§ 3 khảo sát thực nghiệm
Bài 3. Khảo sát thực nghiệm CĐ thẳng
... Quan sát dụng cụ thí nghiệm tìm hiểu vai trò dụng cụ .GV: Hướng dẫn HS cách lắp đặt, bố trí thí nghiệm .HS: Lắp đặt, bố trí thí nghiệm hướng dẫn GV .GV: Làm mẫu thí nghiệm lần cho HS quan sát ... 0 ,3 – 0,2 0,4 – 0 ,3 0,5 – 0,4 0,6 – 0,5 0,7 – 0,6 điền kết vào bảng, thấy vận tốc trung bình xe tăng dần, chuyển động xe nhanh dần vtb tăng dần → Chuyển động nhanh dần .GV: Thông báo, thực nghiệm, ... liên tiếp .HS: Tiến hành thí nghiệm, thu thập kết đo vào bảng.Đưa nhận xét .GV: Quan sát HS tiến hành thí nghiệm, có giúp đỡ cần thiết .GV: Hướng dẫn HS cách xử lí kết đo : Muốn biết chuyển động...
- 3
- 1,002
- 5
Bài 3: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG pot
... thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Cho cần rung hoạt động đồng thời cho - Làm mẫu xe chạy kéo theo băng giấy - Lặp lại thí nghiệm vài lần - Quan sát HS làm thí nghiệm - Quan sát, ... năng, nghiệm chế, độ xác - Lắp đặt, bố trí thí nghiệm - Tìm hiểu ngun tắc đo thời gian -Hướng dẫn thao tác mẫu: sử dụng cần rung băng giấy - Giải thích nguyên tắc đo thời gian Hoạt động 3( …phút): ... 2(…phút): Lắp đặt, bố trí thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm - Giới thiệu cho HS dụng cụ thí (Xe lăn, máng nghiêng, băng giấy, nghiệm cần rung,…) - Hướng...
- 4
- 772
- 2
Bài 3. KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG pdf
... động đồngthời cho xe chạy kéo theo băng giấy -Quan sát HS làm thí nghiệm -Lặp lại thí nghiệm nhiều lần -Điều chỉnh sai lệch thí nghiệm -Quan sát, thu thập kết băng -Thu thập kết đo bảng 1: Tọa ... trí thí nghiệm Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Giới thiệu cho HS dụng cụ thí -Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm nghiệm (xe lăn, máng nghiêng, băng giấy, -Hướng dẫn cách lắp đặt, bố trí thí cần rung ) nghiệm ... độ xác băng giấy -Lắp đặt, bố trí thí nghiệm -Giải thích nguyên tắc đo thời gian -Tìm hiểu nguyên tắc đo thời gian cần rung Hoạt động ( phút): Tiến hành thí nghiệm Hướng GV Hoạt động HS -Làm mẫu...
- 6
- 473
- 0
Nghiên cứu một số cơ sở khoa học và khảo sát thực nghiệm góp phần xây dựng tiêu chuẩn kiểm định khí xả ở việt nam
... 19.0 23. 7 1250 67 20.5 25.6 •470 76 22.0 27.5 •1700 •1 930 •2150 •2150 84 93 101 110 23. 5 25.0 26.5 28.0 29 .3 31.2 33 .1 35 .0 1- § i víi xe = ng−êi 2- Đối với xe > ngời xe chuyên dụng < 3, 5 t ... Cả nớc có 31 4905 Năm 2000 Cả nớc có 35 2 732 Năm 20001 Cả nớc có 38 7456 Năm 2002 Cả nớc có 4291 63 Năm 20 03 Cả nớc có 467994 Năm 2004 Cả nớc có 531 632 Đến tháng Năm 2005 Cả nớc có 556 039 3 Nhìn vào ... trong38 - FTP - 75 với đoạn thử tập hợp từ USA trình tốc độ chuyển động đo đợc thực tế Mỹ đờng phố LosAngeles xe làm vào buổi sáng ( bảng 3. 1) Bảng 3. 1 Các pha thử nghiệm USA- FTP- 75 Đoạn thử nghiệm...
- 90
- 599
- 0
Khảo sát thực nghiệm về sự truyền tín hiệu tương tự qua sợi quang
... tự qua sợi quang 37 2 .3. 1 Mục đích thí nghiệm .37 2 .3. 2 Các kết thí nghiệm .37 2 .3. 2.1 Khảo sát tín hiệu vào/ hai đầu sợi quang .37 2 .3. 2.2 Khảo sát truyền tín hiệu có trộn ... luận……………………………………………….26 CHƯƠNG II KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM Q TRÌNH TRUYỀN TÍN HIỆU TƯƠNG TỰ QUA SỢI QUANG… 27 2.1 Giới thiệu modul UTF1 27 2.2 Mô tả tổng quát .29 2 .3 Khảo sát thực nghiệm truyền tín ... Video/Audio qua sợi quang 39 2 .3. 2 .3 Khảo sát tín hiệu tín hiệu vào thay đổi tần số tín hiệu đầu vào qua sợi quang 43 2 .3. 2.4 Điều chế FM - Máy phát thực nghiệm (Dựa vào modul UTF1) ...
- 58
- 494
- 0
Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết ) doc
... Chuẩn dụng cụ thí nghiệm đầy đủ Lắng nghe, ghi chức cho thực hành dụng cụ thí nghiệm Theo mẫu nhà cung cấp thiết bị Tuân thủ nguyên tắc học Nêu yêu cầu tiến hành thực hành thực hành Nêu ý nghĩa ... ráp mẫu, làm mẫu cho hs Thực theo yêu cầucủa giáo viên xem Lập bảng thu kêt Yêu câu hs lắp thí nghiệm giám Xử lý kết thu sát gv Rút nhận xét kết thu Tiến hành làm bước thí nghiệm theo mẫu Thu thập ... Thu thập kết , xử lý kết thí nghiệm thu Hoạt động3: Cách lấy kết đo xử lý kết đo ( 13 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Gv HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hs Yêu cầu hs quan sát Bảng 1.Xác định vị trí tương...
- 4
- 710
- 0
Vật lý 10 nâng cao - KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG pps
... -Cho cần rung hoạt động đồngthời -Quan sát HS làm thí nghiệm cho xe chạy kéo theo băng giấy -Điều chỉnh sai lệch thí -Lặp lại thí nghiệm nhiều lần nghiệm -Quan sát, thu thập kết băng -Thu thập kết ... trí thí nghiệm Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Giới thiệu cho HS dụng cụ thí -Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm nghiệm (xe lăn, máng nghiêng, băng giấy, -Hướng dẫn cách lắp đặt, bố trí thí cần rung ) nghiệm ... độ xác băng giấy -Lắp đặt, bố trí thí nghiệm -Giải thích nguyên tắc đo thời gian -Tìm hiểu nguyên tắc đo thời gian cần rung Hoạt động ( phút): Tiến hành thí nghiệm Hướng GV Hoạt động HS -Làm mẫu...
- 5
- 3,305
- 3
KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG doc
... trí thí nghiệm Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Giới thiệu cho HS dụng cụ thí nghiệm -Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm -Hướng dẫn cách lắp đặt, bố trí thí (xe lăn, máng nghiêng, băng giấy, cần nghiệm rung ... cho xe chạy kéo theo băng giấy -Quan sát HS làm thí nghiệm -Lặp lại thí nghiệm nhiều lần -Điều chỉnh sai lệch thí -Quan sát, thu thập kết băng nghiệm giấy -Thu thập kết đo bảng 1: Tọa độ -Lập bảng ... nghiệm -Tìm hiểu ngun tắc đo thời gian cần rung Hoạt động ( phút): Tiến hành thí nghiệm Hướng GV Hoạt động HS -Làm mẫu -Cho cần rung hoạt động đồngthời cho xe chạy kéo theo băng giấy -Quan sát...
- 7
- 680
- 1
Vật lí lớp 12 - Tiết 11: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN (2) pps
... nghiệm Hoạt động GV Hoạt động Kiến thức HS - u cầu hồn - Tính kết Khảo sát thành mục 1 -3 rút ảnh hưởng báo cáo thí kết luận cho biên độ nghiệm mục 1 -3 dao động đối báo cáo thí với chu kỳ T nghiệm ... động Hoạt động Kiến thức GV HS - Yêu cầu nhắc lại - Trả lời câu I Mục đích: mục đích thực hỏi Khảo sát thực hành nghiệm để biết ảnh hưởng A, m, l T Từ tìm CT T 2 l g Ứng dụng xác định g - Nêu ... thí nghiệm Chuẩn bị GV HS: a) Chuẩn bị GV: - Nhắc HS chuẩn bị theo nội dung phần báo cáo thực hành Sgk - Chuẩn bị số câu hỏi kết hợp với thực hành HS b) Chuẩn bị HS: - Chuẩn bị mẫu báo cáo thực...
- 9
- 24,629
- 145
Vật lí lớp 12 - Tiết 10: Thực hành: KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN (1) ppsx
... hành cần: - Đọc kĩ thực hành để định rõ mục đích quy trình thực hành Tiến trình dạy: * Ổn định lớp: (1 phút) a) Kiểm tra cũ: - Kiểm tra giảng * Đặt vấn đề (1 phút) - Khảo sát thực nghiệm định luật ... kiến thức giới thiệu dụng cụ thí nghiệm Hoạt động Hoạt động Kiến thức GV HS - Mục đính thí - Tìm hiểu I Mục đích: nghiệm? SGK, trả lời Khảo sát thực câu hỏi nghiệm để biết ảnh hưởng A, m, l T ... thí thí nghiệm: nghiệm SGK Hoạt động (14 phút): Hướng dẫn thí nghiệm Hoạt động Hoạt động Kiến thức GV HS - Chia lớp làm - Tiến hành thí III Tiến hành nhóm làm thí nghiệm theo thí nghiệm: nghiệm...
- 9
- 26,770
- 122
KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG pot
... THẢO GA VL 10 BAN TN - VẬT LÝ 10 TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI nghiệm chuẩn bị sẳn phần đựng nước : a / Mơ tả thí nghiệm : a / Mơ tả thí nghiệm : Lấy ống thủy tinh hay ống nhựa thẳng Lấy ống thủy ... bọt khí xuống phía dưới, bọt khí b / Tiến hành thí nghiệm : từ từ chuyển động lên Khi HS tiến hành thí nghiệm, GV cần lưu ý b / Tiến hành thí nghiệm : em vấn đề sau : - Nghiêng ống bọt khí với ... băng giấy b / Tiến hành thí nghiệm : t ( s ) x (m) Vị II / Chuyển động xe trí nhỏ lăn máng nghiêng : GV tiến hành bước : - Mở nguồn điện cho run hoạt động a / Mơ tả thí nghiệm : Một xe lăn nhỏ...
- 8
- 341
- 1
Cấu trúc formant của nguyên âm tiếng việt trong kết hợp với âm tắc và thanh điệu (trên cơ sở khảo sát thực nghiệm)
... Huyền 37 1 33 2 35 7 33 1 33 9 32 2 34 1 34 5 36 7 Ngang 36 3 32 4 35 2 32 8 33 3 31 7 33 3 33 1 33 3 Trường độ (ms) Ngã Sắc 31 3 256 30 1 257 30 1 258 30 0 274 276 276 271 290 275 258 291 289 288 291 Hỏi 267 233 220 ... // Huyền 37 9 415 36 8 39 4 408 407 38 0 404 37 0 Ngang 32 8 35 3 34 6 35 4 36 3 35 1 37 1 36 4 36 7 Trường độ (ms) Ngã Sắc 31 4 260 298 286 2 83 299 272 264 30 5 272 31 2 288 289 280 32 2 294 294 2 73 Hỏi 259 ... 598 35 3 130 3 1 53 399 548 1225 151 4 53 897 1 937 150 994 34 5 811 1 53 466 509 979 148 456 744 1216 146 7 93 Nguyễn Văn Ái (19 73) F2 2 231 2 239 230 4 1296 1290 1749 2125 9 63 1116 F1 250 - 420 35 4 -...
- 131
- 1,849
- 3
Cấu trúc formant của nguyên âm tiếng việt trong kết hợp với âm tắc và thanh điệu (trên cơ sở khảo sát thực nghiệm) (thông tin đưa lên website
... biến đổi tần số F1 mà làm F2 // thay đổi đáng kể, F1 thấp kết hợp với ngang 39 9Hz (nữ), 35 3Hz (nam) F1 dao động khoảng 35 3- 710Hz, kết hợp với ngã làm cho F1 tăng mạnh Đối với F2 tần số thấp kết ... formant trội formant mũi đặc trưng Những quan sát vị trí 13 formant thứ âm tắc âm mũi làm minh chứng cho mối quan hệ song song nét đặc nguyên âm phụ âm 3. 2 .3 Diễn tiến vùng chuyển tiếp tần số formant ... at ak KẾT LUẬN Luận án tiến hành khảo sát cấu trúc formant nguyên âm đơn tiếng Việt kết hợp với điệu phụ âm tắc vị trí đầu kết thúc âm tiết phương pháp thực nghiệm khái quát đặc trưng trường...
- 27
- 815
- 0
bài giảng bài 6 thực hành khảo sát thực nghiệm các định luật dao động của con lắc đơn - vật lý 12 - gvh.t.minh
... KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN I/ Mục đích ∗ Khảo sát thực nghiệm nhằm tìm mối quan hệ biên độ, khối lượng, chiều dài chu kỳ lắc đơn ∗ T = 2π l g ⇒ g =l 4π 2 T KHẢO ... = 3cm 10/16/14 Bảng 6 .3 Chiều dài Thời gian l (cm) t = 10T(s) Chu kỳ T(s) T2(s2) T2/l (s2/cm) l1=…±… t1=…±… T1=…±… T12=…± T12/l l2=…±… t2=…±… T2= ±… T22= ± T22/l l3=…±… t3=…±… T3= ±… T32= ± T32/l ... trungphan77@gmail.com Bảng 6 .3 Chiều dài Thời gian l (cm) t = 10T(s) Chu kỳ T(s) T2(s2) T2/l (s2/cm) l1=…±… t1=…±… T1=…±… T12=…± T12/l l2=…±… t2=…±… T2= ±… T22= ± T22/l l3=…±… t3=…±… T3= ±… T32= ± T32/l l4=…±…...
- 13
- 19,503
- 6
Các nhân tố ảnh hưởng đến mối quan hệ giữa giá cổ phiếu và thông tin trên báo cáo tài chính của các công ty việt nam khảo sát thực nghiệm qua mô hình OHLSON
... 20.4 23. 3 83 115.269.570 2.784 264 3. 048 2006 538 . 536 .869 95.606.426 634 .1 43. 295 35 .472 3. 917 39 .38 9 2007 1.814.278.168 612. 038 . 933 2.426 .31 7.101 217. 836 63. 422 281.258 2008 2.977.771.458 1. 531 .36 7. 130 ... 1.962.075.228 2008 33 152 1 .37 2 .35 8.814 57 171 2.559.249.001 2009 44 196 10.4 23. 317.994 95 266 3. 719.858.609 2010 79 275 14.052.402.506 1 13 379 1.582.072.941 2011 26 30 1 15.4 03. 2 23. 090 14 39 3 262.556.915 ... 2.977.771.458 1. 531 .36 7. 130 4.509. 138 .588 124.576 57.122 181.698 2009 11.089.245.5 03 5.759. 833 .2 63 16.849.078.766 432 .646 197 .35 7 630 .0 03 2010 16 .32 9.056.000 8.754.809.670 25.0 83. 865.670 2 73. 254 241.695...
- 128
- 1,155
- 4
THỰC HÀNH KHẢO sát THỰC NGHIỆM các ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG của CON lắc đơn
... dẫn cần thiết - Xử lý số liệu độc lập - Đánh giá trình thực hành - Ghi kết xử lí vào báo cáo thực hs hành Hoạt động 3: Thí nghiệm 2: Khảo sát chu kì lắc đơn phụ thuộc vào khối lượng Hoạt động ... quan sát nhóm thí - Lấy số liệu xác, khoa học nghiệm, hướng dẫn cần thiết - Xử lý số liệu độc lập - Đánh giá trình thực hành - Ghi kết xử lí vào báo cáo thực hs hành Hoạt động 4: Thí nghiệm 2: Khảo ... thị để - Đánh giá trình thực hành khảo sát chu kì lệ thuộc vào chiều hs dài l - Ghi kết xử lí vào báo cáo thực hành Hoạt động 5: Kết luận - Hướng dẫn học sinh từ kết thí nghiệm đến kết luận kết...
- 3
- 3,261
- 8
Khảo sát thực nghiệm sự truyền tín hiệu số bằng môdul UTF1
... Chương 2: Khảo sát thực nghiệm truyền tín hiệu số Modul UTF1 Trong chương giới thiệu UTF1 khảo sát truyền tín hiệu số qua sợi quang UTF1 Modul thí nghiệm thơng tin quang có phòng thí nghiệm quang ... cần nghiên cứu : “ Khảo sát thực nghiệm truyền dẫn tín hiệu số Modul UTF1 ” Nội dung luận văn trình bày với bố cục gồm:mở đầu,hai chương nội dung,kết luận chung tài liệu tham khảo * Mở đầu * Chương ... 1.14: Hệ thống thơng tin số 1 .3. 3 Máy phát thu tín hiệu số 1 .3. 3.1 Máy phát Hình 1.15 mơ tả phương pháp đơn giản để chuyển tín hiệu điện TTL thành xung quang Quan sát mạch điện đường cong hình...
- 71
- 251
- 0
Khảo sát thực nghiệm các thuật toán tìm đường đi ngắn nhất và ứng dụng
... trƣờng thực nghiệm Bộ liệu thực nghiệm 78 5.2.1 Ngơn ngữ lập trình môi trƣờng thực nghiệm .78 5.2.2 Bộ liệu thực nghiệm .78 5 .3 Mô tả cài đặt thuật toán .81 5.4 Kết thực nghiệm ... 41 3. 3 Thuật toán Dijkstra 43 3 .3. 1 Thuật toán Dijkstra cổ điển . 43 3 .3. 2 Các biến thể thuật toán Dijkstra 44 3. 3 .3 Cải tiến thuật toán Dijkstra hàng đợi ƣu tiên ... 3. 1.1 Hàng đợi ƣu tiên (Priority queue) 39 3. 1.2 Đống nhị phân .40 3. 1.2 D- Heap (Đống D) 41 3. 1 .3 Đống Fibonacci (FibonacciHeap) 41 3. 3 Thuật toán...
- 98
- 1,100
- 3
KHẢO sát THỰC NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP đo PROFIN vận tốc DÒNG CHẤT LỎNG BẰNG XUNG SIÊU âm
... phương pháp UVP THIẾT LẬP MẠCH THÍ NGHIỆM Thí nghiệm thực với nước máy lấy từ vòi cấp nhà máy nước thành phố Nhiệt độ nước trì nhiệt độ 250C Đường ống thí nghiệm có chiều dài L = m, đường kính ... 0.4 0.6 y/R 0.8 Hình Cường độ rối dòng ống KẾT LUẬN Profin vận tốc dòng ống mặt cắt tròn khảo sát thực nghiệm xung siêu âm (phương pháp UVP) Đây phương pháp đo dòng tiên tiến khơng xâm nhập trực ... dạng Logarit Trang 33 7 HỘI NGHỊ KHCN TỒN QUỐC VỀ CƠ KHÍ - ĐỘNG LỰC NĂM 2017 Ngày 14 tháng 10 năm 2017 Trường ĐH Bách Khoa – ĐHQG TP HCM 0.05 Re = 60000 Cường độ rối 0.04 0. 03 0.02 0.01 0.2 0.4...
- 4
- 303
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25