0

xây dựng đội ngũ quản lý và tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp giỏi về chuyên môn nghiệp vụ và có tinh thần trách nhiệm cao

Huy động sự tham gia của cộng đồng trong tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh

Huy động sự tham gia của cộng đồng trong tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THCS thành phố móng cái, tỉnh quảng ninh

Khoa học xã hội

... Chương trình THCS, Bộ Giáo dục Đào tạo khẳng định: Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức học môn học lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy – học lớp, đường gắn lí thuyết ... Hoạt (chủ biên), Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở - NXBGD1998, tr.7] Như vậy, hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục tổ chức thời gian học tập lớp Đây hai hoạt động giáo ... tiêu giáo dục để đạo triển khai hoạt động hướng hiệu Việc xác định mục tiêu hoạt 24 động phải vào nhiệm vụ hoạt động giáo dục lên lớp, ý vào yêu cầu giáo dục: 1) Yêu cầu giáo dục nhận thức: hoạt...
  • 100
  • 439
  • 1
Xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... việc giáo dục học sinh thông qua hai đường bản: đường dạy học lớp đường thông qua hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp ( HĐGDNGLL) hoạt động quan trọng, phận hợp thành giáo dục, ... pháp quản lí, đạo tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp suốt năm học song song với hoạt động dạy học lớp Cụ thể: - Ngay từ đầu năm học, cán quản phải kế hoạch đạo phù hợp, kế hoạch hoạt động ... kỹ xử tốt mối quan hệ sống Chính vậy, tơi xây dựng nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn kỹ sống cho em Giải pháp việc xây dựng nội dung hình thức tổ chức chủ điểm...
  • 24
  • 952
  • 2
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... 38) NỘI DUNG HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC Khái niệm hoạt động giáo dục lên lớp Hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục tổ chức theo chủ đề giáo dục tháng với ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Như biết, hoạt động giáo dục bao gồm hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục lên lớp nhằm rèn luyện đạo đức, phát triển lực, bồi dưỡng khiếu, ... học Hoạt động giáo dục lên lớp tiến hành thông qua việc dạy học môn học bắt buộc tự chọn chương trình giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Hoạt động giáo dục lên...
  • 25
  • 1,659
  • 0
Module TH 38  Nội dung và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Module TH 38 Nội dung hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... gnort o t gnás gn d n v àv n hc a l ,o hk maht ht óc VG ý i g gn t oh — m g oab s hc i M uahn cáhk cóg àv c m i d cáht iahk c yut ,c h u it m n t us gnort i l p l i p l c gnúhc àl a hgn ,mât gn c ... àhn m hT i b i rt hnaod m hT :i ogn ãd nauq mahT m in gn t ià c rt gnôc oáB s t il gnart a hgn cós m hC :gn rt àhn i àogN • • • • • • • • • • + • • • • + • • • • • + + + — hc oeht p l gn rt ... àv SH m ahc i h i v p h i hp s auq ,SH a c c l nêil s auq ,etisbe w auq ,gn rt a c n yurt nêyut cóg ,cát gnơc gn b ,nit gnôht gn b auq ;i t oh hnis ,p l t oh hnis ,gn rt nàot n ut u c oàhc t oh...
  • 35
  • 5,325
  • 3
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Trung học cơ sở - phổ thông

... dung sinh hoạt đầy đủ, chất lượng, hình thức tổ chức khác Bên cạnh cần xây dựng chương trình sinh hoạt cụ thể Bước 2: Tiến hành hoạt động câu lạc CLB hoạt động định kỳ, hoạt động diễn phải ... định thời điểm tổ chức hội thi Thời điểm tổ chức hội thi thường chọn vào ngày ý nghĩa lịch sử ngày cao điểm đợt thi đua, đợt hoạt động theo chủ đề, chủ điểm ngày kỉ niệm; hay hoạt động thi tích ... Thành lập Ban tổ chức hội thi Số lượng thành viên BTC tùy thuộc vào quy mô tổ chức hội thi Thông thường BTC hội thi gồm : - Trưởng ban : Chịu trách nhiệm điều hành chung toàn hoạt động hội thi...
  • 44
  • 14,966
  • 60
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Giáo dục học

... CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức ngồi học mơn học Hoạt động ... Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động ngồi số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 1,919
  • 1
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.   (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP  Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. (MÃ MODULE TIỂU HỌC 37) NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC.

Báo cáo khoa học

... CHUNG VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC Mục tiêu hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học: - Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động tổ chức ngồi học mơn học Hoạt động ... Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục ngồi lên lớp trường tiểu học Thực chương trình tổ chức hoạt động: - Mỗi lớp cử 01 đ/c giáo viên trưởng khối Trước tổ chức hoạt động trưởng khối tổ chức họp ... dẫn hoạt động giáo dục lên lớp bậc Tiểu học Lãnh đạo số trường chưa biện pháp cụ thể, lực tổ chức hoạt động ngồi số giáo viên hạn chế Khá nhiều giáo viên thường dành thời gian Hoạt động lên lớp...
  • 11
  • 997
  • 1
Xây dựng các chỉ báo đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học viên tại trường đại học kỹ thuật   hậu cần công an nhân dân

Xây dựng các chỉ báo đánh giá chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học viên tại trường đại học kỹ thuật hậu cần công an nhân dân

Sư phạm

... tiêu giáo dục để đạo triển khai hoạt động hướng hiệu Việc xác định mục tiêu hoạt động phải vào nhiệm vụ hoạt động giáo dục lên lớp, ý vào yêu cầu giáo dục: (1) Yêu cầu giáo dục nhận thức: hoạt ... “ Hoạt động giáo dục lên lớp trường THCS” [15] đưa khái niệm HĐGDNGLL Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học – kĩ thuật, lao động cơng ... lượng hoạt động giáo dục lên lớp sau khảo cứu tài liệu tham khảo ý kiến chuyên gia cần đánh giá khâu sau: Kế hoạch đào tạo, kế hoạch tổ chức hoạt động; mục tiêu hoạt động; nội dung hoạt động; tổ chức...
  • 111
  • 461
  • 0
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DỰA TRÊN ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI HỌC SINH THCS  THPT

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP DỰA TRÊN ĐẶC ĐIỂM TÂM LỨA TUỔI HỌC SINH THCS THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... đến đặc điểm tâm lứa tuổi tổ chức HĐGDNGLL? Đảm bảo việc thực nguyên tắc giáo dục Vận dụng qui luật ý Vai trò định tự hoạt động cá nhân phát triển nhân cách Các nguyên tắc giáo dục Tôn trọng ... điểm tâm lứa tuổi tổ chức HĐGDNGLL? Đảm bảo việc thực nguyên tắc giáo dục Vận dụng qui luật ý Vai trò định tự hoạt động cá nhân phát triển nhân cách 10 NHỮNG VẤN ĐỀ NỔI BẬT TRONG TÂM LỨA ... nghề nghiệp “chạm vào phần nổi” Năng lực thân ảnh hưởng đến niềm tin việc lựa chọn ngành nghề Hoạt động giao lưu bè bạn tác động trực tiếp đến nguyện vọng nghề nghiệp MỘT SỐ ĐIỀU KHÔNG NÊN: Giáo...
  • 32
  • 733
  • 0
Quản lí bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Quản lí bồi dưỡng kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên tiểu học thành phố Hạ Long, Quảng Ninh (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... Hiệu hoạt động giáo dục lên lớp học sinh trường Tiểu học thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh phụ thuộc phần vào kỹ tổ chức hoạt động đội ngũ giáo viên, đánh giá kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... dục lên lớp Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức nhằm góp phần giáo dục tồn diện nhân cách cho học sinh Các hoạt động giáo dục thực ngồi học khóa lớp, nhà trường đội ... 1: sở lí luận quản bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng quản bồi dưỡng kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho giáo viên tiểu học...
  • 109
  • 713
  • 2
Phối hợp nhà trường và cộng đồng trong giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT huyện thủy nguyên thành phố hải phòng

Phối hợp nhà trường cộng đồng trong giáo dục bảo vệ môi trường thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT huyện thủy nguyên thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... cách hệ thống Hoạt động giáo dục, trình giáo dục (giáo dục theo nghĩa rộng) nhà trường cán quản nhà trường, giáo viên, người đào tạo cách chuyên môn nghiệp vụ sư phạm thiết kế, tổ chức ... người cao tuổi - Nhóm CĐ theo tổ chức: phân loại từ tổ chức khơng thức tổ chức gia đình, dòng tộc, hội hè tổ chức thức chặt chẽ tổ chức đồn thể, tổ chức trị, tổ chức hành nhà 19 nước, tổ chức ... tiễn đời sống xã hội Hoạt động giáo dục lên lớp việc tổ chức giáo dục thông qua hoạt động thực tiễn học sinh khoa học - kĩ thuật, lao động cơng ích, hoạt động xã hội, hoạt động nhân đạo, văn hóa,...
  • 159
  • 571
  • 0
Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Kỹ năng tổ chức Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... dung HĐ ND hoạt động ND hoạt động Tính chủ động, kế hoạch Xác định trọng tâm HĐ Phần C: Gợi ý thực hoạt động cụ thể Hoạt động Hoạt động Hoạt động Hoạt động Làm (cách làm) Giúp giáo viên tham ... hành hoạt động: Học sinh điều khiển hoạt động Giáo viên đại biểu, cố vấn 5/ Kết thúc hoạt động: + Học sinh tự đánh giá kết hoạt động, + Giáo viên nhận xét, đánh giá kết hoạt động Thiết kế hoạt động ... giáo dục chủ đề hoạt động 2/ Lựa chọn hoạt động phù hợp 3/ Lựa chọn, tìm kiếm tư liệu tham khảo 4/ Tổ chức thực hiện: Lên kế hoạch, thời gian Thiết kế hoạt động Tổ chức thực 5/ Đánh giá kết giáo...
  • 39
  • 3,486
  • 35
Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi   thành phố vinh   nghệ an

Biện pháp nâng cao hiệu quả công tác tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học lê lợi thành phố vinh nghệ an

Khoa học xã hội

... đến việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh [19] Để thực trình giáo dục, mặt phải tổ chức hoạt động giáo dục lớp chất lợng, mặt khác phải tổ chức HGDNGLL để xây dựng phát triển ... tiêu hoạt động, đến việc chuẩn bị cho hoạt động, tiến hành hoạt động đánh giá kết hoạt động Nhiệm vụ ngời giáo viên là: 3.3.3.1 Kỹ xác định đợc mục tiêu hoạt độn Khi tổ chức hoạt động nào, ngời giáo ... nghiệm quản giáo dục, tổ chức ngoại khoá chuyên đề văn hoá, giáo dục đạo đức, Qua đây, giáo viên lực lợng giáo dục khác nhận thức đợc làm để nâng cao chất lợng giáo dục! Đối với học sinh, giáo...
  • 75
  • 3,158
  • 22
Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học cơ sở  Lê Thanh Sử

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Trung học sở Lê Thanh Sử

Trung học cơ sở - phổ thông

... i ồh nảh p ni t gnô hT i l rt uâc n iht nàoh p ihgn gn gnùc i oart yãh n B 43 SCHT ELUDOM | 83 cóm yám hnárt ,t oh hnil n c nêiv oáig ,yàn páhp gn hp gn hn gn d n v ihK c h y d páhp gn hp àv ... d yâx t hnis c h àm c rt ohc n b hc k óc gnơhk gn ht iav gnó me a c o t gnás hgn ý àv gn t gn t s c nêrt c oh hn ig gn uh hnìt gn hn gnort iáht t yàb , x gn hcác gn hn hnàh c ht hnis c h púig ... n h uq u ih óc s ìht uahn cáhk páhp gn hp u ihn gn d s nex na ht óc ,gn t oh t m gnorT gn d pá cóm yám hnárt ,t oh hnil n c nêiv oáig ,yàn páhp gn hp gn hn gn d n v ihk ,nêihn D c h y d páhp...
  • 48
  • 2,659
  • 9
SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

Giáo dục học

... nghĩa giáo dục hiệu giáo dục hoạt động, điều lúc làm TRẦN QUANG HỢP 11 SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GDNGLL HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI-NHÂN ĐẠO HOẠT ... giá hoạt động nên Ban chi đao cần xác định mục tiêu nhiệm vụ giáo dục hoạt động GDNGLL để hướng tổ chức thực hoạt động mang lại hiệu giáo dục cao Rút kinh nghiệm quy trình tổ chức hoạt động ... tổ chức hoạt động GDNGLL - Xây dựng điều kiện cho hoạt đông GDNGLL + Xây dựng đội ngũ + Xây dựng CSVC tài cho hoạt động GDNGLL 1.1.7.4 Kiểm tra đánh giá hoạt đông GDNGLL rút kinh nghiệm Xây dựng...
  • 36
  • 4,122
  • 20
giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm miền núi đông bắc việt nam thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Sư phạm

... chức hoạt động giáo dục (Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2002); Tổ chức hoạt động giáo dục (Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1995) tác giả Hà Nhật Thăng Lê Tiến Hùng Đây nghiên cứu luận giáo dục thực hành tổ chức ... giáo dục giá trị sắc văn hố dân tộc thơng qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp 46 Bảng 2.6 Đánh giá GV, CBQLGD khả giáo dục giá trị sắc văn hoá dân tộc qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... sinh viên sƣ phạm thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp Chƣơng Thực trạng giáo dục sắc văn hoá dân tộc cho sinh viên thông qua tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trƣờng sƣ phạm miền núi...
  • 179
  • 1,205
  • 3
tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên người dân tộc thiểu số trường cao đẳng cộng đồng lai châu

tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên người dân tộc thiểu số trường cao đẳng cộng đồng lai châu

Thạc sĩ - Cao học

... công cụ 1.2.1 Hoạt động giáo dục: Hoạt động giáo dục hoạt động người Hoạt động mục đích, phương pháp, hình thức tổ chức, môi trường giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục nhằm hình thành ... 1.2.1 Hoạt động giáo dục: 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp 11 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iv 1.3 Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp ... em ý chí nghị lực, hồi bão lực thực nghĩa vụ nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Việt Nam thân yêu 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp Theo tác giả Đặng Hoạt, “HĐGDNGLL việc tổ chức giáo dục...
  • 123
  • 697
  • 2
Luận án  Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

Luận án Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạmpdf

Tiến sĩ

... hành động dựa vận dụng kết tri thức kinh nghiệm vào thực tiễn nhằm đạt mục tiêu đề ra” 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp *Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp) hoạt động ... tiêu đề lại cần tổ chức Vì vấn đề tổ chức hoạt độngtổ chức hoạt động nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Theo L.I.Umanxki: “Kỹ tổ chức hoạt động khả người tổ chức làm việc hiệu tình ... kỹ tổ chức HĐGDNGLL cần dựa vào cấu trúc hoạt động tổ chức, cấu trúc hoạt động sư phạm quy trình tổ chức HĐGDNGLL * Cấu trúc hoạt động tổ chức Theo L.I.Umanxki, hoạt động chung nhóm, tập thể có...
  • 218
  • 1,145
  • 1
Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho sinh viên cao đẳng sư phạm (tt)

Tiến sĩ

... luyện kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho sinh viên Cao đẳng sư phạm”, Tạp chí Khoa học giáo dục, Số 89, tháng năm 2013 Nguyễn Thị Yến Thoa, “Kỹ tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp cho sinh ... hành động dựa vận dụng kết tri thức kinh nghiệm vào thực tiễn nhằm đạt mục tiêu đề ra” 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp HĐGDNGLL hoạt động giáo dục thực học khóa lớp, nhà trường đội ngũ giáo ... yếu tập trung vào loại hình hoạt động: hoạt động trị, xã hội; hoạt động văn hóa, nghệ thuật; hoạt động thể dục, thể thao, hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật, hướng nghiệp; hoạt động vui chơi...
  • 26
  • 1,234
  • 0

Xem thêm