... gắn với việc quảng cáo sản phẩm thuốc - Nghiêm cấm bán sản phẩm thuốc nơi làm việc, trườnghọcXâydựng mơi trườngtrường học, mơi trường làm việc khơng khói thuốc Nhà giáo, cán bộ, công nhân ... thân gương mẫu không hút thuốc nơi pháp luật cấm Thực quy định cấm hút thuốc lá: - Nghiêm cấm hút thuốctrườnghọc Treo biển có chữ biểu tượng "Cấm hút thuốc lá" hành lang, lớp học, phòng họp ... Cơng tác tổ chức: - Kiện tồn Ban đạo xâydựngtrườnghọckhơng khói thuốc, có phân cơng cụ thể thành viên tham gia - Ban đạo phòng, chống tác hại thuốc cần xâydựng kế hoạch hoạt động cụ thể, định...
... không hút thuốctrường học, thực Trườnghọckhôngthuốclá Chỉ đạo, tổ chức thực hiện, kiểm tra, đơn đốc việc thực phòng, chống tác hại thuốc cho cán bộ, nhà giáo, công nhân viên học sinh trường ... viên học sinh nhà trường: giáo dục sức khỏe nâng cao nhận thức tác hại thuốc lá; tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên công nhân viên nhà trường phải người gương mẫu không hút thuốc nơi pháp ... kiểm tra, giám sát Trên Hướng dẫn, phân công thành viên BCĐ thực kế hoạch xâydựngtrườnghọckhơng khói thuốc từ năm học 2015 – 2016, đề nghị thành viên ban đạo nghiêm túc thực tinh thần kế hoạch...
... DẪN XÂYDỰNGTRƯỜNG THPT KHÔNG KHÓI THUỐCLÁ 12 Khái niệm trường THPT không khói thuốc 12 Mục tiêu việc xâydựngtrường THPT khơng khói thuốc 12 Tiêu chí xâydựngtrường ... SAO CẦN XÂYDỰNGTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (THPT) KHƠNG KHĨI THUỐC Thực trạng sử dụngthuốc Tác hại thuốc hút thuốc thụ động Ý nghĩa việc xâydựngtrườnghọckhơng khói thuốc ... xâydựngtrườnghọckhơng khói thuốc Chương trình PCTH thuốc tỉnh, thành phố thời gian qua, Quỹ PCTH thuốc biên soạn tài liệu “Hướng dẫn xâydựngtrường trung học phổ thơng khơng khói thuốclá ...
... đánh giá sở nhà trường để đề nghị cấp có thẩm quyền cơng nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo quy định thông tư số 06/2010/TTBGDĐT ngày 26 tháng năm 2010 GD&ĐT; Điều 3: Văn phòng trường THCS Liêng...
... thi đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2008-2009 giai đoạn 2008-2013 nhà trường Điều Tổ chức Cơng đồn, Đồn TNCS Hồ Chí Minh, đội TNTPHCM , Hội CMHS, trườngtrường THCS...
... khai đạo xâydựng kế hoạch tổ chức thực phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” nhà trường năm học 2009-2010 giai đoạn 2008-2013 Điều Trưởng Đoàn thể nhà trường ơng ... Xã Hội - Ủy viên Ông Nguyễn Đức Nghĩa, Tổng Phụ Trách - Ủy viên; Ơng Phạm Đức Hạnh , Bí thư Đồn trường - Ủy viên; Bà Nguyễn Thị Thanh Bình, chủ tịch cơng đồn - Ủy viên; Điều Thành lập Tổ thư ký...
... đồng lòng, đồng sức tham gia xâydựng nhà trường, xâydựng quan hệ tốt đẹp đôi bên - Một nội dung trọng tâm trườnghọc thân thiện với địa phương mà Bộ đề ra: trườnghọc địa nhận chăm sóc cơng trình ... phạm Xây dựng: trườnghọc thân thiện” Trang Trường THCS An Thủy NH: 2009-2010 Tất nội dung trên, trước mắt gói gọn vào điểm trọng tâm: a Học tốt b Đẩy mạnh việc “chơi mà học c Mỗi trườnghọc ... tuổi học mà chơi, chơi mà học ; khơng thể để lớp học “xếp cá mòi”, ánh sáng đom đóm, bàn ghế khơng quy cách, nhà vệ sinh buộc trẻ phải bịt mũi, bặm môi mà vào Ngược lại, trườnghọc phải xây dựng...
... trào Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” trườnghọc giai đoạn 20082013; Kế hoạch đạo Phòng GD&ĐT Bá Thước việc thực phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh ... đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” Trường Mầm non Điền Trung năm qua đạt kết khả quan Năm học 2012-2013 năm thứ thực xâydựng phong trào thi đua Trườnghọc thân thiện- học ... “ Một số biện pháp xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực Hiệu trưởngtrường Mầm non Điền Trung, huyện Bá Thước” - Tiếp tục xâydựng mơi trường giáo dục ngồi lớp học cách phù hợp -...
... nhà trường tổ chức không tốt không mang lại kết Sáng kiến kinh nghiệm XâydưngTrườnghọc thân thiện – Học sinh tích cực” -4- Để hưởng ứng phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện - Học ... nhà trường, vui vẻ ủng hộ nhà trường cần 3/ Tổ chức xây dựng, đạo kế hoạch cách sáng tạo , phù hợp với tình hình thực tế trường: Sau nghiên cứu kỹ văn đạo Xâydựngtrườnghọc thân thiện - học ... 40/CT-BTBGD&ĐT Xâydựngtrườnghọc thân thiện - Học sinh tích cực”; - Đối với ngành có văn 90&91/SGD&ĐT-GDMN triển khai hướng dẫn kế hoạch Xâydựngtrưởnghọc thân thiện - Học sinh tích cực”...
... hoạt động giáo dục NGLL nhằm giáo dục truyền thống cho học sinh xâydựngtrườnghọc thân thiện II MỤC ĐÍCH CHỌN NỘI DUNG: + Nhằm giới thiệu cho học sinh hiểu giá trị văn hố di tích danh thắng quê ... thúc đẩy xâydựng bảo vệ tổ quốc Năm học 2007 - 2008 Sở giáo dục - đào tạo Nghệ An xuất sách lịch sử Nghệ An Đây sách có giá trị cung cấp liệu lịch sử, tài liệu học lịch sử địa phương cho học sinh ... giáo dục truyền thống "Uống nước nhớ nguồn", xâydựngtrườnghọc thân thiện + Giáo dục ý thức trách nhiệm việc gìn giữ di sản văn hố - sắc dân tộc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực...
... trào xâydựngTrườnghọc thân thiện – Học sinh tích cực” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm có số biện pháp tích cực nội dung quan trọng để góp phần thực tốt phong trào xâydựng ... góp phần thực tốt phong trào xâydựngTrườnghọc thân thiện – Học sinh tích cực” Bộ GD&ĐT phát động II/ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1/ Công tác xâydựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện ... việc nhiều, sức khỏe có hạn, trường có 100% giáo viên nữ độ tuổi sinh đẻ, tình trạng nghỉ thai sản, ốm mẹ nghỉ thường xuyên liên tục nhà trường, trường không có giáo viện dự khuyết,...
... quản lí xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực nhằm huy động sức mạnh tổng hợp lực lượng ngồi nhà trường để xâydựng mơi trường giáo ... sở lý luận việc quản lý xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực Chƣơng 2: Thực trạng quản lý xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực trường trung học phổ thơng Tú Đoạn huyện ... đức, tự học sáng tạo"; phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường phổ thông giai đoạn 2008 -2013 Phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh...
... đức, tự học sáng tạo"; phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường phổ thơng giai đoạn 2008 -2013 Phong trào thi đua "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh ... trưng trườnghọc thân thiện điều kiện gì? - Có thể xâydựngtrường THPT Việt Bắc đáp ứng mục tiêu trườnghọc thân thiện không? - Làm để quản lý trường THPT Việt Bắc đáp ứng mục tiêu xâydựngtrường ... Nghiên cứu sở lý luận nhà trường, trườnghọc thân thiện - Nghiên cứu trình quản lý trường THPT Việt Bắc đáp ứng mục tiêu xâydựngtrườnghọc thân thiện năm học 2008 - 2009 năm học 2009 - 2010 - Nghiên...
... tâm (học sinh) nhà trường tiểu học, việc thực kế hoạch Xâydựngtrườnghọc thân thiện- Học sinh tích cực" Đó việc thực mục đích nâng cao chất lượng tồn diện thông qua phong trào xâydựngtrường ... hoạch Xâydựngtrườnghọc thân thiệnHọc sinh tích cực"cũng nội dung 1.1 Căn vào chương trình, đặc điểm tâm lí học sinh khối lớp, để xác định yêu cầu mức độ cần đạt nội dungXâydựngtrườnghọc ... Đánh giá kết , xâydựng kế hoạch *) Nhằm rút học, xâydựng kế hoạch kế tiếp, thúc đẩy điểm mạnh phong trào, khắc phục điểm yếu Nội dung kế hoạch Xâydựngtrườnghọc thân thiện- Học sinh tích...
... cứu - Xâydựng sở lý luận phong trào "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT - Nghiên cứu việc thực phong trào "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường ... trưởng nhà trường việc thực phong trào "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT 2.3 Phong trào "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" giáo viên học sinh trường ... phong trào "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực" trường THPT số Bảo Thắng Để đánh giá vấn đề này, đưa câu hỏi: "Phong trào xâydựng "Xây dựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích...
... dạy học quản lý Tiếp tục thực vận động Xâydựngtrườnghọc thân thiện, học sinh tích cực” rèn kĩ sống cho học sinh Đổi nâng cao hiệu dạy học Tiểu học xu tất yếu để nâng cao chất lượng dạy- học ... thực sống em Năm học 2015 - 2016, Bộ GD&ĐT tiếp tục triển khai phong trào thi đua Xâydựngtrườnghọc thân thiện học sinh tích cực”nhất việc giáo dục kĩ sống cho em học sinh tiểu học nhằm nâng ... hiệu dạy học tiểu học xu tất yếu để nâng cao chất lượng dạy - học xã hội phát triển Từ nhiều năm phong trào đổi phương pháp dạy học dấy lên trường tiểu học nước, song việc rèn kĩ sống cho học sinh...
... phổ thông sở ngƣời học có hƣớng để lựa chọn: - Học trung học phổ thông, đại học, sau đại học, tiến sĩ Ở hƣớng này, sau học xong trung cấp nghề ngƣời học vào học đại học Sau học xong giáo dục cao ... ngƣời họchọc sau đại học - Học trung cấp nghề, đại học, sau đại học Ở trung học phổ thơng ngƣời họchọc sang giáo dục cao cấp nghề Từ cho thấy, giáo dục Trung Quốc có nhiều hƣớng để ngƣời học ... công tác phân luồng học sinh đƣợc thực bậc trung học sở Sau tốt nghiệp trung học sở học sinh theo hƣớng: - Học trung học phổ thông (3 năm) - Học trung học chuyên nghiệp (3 năm) - Học cao đẳng chuyên...
... 17/3/2016 xâydựng kế hoạch trườnghọc đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2016-2020, xác định rõ tỷ lệ, đơn vị phấn đấu đạt theo cấp học, bậc học, 100% đơn vị trườnghọcxâydựng kế hoạch thực xâydựngtrường ... dạy học để xâydựngtrường đạt chuẩn quốc gia Bên cạnh đó, gắn liền xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn quốc gia với thực quy hoạch khác ngành địa phương Định kỳ họp trực báo công tác xâydựngtrường ... phường, xã Chỉ đạo, hướng dẫn xâydựng kế hoạch xâydựngtrườnghọc đạt chuẩn quốc gia Phòng Giáo dục Đào tạo kịp thời đạo, hướng dẫn đơn vị việc xâydựng kế hoạch trườnghọc đạt chuẩn quốc gia, Công...