điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau
Bài giảng đại số 9 Bài Căn bậc hai và hằng đẳng thức căn bậc hai của a bình phương (3)
... thức bậc hai : • Với A biểu thức đại số, người ta gọi A thức bậc hai A, A gọi biểu thức lấy hay biểu thức dấu * A xác định (hay có nghĩa) A lấy giá trị không âm Ví dụ 1: ?2 3x thức bậc hai 3x; ... 3x ≥ ⇔ x ≥ 5 - 2x xác định - 2x ≥ ⇔ x ≥ 2 HẰNG ĐẲNG THỨC: A = A ?3 a -2 -1 a2 4 2 a ĐỊNH LÍ Với số a, ta có a = a Ví dụ 2: tính a ) 12 = 12 = 12 b) ( - ) = − = ( a ) Vậy: ( Ví dụ 3: rút gọn )...
- 15
- 474
- 0
Chương II - Bài 3: Rút gọn phân thức
... x3 2x x 2 x x 2 x : x = = = 2 10 x y x y x y : x y ? Nhận xét hệ số số mũ phân thức tìm đư Rút gọn phân thức ợc so với hệ số số mũ tương ứng phân thức cho? Rút gọn phân thức 14 x y a) 21xy Hoạt ... BT8(SGK/40) 3x b) x2 x2 4x + c) 3x x + 10 d) 2x2 + 5x BT8(SGK/40) Trong tờ nháp học sinh có ghi số phép rút gọn phân thức sau: xy x a) = 9y xy + x + x + b) = = 9y + 3+ sai xy + x b) = sai 9y ... tử mẫu đa thức, không rút gọn hạng tử cho mà phải đưa dạng tích rút gọn Hướn dẫn nhà - Học -Làm tập 7,9,10,11(SGK/39+40) - Tiết sau: Luyện tập Xin châ n thành cám ơn thầy cô giáo em học sinh...
- 13
- 2,863
- 11
VIET DS8 T24 $3 RÚT GỌN PHÂN THỨC
... TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ GV hướng dẫn HS phân tích tử mẫu thành nhân tử theo phương pháp HĐT x − 4x2 + 4x x2 ... Rút gọn phân thức Hoạt động 2:Luyện tập: (10’) Luyện tập: GV cho HS thảo luận hai Gọi hai em lên bảng x + 2x + VD 4: Rút gọn phân thức tập trình bày cho lớp nghe 5x3 + 5x ( x + 1) = x + x + 2x ... A = -(-A) VD 5: Rút gọn phân thức x x − ( ) Ta có: Củng Cố: Kiểm tra 15’: Hãy rút gọn phân thức sau: 6x y a) 8xy b) 10xy ( x + y ) 15xy ( x + y ) c) − ( x − 1) 1− x = = −x x ( x − 1) x ( x − 1)...
- 2
- 387
- 0
Bài 3. Rút gon phân thưc
... thc 20 x ( x + 5) Bn Bỡnh lm nh sau : 15 x( x + 5) 15( x + 5) = 20 x 20 x ( x + 5) Bn An lm nh sau : 15 x( x + 5) 3.5.x.12 = = 20 x ( x + 5) 4.5.x x Bn Tõm lm nh sau : 15 x( x + 5) 3.5.x.( x + ... Gii : ?3 x+1 ( x + 1)2 x2 + 2x + = = 5x2 5x2( x + 1) x3 + x Bi 1: Trong t nhỏp ca mt bn cú ghi mt s phộp rỳt gn phõn thc nh sau : 3xy + x 3xy x b) = a) = 9y + 3 9y 3xy + x + x + c) = = 9y + +...
- 8
- 1,059
- 3
Tài liệu Bài giải ví dụ 2 và ví dụ 3 môn kế toán doanh nghiệp pdf
... kho công cụ, dụng cụ dùng phân xưởng sản xuất, thuộc loại phân bổ kỳ, giá trị ban đầu công cụ, dụng cụ 8.000.000đ Xuất kho công cụ dụng cụ 5a Nợ TK142 8.000.000 Có TK153 8.000.000 Phân bổ công ... Có TK142 1.000.000 Tiền lương phải trả cho công nhân trực tiếp sản xuất sản phẩm 48.000.000đ, phận quản lý phân xưởng 12.000.000đ Tiền lương phải trả công nhân Nợ TK622 48.000.000 Nợ TK627 12.000.000 ... 12.000.000 Có TK334 60.000.000 Trích BHXH, BHYT, KPCĐ theo tỷ lệ quy định tính vào chi phí có liên quan kể phần trừ lương cán bộ-công nhân viên Trích BHXH, BHYT, KPCĐ theo quy định Nợ TK622 10.560.000...
- 7
- 839
- 6
Trình bày lại ví dụ 3.4 trang 161 và 4.2 trang 171 Giáo trình XSTK 2009 pps
... Chọn ô L8 =J8/3.Dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền tới ô L10 ta MSC MSF Giá trị MSE :Chọn ô L11 =J11/6 • Tính giá trị FC,FR,F Giá trị FR:Chọn ô N8 =L8/0.3958 dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền ... SSR,SSC,SSF,SST,SSE -Các giá trị SSR,SSC,SSF Chọn ô J8 gõ lệnh =H8/4-39601/16.dùng trỏ chuột kéo kí hiệu tự điền từ ô J8 tới ô J10 Giá trị SST :chọn ô J12 gõ lệnh =H12-H11/16 Giá trị SSE: =J12-SUM(J8:J10) ... theo cách nói : Tính giá trị T: =SUM(B3:E6) Chọn ô H8 nhập vào biểu thức : =SUMSQ(B8:E8) ta tính SUMSQ Ti .Sau dùng trỏ kéo kí hiệu tự điền từ ô H8 tới H10 ta tính SUMSQTj VA SUMSQTk Tính SQT...
- 4
- 462
- 0
TIÉTiết 24 Bài 3: RÚT GỌN BIỂU THỨC (HAY)
... KIỂM TRA BÀI CŨ: 1.Viết công thức biểu thò tính chất phân thức ? 2.p dụng: Điền đa thức thích hợp vào chỗ Trả lời: Cơng thức A A.M = B B.M (M đa thức khác ... Áp dụng: 1) Rút gọn phân thức sau: 6x y 3x 10xy (x + y) 2y x + 2x + x + a) = ; b) = ; = c) 3 8xy 4y 15xy(x + y) 5x + 5x 5x 3( x + y ) 3(x − y) 2) Rút gọn phân thức sau: y−x Giải: x - y −3 ( y − ... Áp dụng: 1) Rút gọn phân thức sau: 6x y 3x 10xy (x + y) 2y x + 2x + x + a) = ; b) = ; = c) 3 8xy 4y 15xy(x + y) 5x + 5x 5x 3( x + y ) 3(x − y) 2) Rút gọn phân thức sau: = −3 y−x Chú ý: ? Qua đổ...
- 13
- 737
- 0
bài giảng đại số 8 chương 2 bài 3 rút gọn phân thức
... (SGK/40) Trong tờ nháp học sinh có ghi số phép rút gọn phân thức sau: xy x a) = 9y 3xy + x b) = 9y + 3 xy + x + x + c) = = 9y + 3+ sai sai xy + x x d) = 9y + Theo em, câu đúng, câu sai? Em giải thích ... Cách rút gọn phân thức Cách rút gọn phân thức có giống cách rút gọn giống cách rút phân số hay gọn phân số không? A A:M = B B:M RÚT GỌN PHÂN THỨC g ụn nd Vậ HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Đọc kỹ SGK, nhận xét ... KIỂM TRA BÀI KIỂM TRA BÀI CŨ CŨ Dùng tính chất phân thức giải thích phân thức sau nhau: −3( x + 1) −3 = x( x + 1) x Trả lời Cách 1: Cách 2: – 3(x + 1) 2x(x + 1) –3 2x...
- 17
- 835
- 0
bài 3. rút gọn phân thức
... Viết dạng tổng quát A A.M = (M≠0) B B.M A A:N ( N nhân tử chung) = B B:N 2) Điền đa thức thích hợp vào ô trống đẳng thức sau: x −1 = x −1 x +1 x3 ?1 Cho phân thức 10 x y a) Tìm nhân tử chung tử ... Đặt nhân tử chung Dùng đẳng thức Nhóm hạng tử Tách hạng tử Thêm bớt hạng tử 2) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) 5x + 10 = 5(x + 2) b) 25x2 +50x = 25x(x +2) c) x3 – 4x2 + 4x = x(x2 – 4x +...
- 14
- 241
- 0
Bài 1 : Trình bày lại ví dụ 3.4 trang 207 và ví dụ 4.2 trang 216 Sách BT XSTK 2012 (N.Đ.HUY).
... =SUM(B3:E3) Chọn ô D7 nhập biểu thức =SUM(B4:E4) Chọn ô E7 nhập biểu thức =SUM(B5:E5) Các giá trị T.j Chọn ô B8 nhập =SUM(B2:B5) Dùng trỏ kéo kí hiệu tự điền từ ô B8 tới ô E8 Các giá trị T k Chọn ô B9 nhập ... MSR MSC MSF Chọn ô K7 nhập biểu thức =K7/(4-1) Dùng trỏ kéo kí hiệu tự điền từ ô K7 tới ô K9 -Giá trị MSE Chọn ô K10 nhập biểu thức =I10/((4-1)*(4-2)) Tính giá trị G F Chọn ô M7 nhập biểu thức ... SSC SSF Chọn ô I7 nhập biểu thức =G7/4-39601/POWER(4,2) Dùng trỏ kéo kí hiệu tự điền từ ô I7 tới I9 -Giá trị SST Chọn ô I11 nhập biểu thức =G11-G10/POWER(4,2) -Giá trị SSE Chọn ô I10 nhập biểu...
- 5
- 439
- 0
MARC 21 rút gọn cho dữ liệu thư mục part 3 pot
... Không có thông tin cung cấp Giá trị # cho biết thông tin đưa việc số hay mã trường hiển thị có dạng quét đọc mắt thường hay không Chỉ thị dùng số mã đọc mắt thường không xuất dạng số mã phù hợp ... Hội đồng Mã Thống nhất, số lựa chọn gồm năm chữ số, số cấu hình Số thứ năm nhóm thứ mang hai ý nghĩa ký tự cuối số xác định nhà sản xuất ký tự số lựa chọn Số thứ mười (số cấu hình) cho thấy định ... 015 không kết thúc với dấu phân cách, trừ trường kết thúc chữ viết tắt, chữ đầu liệu kết thúc dấu phân cách Khoảng trống - Không để khoảng trống phần số chữ số Chữ hoa - Các chữ đứng trước số thư...
- 36
- 414
- 0
Báo cáo " Về xác định phạm vi những vụ kiện được giải quyết theo thủ tục tố tụng dân sự rút gọn " pdf
... trờng hợp thứ hợp đồng vô hiệu song trờng hợp thứ hai hợp đồng vô hiệu tuyệt đối Ba l , cần xác định rõ hình thức hợp đồng kinh tế l điều kiện xác định hiệu lực hợp đồng kinh tế l đặc trng hợp ... thức cụ thể số loại hợp đồng dân Trong trờng hợp n y, vi phạm quy định pháp luật hình thức, hợp đồng vô hiệu Luật thơng mại lại có quy định tơng đối thoáng hình thức hợp đồng, l hợp đồng thực ... lợi ích hợp pháp mình, chủ thể thờng kí kết hợp đồng văn dù pháp luật có đòi hỏi hay không Pháp luật tôn trọng quyền tự lựa chọn nghiên cứu - trao đổi bên giao kết hợp đồng Ngay số loại hợp đồng...
- 5
- 453
- 0
Tích hợp khai phá dữ liệu trong InfoSphere Warehouse với việc tạo báo cáo Cognos của IBM Phần 3: Gọi khai phá động từ Cognos khi sử dụng một ví dụ phân tích giỏ thị trường doc
... chạy sau bạn sử dụng để trích xuất thông tin từ mô hình khai phá PMML (Ngôn ngữ đánh dấu mô hình hóa dự báo) có Trong này, tiến thêm bước tạo mô hình khai phá động theo thủ tục lưu trữ tham số ... trữ quy tắc kết hợp trích xuất vào bảng vật lý Để làm điều này, nhấn chuột phải vào cổng đầu "quy tắc" trình trích xuất chọn Create Suitable Table (Tạo bảng thích hợp) Đặt tên bảng RETAIL_RULES ... sách (xem Hình 11) Mở rộng bảng RETAIL_NAMES kéo cột DESCRIPTION cột ITEMID ITEMPRICE Nhấn vào cột ITEMPRICE Không nhấn vào tiêu đề mà vào ba ô phía tiêu đề cột Trong công cụ, nhấn nút Sort (Phân...
- 23
- 414
- 0
Nghiên cứu quản lý ô nhiễm trong hệ thống thuỷ lợi vùng ven đô thị ảnh hưởng triều - ví dụ cho vùng ven sông Sài Gòn TP. HCM
... 0.00 SG1 1.00 Cầu Rạch Tra Cầu Bà Hồng Cầu ng Rõng Gòn Rạch Sâu Ba Thôn Đụng Cửa Vàm Thuật Cầu An Lộc BOD mùa khô COD mùa khô BOD mùa mưa Cầu Trường Đai COD mùa mưa Sa øi G o Ra ø n ïch Tr R a ... tr−íc cèng) cao h¬n h¼n so víi hµm l−ỵng BOD5 ë sau cèng (phÝa vïng nghiªn cøu) (h×nh 2-31) Nång ®é BOD5 trªn c¸c kªnh r¹ch vïng nghiªn cøu gi¶m nhanh sau c«ng tr×nh ®i vµo ho¹t ®éng PhÇn lín c¸c ... hƯ sè K2 ®−ỵc t×m theo c«ng thøc sau cho kÕt qu¶ tÝnh to¸n phï hỵp víi kÕt qu¶ thùc ®o vµ ®ã còng lµ hƯ sè t¸i t¹o oxy cho vïng nghiªn cøu: K2 = 2.6 * u * h-1.67 Trong ®ã: K2: HƯ sè t¸i t¹o oxy...
- 30
- 763
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học "HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH MARKETING - MIX TRONG KINH DOANH KHÁCH SẠN, QUA VÍ DỤ TẠI KHÁCH SẠN SÀI GÒN MORIN - HUẾ " ppt
... trường - Trong thực tế, có số dạng khách không mang lại lợi nhuận cao cho khách sạn có tác dụng lớn việc quảng bá hình ảnh nâng cao uy tín khách sạn Trong trường hợp này, khách sạn không nên trọng ... tháng 10 đến tháng năm sau Vào mùa này, lượng khách đặt phòng lớn, lực tiếp nhận khách sạn có hạn, thế, công tác lập kế hoạch tiếp nhận khách xem công việc quan trọng Vào mùa hè, mùa cao điểm ... Tùy vào đối 94 tượng tiếp nhận mà thông điệp quảng bá phải thiết kế cho phù hợp mang lại hiệu cao KẾT LUẬN Marketing-mix nỗ lực tổng thể doanh nghiệp, không xây dựng cho sản phẩm hữu hình thông...
- 13
- 6,415
- 5
MARC 21 rút gọn cho dữ liệu thư mục ppt
... (hai số cuối năm, hai số cho tháng hai số cho ngày) Nếu số tháng ngày không đủ hai chữ số thêm số không (0) trước cho đủ hai ký tự Dữ liệu ngày tháng năm sau nhập vào vị trí 008/00-05 không thay ... khoảng trống (mã ASCII SPACE, thể tài liệu dấu thăng (#) để tránh nhầm lẫn) để thể vị trí thị không xác định Trong số trường định, khoảng trống vị trí thị thông báo ý nghĩa có nghĩa "không có thông ... Anh, ngôn ngữ văn tiếng Việt] Nếu có từ hai ngôn ngữ trở lên, mã ngôn ngữ chiếm ưu nhập vào vị trí 35-37 trường 008, mã tất ngôn ngữ, kể ngôn ngữ chiếm ưu thế, nhập vào trường 041 (Mã ngôn ngữ)...
- 354
- 454
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25