... kiến thức thống kê, bao gồm nhiều môn học. Trước hết, là môn Nguyên lýthốngkê – Môn cơ sở để nghiên cứu, thốngkê kinh tế xã hội. Ngoài ra cần môn Thốngkê chuyên ngành, Thốngkê doanh nghiệp ... mục hệ thống chỉ tiêu thống kê, nhằm đáp ứng nhu cầu thông tin cho phân tích và dự đoán. 2.1. HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNGKÊ 2.1.1. Khái niệm hệ thống chỉ tiêu thốngkê (gọi tắt là hệ thống chỉ ... 1. Nhập môn thốngkê học 6 Chương 1 NHẬP MÔN THỐNGKÊ HỌC 1.1. SƠ LƯC SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỐNGKÊ HỌC Trong cơ chế kinh tế thị trường, các nhà kinh doanh, nhà quản lý, nhà kinh...
... phần tử vào tập hợp.• Loại phần tử khỏi tập hợp.• Kiểm tra phần tử thuộc tập hợp.• Kiểm tra là tập con của một tập hợp.Và các phép toán:• Phép gán.• Phép toán giao, hội , hiệu hai tập hợp (sử ... trong lớp đóCÂU 10)Một công ty kinh doanh địa ốc cần xây dựng chương trình quản lýthông tin về các khu đất và căn hộ do công ty cung ứng với các thông tin cần quản lý như sau:- Khu đất : Địa ... Phương thức : Thiết lập : canho() ;ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPMÔN LTHĐTI/ Phần lý thuyết Câu 1)Cho biết kế thừa là gì? Khi nào nên dùng kế thừa, khi nào không nhất thiết dùng kế thừa, cho ví dụ thể hiện...
... số phương pháp nghiên cứu của thốngkê khác như phân tích dãy số thời gian, dự đoán thốngkê LÊ THỊ HỒNG_LỚP TKKD503ĐỀ ÁN LÝTHUYẾTTHỐNGKÊ LỜI MỞ ĐẦU Thốngkê học ra đời xuất phát từ nhu ... trọng của thốngkê nên V.I Lê_nin đã khẳng định rằng “ thốngkê kinh tế xã hội là một trong những công cụ mạnh mẽ nhất để nhận thức xã hộiNgày nay thốngkê được coi là công cụ quản lý vĩ mô ... thức nguyên nhân xi đến tiêu thức kết quả y, kí hiệu beta Công thức tínhLÊ THỊ HỒNG_LỚP TKKD506ĐỀ ÁN LÝTHUYẾTTHỐNGKÊ Phần I. Lý luận chung về hồi quy tương quan Trong quá trình kinh tế...
... dịch AgNO3không thấy có kết tủa trắng.C. Khi cho C2H5Cl tác dụng với nước ở nhiệt độ cao thu được ancol C2H5OH.D. Etilen không tác dụng với dung dịch HCl 30%.Câu 174. Ứng với công thức C5H13N ... với công thức phân tử C4H11N có bao nhiêu amin bậc 1? A. 4 B. 8 C. 7 D. 6 Câu 170. Để điều chế axeton trong công nghiệp, người ta dùng phương phápA. Oxi hoá cumen bằng oxi không khí ... li của axit đó không đổi.C. Độ điện li của axit đó tăng và hằng số cân bằng điện li của axit đó giảm. D. Độ điện li của axit đó giảm và hằng số cân bằng điện li của axit đó không đổi.Câu 147....
... các giải pháp đối phó với vấn đề này cho các công ty kinh doanh trực tuyến? Ebook.VCU 3Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Đề cương ôn tập Câu hỏi lýthuyết Thanh toán trong TMĐT1. Anh (chị) hãy ... với việc sử dụng người xử lý bên thứ ba? Trong những trường hợp nào, một công ty kinh doanh trực tuyến nên cân nhắc sử dụng người xử lý bên thứ ba?42. Với tư cách một công ty kinh doanh trực tuyến, ... tuyến? Tại sao các công ty kinh doanh trực tuyến lại quan tâm tới khoản trả lại? Mô tả quá trình xử lý một khoản trả lại?49. Tại sao khi triển khai kinh doanh trực tuyến, các công ty lại quan tâm...
... L, C không phân nhánh có điện trở R = 110V. Khi hệ số công suất của mạch là lớn nhất thì công suất tiêu thụ của đoạn mạch làA. 460W. B. 172,7W. C. 440W. D. 115W. ÔN THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 ... gần như không nhấp nháy. ÔN THI TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 – TRẦN NGHĨA HÀ – TRƯỜNG THPT BC PHAN BỘI CHÂU – GIA LAI 2+ Trong quá trình dao động điều hòa của con lắc lò xo thì cơ năng không đổi và ... thuần r ≠ 0.6. Công suất của dòng điện xoay chiều+ Công suất của dòng điện xoay chiều: P = UIcosϕ = I2R = 22ZRU.+ Hệ số công suất: cosϕ = ZR.+ Ý nghĩa của hệ số công suất cosϕTrường...
... T.Bình24,4%T.Bình32,5%Giỏi17,5%Khá 45%Tiết 49: ôntập chương III Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007 Tiết 49: ôntập chương III I/ Kiến thức:ãThu thập số liệu thôngkê ,tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ãSố ... đại diện chứ không phẩi là ssố trung bình cộng? I/ Kiến thức: Thu thập số liệu thôngkê ,tần số. Bảng tần số. Biểu đồ . Số trung bình cộng ,mốt của dấu.II/ Bài tập: Bài tập 2:Đọc biểu ... liệu thôngkê ,tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ãSố trung bình cộng ,mốt của dấu hiệu II/ bài tập Trong chương 3 em được học những vấn đề gì ?Thứ ba ngày 13 tháng 2 năm 2007 Xin chân thành...
... đoạn thẳng ? Tiết 49: ôntập chương III I/ Kiến thức:ãThu thập số liệu thông kê, tần sốãBảng tần sốãBiểu đồ ãSố trung bình cộng, mốt của dấu hiệu II/ bài tập Trong chương 3 em ... lớp chiếm tỷ lệ bao nhiêu? T.Bình24,4%T.Bình32,5%Giỏi17,5%Khá 45%Tiết 49: ôntập chương III Bài tập1 :11,2 %5 %?? Ngµy Nay HäcTètNgµy mai nªn ngêi Đối với lớp 7a a) ... Tần số.- Mốt của dấu hiệu.. Làm bài tập : Lập bảng tần số; vẽ biểu đồ;tính số trung bình cộng; rút ra nhận xét. I/ Kiến thức: Thu thập số liệu thông kê, tần số. Bảng tần số. Biểu đồ....
... số không để làm mốc (gọi là điểm zero Big-Bang) tại điểm nay cấc định luật vật lí đã biết và thuyết tương đối rộng (thuyết hấp dẫn) không áp dụng được. Vật lý học hiện đại dựa vào vật lý hạt ... plăng). Chẳng hạn, prôtôn và nơtron có spin s =12, nhưng pôtôn có spin bằng1, piôn có spin bằng 0.d) Thời gian sống trung bình Trong các hạt sơ cấp, chỉ có bốn hạt không phân rã thành các ... hạt bền (prôtôn, êlectron , phôtôn, nơtrinô). Tất cả các hạt còn lại là các hạt không bền và phân rã thành các hạt khác. Trừ nơtron có thời gian sống dài, khoảng 932s, còn các hạt không bền đều...
... NAYb)Leptôn, gồm các hạt nhẹ như êlectron, muyôn (,µ µ+ −), các hạt tau (τ τ+ −+),…c)Mêzôn, gồm các hạt có khối lượng trung bình trong khoảng ( 200÷900)me, gồm hai nhóm: Mêzônπ vàmezôn ... hạt bền (prôtôn, êlectron ,phôtôn, nơtrinô). Tất cả các hạt còn lại là các hạt không bền và phân rã thành các hạt khác. Trừ nơtron có thời giansống dài, khoảng 932s, còn các hạt không bền đều ... qua nút sóng luôn dao động ngược pha.* Hai điểm đối xứng với nhau qua bụng sóng luôn dao động cùng pha.* Các điểm trên dây đều dao động với biên độ không đổi ⇒ năng lượng không truyền đi*...