... văn thông tư 55 + Về quản lý văn đi, văn đến : Văn quản lý thống , tiến hành trình lập tập thu văn lập tập lưu văn đến.Quá trìnhchuyển giao đảm bảo thực , đủ khâu nghiệpvụ + Về quản lý sử dụng ... Nhiệt độ trung bình năm 22,8 oC, nhiệt độ cao năm 30,9 oC, thấp 27oC 1.1.3 Tình hình kinh tế văn hóa xã hội • Kinh tế Về phát triển kinh tế : Tốc độ tăng trưởng kinh tế đạt 10,52% Nơng lâm nghiệp, thủy ... thức kỹ thuật trình bày văn làm mang tính chất đại khái, trình quản lý văn bị chồng chéo, sai Cơ quan chưa có bảng danh sách hồ sơ, trình lập hồ sơ diễn không đầy đủ khâu nghiệpvụ , hồ sơ chưa...
... trìnhđộ nhận thức, trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ nhân viên tổ nuôi Để thực năm học 2009 2010 II/ Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm: - Góp phần nâng cao chất lợng đạo bồi dỡng xây dựng đội ... trờng bạn, áp dụng vào trờng cho hợp lí khoa học C /Kết Sau năm tác động số biện pháp đổi nâng cao trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ nhân viên tổ nuôi trờng mầm non Đồng Tháp thu đợc kết sau: ... tập nghiên cứu để nâng cao trìnhđộchuyênmônnghiệp vụ, cần phảI động sáng tạo, làm việc có khoa học có tinh thần phấn đấu vơn nên không ngừng 2: Coi công tác bồi dơng đội ngũ nhân viên nuôi dỡng...
... cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1.4- Trìnhđộchuyên môn, nghiệpvụ quản lý chuyênmônnghiệpvụ đội ngũ giáo viên 1.1.4.1- Trìnhđộchuyên môn, nghiệpvụ đội ngũ ... Khảo sát thực trạng trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ đội ngũ giảng viên trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An - Đề xuất giải pháp quản lý góp phần nâng cao trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ giảng viên ... Hoạt động CMNV quản lý hoạt động CMNV: Hoạt động chuyênmônnghiệpvụ giáo viên hoạt động đặc trng cho nghề xã hội, nghề dạy học Do tính chất nghề nghiệp mà hoạt động chuyênmônnghiệpvụ giáo...
... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trìnhđộ chun mơnnghiệp vụ, sở trìnhđộ chun mơn đạt quy hoạch trìnhđộ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trìnhđộ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyênmônnghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... cao học đạt trìnhđộ chuẩn nâng chuẩn Trong số GV chưa đạt trìnhđộ chuẩn đặc biệt có chị ( Phạm Thị Chiên ( 53 tuổi) trìnhđộ 12+1, Hứa Thị Lợi ( 51 tuổi, người dân tộc Tày) trìnhđộ THSP 10/10+2...
... hố, nâng cao trìnhđộnghiệpvụ chun mơn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trìnhđộ chun mơnnghiệp vụ, sở trìnhđộ chun mơn ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trìnhđộ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyênmônnghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thơng tin, tiếp cận chương trình ... cao học đạt trìnhđộ chuẩn nâng chuẩn Trong số GV chưa đạt trìnhđộ chuẩn đặc biệt có chị ( Phạm Thị Chiên ( 53 tuổi) trìnhđộ 12+1, Hứa Thị Lợi ( 51 tuổi, người dân tộc Tày) trìnhđộ THSP 10/10+2...
... việc bồi dưỡng nâng cao trìnhđộ chun mơnnghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trình cung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyênmônnghiệpvụ họ có sẳn nhằm nâng cao lực chuyênmôn , cặp nhật tri thức ... đề + Bồi dưỡng qua họat động tổ chuyênmôn Tổ chuyênmôn sinh họat đủ thời gian qui định , có nội dung thiết thực phục vụ cho việc nâng cao lực chuyênmôn , nghiệpvụ cho thành viên tổ - Trao ... Phú Hữu , trước hết phải tìm hiểu thực trạng trìnhđộ chun mơn giáo viên để từ đề biện pháp bồi dưỡng nâng cao trìnhđộchuyênmôn , nghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên Thực tế để bổ sung tri thức...
... pháp giảng dạy, nâng cao trìnhđộ chun mơnnghiệpvụ cho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyênmônnghiệpvụ tay nghề vững vàng, đồng ... chất lượng chun mơnnghiệpvụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đồn kết: Để nâng cao trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ trước hết phải ... trìnhđộ đào tạo sư phạm quy định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chun mơnnghiệpvụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lý Người quản lý phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ cho đội...
... cần phải có trìnhđộ chun mơnnghiệpvụ vững vàng Vai trò người quản lý nhà trường phải thể để đáp ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trìnhđộchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ Làm ... cao chất lượng chuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đồn kết: Để nâng cao trìnhđộ chun mônnghiệpvụ cho đội ngũ trước hết ... Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chun mơnnghiệpvụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lí Người quản lí phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên...
... nghiên cứu nắm vững tài liệu chuyênmônnghiệpvụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trìnhđộ quản lý chuyênmôn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện ... thiết việc nâng cao trìnhđộ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyênmôn giúp giáo viên nhận thức việc học tập nâng cao trìnhđộ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trìnhđộ nâng cao nhận thức ... việc tự học tự rèn nâng cao trìnhđộ văn hóa, trìnhđộ chun mơnnghiệpvụ Phải giúp giáo viên xác định đắn mục tiêu tự học thân Ban Giám hiệu Công đồn phải ln quan tâm động viên, tạo điều kiện tốt...
... huy n Sơn ð ng 4.2.2 Trình đ văn hố, trình đ chun mơntrình đ lý lu n tr c a cán b , cơng ch c huy n Sơn ð ng 4.2.3 V lĩnh v c chuyênmôn nghi p v s d ng chuyênmôn 4.2.4 Th c tr ng ... - Tu i, gi i tính c a t ng ch c danh cán b , công ch c; - Trình đ văn hóa, trình đ h c v n, chuyênmôn c a t ng cán b , công ch c; - Trình đ ngo i ng , tin h c; Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà ... chuyên môn, nghi p v , phương pháp m i cho đ i ngũ cán b , cơng ch c c p xã huy n Sơn ð ng c n ñư c quan tâm nhi u ñ k p th i ñáp ng ñư c yêu c u hi n 4.2.2 Trình đ văn hố, trình đ chun mơn trình...
... đình : 61 Nữ : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Cơng đồn viên : 119 Nữ : 104 Trìnhđộ chun mơn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trìnhđộ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T ... 29 lớp) Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trìnhđộ chun mơn tương đối tốt, nhiệt tình trách nhiệm cơng tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệpvụchuyên môn, tay nghề 2: Số liệu CB-GV-CNV học sinh: ... cao trìnhđộnghiệpvụ chun mơn, văn hố, kiến thức xã hội, nắm bắt tri thức Nhất tình hình xã hội nay, khoa học, công nghệ ngày phát triển Giáo dục phải đón đầu kinh tế, tri thức, phục vụ cơng nghiệp...
... nghiệm vụ sư phạm Chính mà tay nghề trìnhđộ đội ngũ chưa đồng Nội dung – biện pháp thực đề tài: Biện pháp nâng cao trìnhđộ giáo viên Để thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ tay ... giảng dạy nhà trường d) Tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyênmônnghiệpvụ cho giáo viên: Bồi dưỡng nhận thức cho đội ngũ: phương pháp nâng cao trìnhđộchuyênmôn Nhận thức giáo viên ảnh hưởng lớn ... mơn, nghiệp vụ, tư tưởng, đạo đức, phân phối có trọng điểm khối lớp, mơn, hoạt động Ngồi ra, ln ý bồi dưỡng đội ngũ đồng trìnhđộ tay nghề (tức trìnhđộ giáo viên tương đối đồng đều) đồng độ tuổi:...