2: Có mối tương quan thái độ sinh viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên 1.7.4 Động học tập sinh viên Động ... 3.8 Tỉ lệ sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.9 Thời gian sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.10 Mối liên hệ thời gian tự học Tiếng Anh kết khảo sát 3.11 Thống kê động học tập kỹ...
- 132
- 1,382
- 5
điều tra hiện trạng canh tác và xác định thành phần nấm hiện diện trên hạt của hai giống lúa tại huyện châu phú tỉnh an giang
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG Luận văn tốt nghiệp NGÀNH BẢO VỆ THỰC VẬT Tên đề tài: ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG CANH TÁC VÀ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN NẤM HIỆN DIỆN TRÊN HẠT CỦA HAI ... nghiệp đại học Bộ môn Bảo Vệ Thực Vật Khoa Nông Nghiệp Sinh học Ứng dụng Trường Đại học Cần Thơ 28 Vũ Triệu Mân (2007) Giáo trình Bệnh Cây chuyên khoa Nhà xuất Nông Nghiệp Hà Nội 233 trang 29 ... tốt nghiệp Kỹ sư Bảo Vệ Thực Vật với đề tài: “ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG CANH TÁC VÀ XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN NẤM HIỆN DIỆN TRÊN HẠT CỦA HAI GIỐNG LÚA TẠI HUYỆN CHÂU PHÚ-TỈNH AN GIANG” Do sinh viên Võ Thị...
- 50
- 442
- 0
Hiện trạng trình độ công nghệ của công nghệ tạo phôi (đúc, hàn, gia công) của ngành cơ khí việt nam
... thuật ngành gia cơng có phoi kỹ sư công nghệ đào tạo chủ yếu khoa khí trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Bách khoa Đà Nẵng, Đại học Cơ điện ... giới trình hàn đã tự động hóa cao b Hiện trạng về thiết bị cơng nghệ hàn ở Việt Nam Có thể nói trước những năm 90 kỷ trước công nghệ hàn nước ta lạc hậu, đại phận nhà máy khí, kể nhà máy ... tác động người q trình hàn; có máy hàn Lazer; có máy hàn plasma microplasma; có thiết bị hàn ống tự động ống đứng yên đầu hàn bò xung 12 quanh ống, chế độ hàn lập trình tự động thay đởi ứng...
- 26
- 483
- 0
Báo cáo hiện trạng trình độ công nghệ của các ngành thuộc lĩnh vực cơ khí chế tạo ở việt nam
... công nghệ: Bao hàm kiến thức, kỹ cơng nghệ, thói quen, ý thức làm việc người tham gia thực công nghệ Cơ chế tổ chức công nghệ: Bao hàm cấu tổ chức, cấu vận hành, quan hệ trách nhiệm, quy n hạn, ... nghệ lắp ráp, hiệu chỉnh, khảo nghiệm; - Công nghệ kiểm tra chất lượng nguyên vật liệu sản phẩm Đánh giá tổng quát mức độ tiến trình độ cơng nghệ gia cơng khí Trình độ cơng nghệ q trình hình thành ... thiếu yếu trình độ + Chưa chế tạo thiết bị hàn đại Chất lượng que hàn nội nâng lên chưa chất lượng que hàn nhập ngoại, hàn mối hàn có u cầu kỹ thuật cao + Đánh giá: Cơng nghệ đúc hàn đạt mức độ tiên...
- 22
- 356
- 0
Trình độ Tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai Viện Kinh Tế Công Nghệ Đông Á
... Anh Giáo trình sử dụng chương trình Tiếng Anh Viện Kinh Tế Cơng Nghệ Đơng Á giáo trình Lifelines Elementary Sinh viên học tiếng Anh học kỳ, tổng số tiết học 120 tiết Sau sinh viên học tiếng Anh ... kết học tập sinh viên chủ yếu xác định thái độ học tập sinh viên Giả thuyết H2: Có mối tương quan thái độ sinh viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên 1.7.4 Động học tập sinh viên Động ... học tiếng Anh trước vào Viện từ năm trở lên chiếm 86.5% có 10.6% sinh viên học 10 năm, 0.6% sinh viên học năm 2.4% sinh viên không trả lời Bảng 3.9 Thời gian học Tiếng Anh trước vào Viện Thời gian...
- 75
- 317
- 0
Điều tra thực trạng mức độ ô nhiễm vi sinh vật trong một số loại thức ăn đường phố tại thành phố việt trì tỉnh phú thọ
... mức độ vệ sinh trình chế biến, bảo quản sản phẩm Điều kiện nhiệt độ thời gian ủ thay đổi tùy theo yêu cầu phân tích quy định quốc gia Tiêu chuẩn 26 Trường Đại học Bách khoa Hà nội Luận văn cao học ... KHOA HỌC Ngành : CÔNG NGHỆ SINH HỌC Mã số :…………………………… Người hướng dẫn khoa học : GS.TS HỒNG ĐÌNH HỊA HÀ NỘI – 2010 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung đề tài Điều tra thực trạng mức độ ô ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI TRẦN THỊ THÙY NGA ĐIỀU TRA THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ Ô NHIỄM VI SINH VẬT TRONG MỘT SỐ LOẠI THỨC ĂN ĐƯỜNG PHỐ TẠI THÀNH PHỐ VIỆT TRÌ – TỈNH PHÚ THỌ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...
- 73
- 393
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25