... quản lý khóa học, người dạy ngồi việc làm việc trực tiếp hệ thống quản lý học tập, cần sử dụng công cụ xâydựngnộidunghọc tập (Authoring Tools) để thiết kế, xâydựngnộidungkhóahọc đóng ... khoahọc giáo Đạt dục: Tâm lý Tổ học, giáo dục chức họckhoahọc Đầu vào (học sinh) tiêu Điều kiện phương tiện dạy họckhoahọc liên quan: toán học, tin học, trình với Nộidung đào tạo dạy học ... trị hệ thống Người học Người học Người dạy Hệ thống Quản lý học tập LMS (Learning Management System) Công cụ Xâydựngnộidunghọc tập (Authoring Tool) Người học Người học Người học Hình Mơ hình...
... 0918.775.368 LÜnh vực xây dựng: Nhờ nghiên cứu khoa học, làm chủ đợc công nghệ thiết kế, thi công toàn nhà cao tầng, điều mà 10-15 năm trớcgiới khoahọcxâydựng không dám nghĩ tới.Mới nhà khoahọc nớc nghiên ... hiƯn cđa nh÷ng tri thøc khoahọc mới, ngành khoahọc mới.ở đây, khoahọc không phục vụ sản xuất cách thụ động theo kiểu khoahọc đợc, mà khoahọc không sao; khoahọc tham gia cách tích cực, chủ ... khoahọc trở thành lực lợng sản xuất trực tiếp đờng ngắn để xác định độ xác, đắn, tính chân lý tri thức khoahọc Sự thống hoạt động sản xuất hoạt động khoahọc đặc trng xã hội đại đợc xây dựng...
... cạnh văn cấutrúc loại hình văn châu thời Nguyễn Trong điều kiện thực tế đó, chọn đề xuất đề tài Cấutrúcnội loại hình châu liệu châu thời Minh Mệnh làm đề tài nghiên cứu luận văn cao học Lý lựa ... tiêu nghiên cứu Mục tiêu luận văn chứng minh cách khoahọc châu triều Nguyễn hệ thống văn hoàn chỉnh bố cục, cấu trúc, thể thức, loại hình nộidung phản ánh Luận văn góp phần khẳng định giá trị sử ... tin, Hà Nội Đào Duy Anh (2003), Từ điển Hán Việt (tái có sửa chữa), Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội Nguyễn Thế Anh (2008), Kinh tế xã hội Việt Nam thời vua nhà Nguyễn, Nxb Văn học, Hà Nội Cục Văn...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THU HOÀI CẤUTRÚCNỘI TẠI CỦA LOẠI HÌNH CHÂU BẢN TRÊN CỨ LIỆU CHÂU ... văn cấutrúc loại hình văn châu thời Nguyễn Trong điều kiện thực tế đó, chúng tơi chọn đề xuất đề tài Cấutrúcnội loại hình châu liệu châu thời Minh Mệnh làm đề tài nghiên cứu luận văn cao học ... tiêu nghiên cứu Mục tiêu luận văn chứng minh cách khoahọc châu triều Nguyễn hệ thống văn hoàn chỉnh bố cục, cấu trúc, thể thức, loại hình nộidung phản ánh Luận văn góp phần khẳng định giá trị sử...
... BÀI : NHỮNG ỨNG DỤNGCỦAKHOAHỌC KĨ THUẬT Mục tiêu tin học khai thác thông tin có hiệu phục vụ cho mặt hoạt động người 1 Giải toán khoahọc kĩ thuật • Các tốn phát sinh từ lĩnh ... thường sử dung như: bảng tính điện tử (Microsoft Excel, Quattro…), hệ quản trị liệu (Foxpro, Microsoft Access, Oracle, SQL Server ) trợ giúp đắc lực cho người QUY TRÌNH ỨNG DỤNG TIN HỌC ĐỂ QUẢN ... ĐỂ QUẢN LÍ: Tổ chức lưu trữ hồ sơ, chứng từ máy, bao gồm việc xếp cách hợp lí để tiện sử dụngXâydựng chương trình tiện dụng làm việc cập nhật ( bổ sung,sữa chữa, loại bỏ…) hồ sơ Khai thác thông...
... môi trường học tập nghiên cứu khoahọc bổ ích lý thú toàn thể học sinh THCS & THPT Nguyễn Tất Thành, cầunốikhoahọc trẻ góp phần xâydựng phong trào nghiên cứu khoahọc nước II CƠ CẤU TỔ CHỨC ... Phân tử; Hệ miễn dịch Sinh học Phân tử ; Lĩnh vực khác Hoá học Hố học Phân tích; Hố học Vơ cơ; Hố học Hữu cơ; Hoá học Vật chất; Hoá học Tổng hợp; Lĩnh vực khác Khoahọc máy tính Thuật tốn, Cơ ... 13 Toán học Đại số học; Phân tích; Tốn học ứng dụng; Hình học; Xác suất Thống kê; Lĩnh vực khác 14 Y khoaKhoahọc sức khoẻ Chẩn đoán bệnh Chữa bệnh; Dịch tễ học; Di truyền học; Sinh học Phân...
... 4.17 Cấutrúc sinh khối tươi phận tiêu chuẩn Tếch 93 Hình 4.18 Cấutrúc sinh khối khơ phận tiêu chuẩn 98 Hình 4.19 Cấutrúc sinh khối khô theo phận rừng trồng Tếch 101 Hình 4.20 Cấutrúc ... cứu cấutrúc rừng trồng Thế giới 1.2.1.1 Những nghiên cứu quy luật phân bố theo đường kính Phân bố số theo đường kính (phân bố N/D1,3) nộidung điều tra lâm phần, làm sở xâydựng mơ hình cấutrúc ... thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoahọc đề tài Trên sở kết nghiên cứu đặc điểm cấu trúc, sinh trưởng, tăng trưởng, sinh khối khả tích lũy bon, đề tài xâydựng sở khoahọc cho đề xuất biện pháp kỹ thuật...
... sinh khối tích lũy bon lâm phần Tếch 4.5.1 Nghiên cứu cấutrúc sinh khối tiêu chuẩn 4.5.1.1 Cấutrúc sinh khối tươi tiêu chuẩn Bảng 4.27 Cấutrúc sinh khối tƣơi tiêu chuẩn Tếch TT D1,3 (cm) Hvn ... khả tích lũy bon, đề tài xâydựng sở khoahọc cho đề xuất biện pháp kỹ thuật kinh doanh rừng trồng Tếch Sơn La 3.2 Ý nghĩa thực tiễn đề tài Đã xác định đặc điểm cấu trúc, sinh trưởng, tăng trưởng, ... trình phải có hàm lượng khoa học, đáp ứng yêu cầu luận án tiến sĩ Ý nghĩa khoahọc thực tiễn đề tài 3.1 Ý nghĩa khoahọc đề tài Trên sở kết nghiên cứu đặc điểm cấu trúc, sinh trưởng, tăng trưởng,...
... hình tốn học, hóa học từ xâydựng mơ hình sinh trưởng cho lồi Thơng ba Lâm Đồng Vũ Tiến Hinh(1989-1998) [10] xâydựng phương pháp xác định quy luật sinh trưởng cho loài rừng tự nhiên mô xâydựng ... cứu cấutrúc sinh trưởng Thế giới 2.1.3.1 Những nghiên cứu cấutrúc rừng trồng a, Nghiên cứu quy luật phân bố số theo đường kính Phân bố số theo đường kính nộidung điều tra lâm phần, làm sở xây ... gian gần mơ quy luật cấutrúc đường kính lâm phần nói chung cho đối tượng rừng trồng lồi tuổi nước ta nói riêng, nhiều tác giả chọn phân bố Weibull để mô tả xâydựng mơ hình cấutrúc đường kính cho...
... - K.Khoa học Kỹ thuật máy tính TS Nguyễn An Khương - K.Khoa học Kỹ thuật máy tính ThS Vương Bá Thịnh - K.Khoa học Kỹ thuật máy tính Nộidung chi tiết Nộidung phần lý thuyết Tuần Nộidung Chương ... MIT Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt sau học môn học STT L.O.1 L.O.2 L.O.3 L.O.4 STT L.O.1 Chuẩn đầu môn học Hiểu biết cấutrúc logic (cơ bản) cấutrúc rời rạc L.O.1.1 – Nêu định nghĩa logic ... > 60% tập nhận) Chi tiết cách đánh giá môn học: Về thực báo cáo tiểu luận: không Bài kiểm tra có nộidung trước phần đồ thị Thi cuối kỳ : nộidung từ phần đồ thị Bài tập Bài tập lớn (10%):...
... NATuan-ITIMS-2007 NỘIDUNG BÀI GIẢNG CHƯƠNG 1: CẤUTRÚCCỦA VẬT RẮN 1.1 Cấutrúc nguyên tử 1.2 Chất rắn liên kết chất rắn 1.3 Cấutrúc tinh thể chất rắn - Mạng tinh thể đối xứng tinh thể 1.4 Cấutrúc vật ... CHƯƠNG 1: CẤUTRÚCCỦA VẬT RẮN 1.1 Cấutrúc nguyên tử 1.1.1 Cấu tạo nguyên tử 1.1.2 Phân bố điện tử nguyên tử 1.1.3 Bảng tuần hồn ngun tố hóa học 1.2 Chất rắn liên kết chất rắn 1.3 Cấutrúc tinh ... 1: CẤUTRÚCCỦA VẬT RẮN 1.1 Cấutrúc nguyên tử 1.2 Chất rắn liên kết chất rắn 1.2.1 Mở đầu 1.2.2 Các liên kết chất rắn 1.3 Cấutrúc tinh thể chất rắn - Mạng tinh thể đối xứng tinh thể 1.4 Cấu trúc...
... giữ vai trò lm chủ ngữ cấutrúc biểu thức ngữ vi cho tặng Về mặt cấu tạo, chúng đợc cấu tạo từ hay tổ hợp từ 2.2.2.2 Đối tợng tiếp nhận cho tặng Sp2 - thành tố C Trong cấutrúc biểu thức ngữ vi ... kết cấu, tức l kiểu câu theo ngữ pháp truyền thống; từ ngữ chuyên dùng biểu thức ngữ vi; ngữ điệu v hai phơng tiện dẫn hiệu lực lời đặc biệt l: quan hệ cấutrúc ngữ nghĩa thnh tố tạo nên nộidung ... động lời 1.3.3 Cấutrúc hội thoại Theo lý thuyết hội thoại Thuỵ Sĩ - Pháp, đơn vị cấutrúc hội thoại l: thoại, đoạn thoại, cặp thoại, tham thoại v hnh động ngôn ngữ Nghiên cứu đề ti Cấu tróc cđa...
... Với nộidung chuyên đề giúp học sinh tiếp cận kiến thức sau: - Các khái niệm di truyền học quần thể - Chứng minh xu hướng biến đổi cấutrúc di truyền quần thể nội phối -Giải thích quần thể nội ... dụng chọn lọc tự nhiên Cấutrúc di truyền quần thể nội phối qua n hệ quần thể hệ xuất phát (I0) có cấutrúc di truyền * Bài tập giả định: Giả sử, quần thể sinh vật lưỡng bội nội phối hệ xuất phát ... định cấutrúc di truyền quần thể sau hệ nội phối - Ta có: I0: 0,4AA : 0,4Aa : 0,2aa Sau hệ nội phối: -3- - I1 = - I = 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa - I2 = - I = 0,55AA : 0,1Aa : 0,35aa -I3 = Vậy, cấu trúc...
... tiêu dạy học cho học chương trình Sinh học thể, Di truyền học, Tiến hóa, Sinh thái học Bài XÂYDỰNG VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC SINH HỌC MỤC TIÊU - Xâydựng tổ chức tình dạy học sinh học - ... sinh học trường phổ thông NỘIDUNG Bài kiểm tra có nộidung tập trung vào phân tích cấutrúcnội dung, xác định mục tiêu, lựa chọn phương pháp dạy họchọc chương trình Sinh học thể Di truyền học, ... pháp trực quan, thực hành 3.3 Xâydựng tình dạy học Việc xâydựng THDH thực theo bước sau: - Bước Xác định nộidung kiến thức học - Bước Phân chia nộidung kiến thức học thành tổ hợp tri thức xác...
... bình quân 42 2.6 Cơ cấu nợ 45 3.1 Cấutrúc tài theo quy mơ doanh nghiệp 49 3.2 Cấutrúc tài theo cấu tài sản 51 3.3 Cấutrúc tài theo ROA 52 3.4 Cấutrúc tài theo ROE 53 3.5 Cấutrúc tài theo tốc ... hưởng đến cấutrúc tài doanh nghiệp thuộc nhóm ngành xây dựng, xây lắp, du lịch, … Hầu hết nghiên cứu tập trung vào nộidung bao gồm: sở lý luận cấutrúc tài chính, thực trạng cấutrúc tài nhân ... Cấutrúc tài nhân tố ảnh hưởng đến cấutrúc tài doanh nghiệp du lịch Thừa Thiên Huế” Luận văn cung cấp lý luận cấutrúc tài cấutrúc tài sản cấutrúc vốn Đối với ngiên cứu tác giả phân tích cấu...
... I.2 Cơ cấu dân số: Cơ cấu dân số đợc phản ánh loại cấu sau: Cơ cấu dân số theo giới tính ; Cơ cấu dân số theo độ tuổi;Ngoài để nghiên cứu khía cạnh ta phải xem xét thêm vấn đề sau: Cơ cấu dân ... cao 107 chút I.2.3.Cơ cấu tuổi dân số Việt Nam năm 1999: Để bổ xung thêm cho phần nghiên cứu cấu dân số ta đo xem xét khía cạnh cấu tuổi dân số Việt Nam năm 1999 ,với nộidung sau: a, Hình ảnh ... Thành phố Hà Nội ,nơi lao động có chuyên môn kỹ thuật chiếm tỷ lệ cao đạt 26,5%.Trong nước khu vực , tỷ lệ tương ứng 40-50% Cơ cấu trình độ mức cao đẳng ,đại học dại học , trung học chuyên nghiệp...
... n s hoàn h o, m ng ghép c v úng phong cách, úng n i dung c t úng v trí c a Các thành ph n t o nên c u trúc n n móng thương hi u u vơ hình c xây d ng t dư i lên, th hi n t m nhìn – s m ng thương ... ng c a ng lĩnh v c tư v n qu n tr doanh nghi p, b n nên t ng h p ho t nh ng d ch v tr n gói như: xây d ng thương hi u d n hoá ngu n nhân l c, gi i pháp thương hi u toàn di n ng thành u, t i ưu ... ng thương hi u B n s th tương lai? B n làm t c nh ng m c tiêu ó? ây hai thành t quan tr ng c u trúc n n móng thương hi u Khơng ph i b i thơng i p c doanh nghi p truy n thông bên ngồi, quan tr...