... cỏch dy phự hp cho ngi nc ngoi hc ting Vit cho n cũn b ng 1.3 Nhn thy t mụ phng ting Vit cha c xem xột y , chỳng tụi chn ti "T mụ phng ting Vit v cỏch dy t mụ phng ting Vit cho ngi nc ngoi" ... luụn l ti c nhiu ngi yờu thớch Mc dự vy, cho n nghiờn cu t mụ phng mt cỏch bao quỏt nht kho tng t vng ting Vit cha c quan tõm 1.2 Hin dy ting Vit cho ngi nc ngoi bt u thu hỳt s chỳ ý ca nhng ... mụ phng hp lý s tng giỏ tr gi hỡnh, gi cm cho ngụn ng s dng iu ny khụng ch cú li vi nhng ngi dựng ting Vit vi t cỏch l ngụn ng m m cũn giỳp ớch rt nhiu cho nhng ngi nc ngoi ang yờu thớch v hc...
... tiếngViệtcho ngƣời nƣớc phải vào trình 95 độ ngƣời học 3.2 VấnđềbiênsoạnphầnkếttừsáchtiếngViệtchongười 99 nước 3.2.1 Số lƣợng kếttừsách dạy tiếngViệtcho ngƣời 99 nƣớc 3.2.2 Đề ... kết luận kếttừ với đặc điểm, kiểu loại Và phần vai trò kếttừ việc dạy tiếngViệt Chương 2: Kếttừsách dạy tiếngViệtngoại ngữ Ở chƣơng này, tiến hành thống kê kếttừsách dạy tiếngViệtcho ... yếu kếttừ (một phận hƣ từtiếng Việt) với hai tiểu loại là: giới từ liên từTrong luận văn này, tập trung vào kếttừkếttừsáchtiếngViệtcho ngƣời nƣớc hành Trong hoạt động ngôn ngữ, từ ngữ...
... tớnh ho c nh l ng ho c c hai ph c v cho m c ớch nghiờn c u B C C C A LU N V N Hoàng Thị Thanh Bình Khảo sát đặc điểm biểu thức có ý nghĩa không gian tiếngviệt Ngoi ph n m u v k t lu n, lu n ... cho vi c h c t p v nghiờn c u c a em th i gian em h c t p t i Khoa Tụi xin c m n t t c cỏc ng nghi p v b n bố, nh ng ng i ó nhi t tỡnh giỳp tụi s u t m ti li u v ó cú nh ng úng gúp quý bỏu cho ... N Hong Th Thanh Bỡnh Hoàng Thị Thanh Bình Khảo sát đặc điểm biểu thức có ý nghĩa không gian tiếngviệt L ICAM OAN Tụi xin cam oan õy l cụng trỡnh nghiờn c u c a riờng tụi Cỏc k t qu c a lu...
... phỳ v a dng: Cú giỏo trỡnh phc v cho o to h c nhõn ting Vit v hoỏ Vit Nam, cú giỏo trỡnh phc v cho du lch, cú giỏo trỡnh ting Vit dy riờng cho ngi Nht, ngi Hn hoc cho nhng ngi m ngụn ng th nht ca ... CHNG 3: GII PHP TI U TRONG VIC A V X Lí NG LIU CC CU TRC C PHP C BN TRONG VIC XY DNG GIO TRèNH DY TING VIT NNG CAO.80 3.1 Vai trũ ca vic dy cu trỳc cỳ phỏp vic dy ting Vit cho ngi nc ngoi80 3.2 ... Lí CC CU TRC C PHP C BN TRONG CC GIO TRèNH DY TING VIT CHO NGI NC NGOI BC NNG CAO T NM 1980 N 2008 27 2.1 Phõn loi cỏc cu trỳc cỳ phỏp c bn cỏc giỏo trỡnh dy ting Vit cho ngi nc ngoi bc nõng...
... hợp thành lập có môn dạy tiếngViệtchongườinước ngoài, tiền thân Khoa tiếngViệtvăn hoá Việt Nam chongườinước Việc dạy tiếngViệtchongườinước thực phát triển từViệt Nam bước vào thời ... gồm: Chương 1: Một số vấnđề lí luận 1.1 Quá trình dạy tiếngViệtchongườinướcViệt Nam 1.2 Nhận thức vấnđề dạy tiếng dạy tiếngViệtchongườinước 1.3 Lý luận từ đơn vị từ vựng 1.4 Quá trình ... tả việc cung cấp vốn từ vựng bốn giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước sử dụng Khoa tiếngViệtVăn hoá Việt Nam dành chongườinước , bao gồm: - TiếngViệtchongườinước ( Vietnam for foreigners)...
... dụng dịch vụ Quý tháng năm Phần I: Khách Khách Khách Khách Khách Khách hàng hàng hàng hàng hàng Dịch vụ cung hàng nướcViệt Nam nướcViệt Nam nước cấp vănViệt Nam ngoàiTiếng (triệu (triệu VND) ... TP HCM, Người Lao Động muốn đầu tưcho tờ báo điện tử Đa số tòa soạn báo điện tử thấy vấnđề cấp bách phải tìm tòi hướng đi, tự túc nguồn kinh phí Trong luận văn này, nghiên cứu vấnđề kinh doanh ... gì, điều trị nào, mà tưvấn sau có kết luận chung “Bạn nên đến sở y tế gần để khám bệnh” Ngoài ra, Media VDC có mục tưvấnvấnđề liên quan đến hoạt động tài chính, đầu tưViệt Nam Độc giả cung...
... Dịch từtiếng Anh sang tiếngViệt biệt không phổ Dịch từtiếngViệt sang tiếng Anh biến tất Nối từtiếng Anh với từtiếngViệtsách Nối từtiếngViệt với từtiếng Anh Viết luận theo chủ đề yêu ... thái từTừtiếngViệt xét từ nguyên có từ Việt, từ Hán Việt, từ mƣợn từtiếng Pháp, tiếng Anh Bài tập từ vựng gồm có tập tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống, tìm từ có trƣờng nghĩa, tìm từ không ... góp phần giải vấnđề phức tạp việc biênsoạnphần luyện, tập sách dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc Trong luận văn, thực khảo sát phần luyện, tập sách dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc chọn Các sách...
... nƣớc Trong hội thảo có nhiều báo cáo trình bày vấnđề dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc đƣợc tiến hành nghiên cứu sâu sắc đạt đƣợc kết đáng khích lệ, có vấnđềtừ loại Trongtiếng Việt, từ loại vấnđề ... QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI TRANG 5 6 7 7 11 1.1 Từ loại 11 1.2 TừtiếngViệt 11 1.2.1 Một số đặc điểm ngôn ngữ đơn lập 11 1.2.2 Thực từ hư từtiếngViệt 13 1.3 Trợ từ tình thái hệ thống hƣ từtiếngViệt 16 ... hư từtiếngViệt 16 1.3.1.1 Đặc điểm hư từ 16 1.3.1.2 Phân loại hệ thống hư từtiếngViệt 17 1.3.2 Trợ từ tình thái 18 1.3.3 Những đặc điểm trợ từ tình thái tiếngviệt 18 1.3.4 Phân loại trợ từ...
... hành tiếngViệt (dành chongườinước ngoài) tác giả Nguyễn Việt Hương (tài liệu 2- TL2) - TiếngViệt nâng cao (cho ngườinước ngoài- quyển 1), tác giả Nguyễn Thiện Nam (tài liệu 4- TL4) - TiếngViệt ... đọc, viếtcho ngôn ngữ nói chung với tiếngViệt nói riêng 11 PHẦN NỘI DUNG Chương 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT PHÂN ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIẾNGVIỆTCHONGƯỜINƯỚCNGOÀI Việc dạy tiếngViệtchongườinước thực ... ĐỊNH TRÌNH ĐỘ TIẾNGVIỆTCHONGƯỜINƯỚCNGOÀI (Khảo sát qua giáo trình dạy tiếngViệtchongườinướctừ 1980 đến nay) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: 60 22 01 Người hướng dẫn...
... Vị từ Danh Đại từtừ Động Tính từtừ (Phụ đối tố) Định từ Lượng từ Chỉ từ C (Phụ đối tố) Phó từ T.Phó từ H Phó từ (Liên kết) (Tình thái từ) Kếttừ Tình thái từ Liên từ Giới từ Trợ từ Tiểu từ ... học đọc, Tiếng 14 Việtchongườinước Mai Ngọc Chừ dẫn số phần “note” nhỏ ngữ pháp kèm phần tập TiếngViệt sở Vũ Văn Thi, TiếngViệtchongườinước Nguyễn Anh Quế, TiếngViệtchongườinước Nguyễn ... 10 PHẦN NỘI DUNG Chương NHỮNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 Vấnđề dạy tiếngViệtchongườinướcViệt Nam 13 1.1.1 Lịch sử vấnđề 13 1.1.2 Về giáo trình dạy tiếngViệtchongườinước Việt...
... giảng dạy Việt Nam có nhiều tài liệu đưa vào sử dụng Với đề tài này, tập trung khảo sát tài liệu giảng dạy tiếngViệtchongườinước sau: Nguyễn Việt Hương ,Tiếng Việt sở (dành chongườinước ngoài) , ... 2010 Nguyễn Việt Hương ,Tiếng Việt nâng cao (dành chongườinước ngoài) , 2, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội, 2015 Đoàn Thiện Thuật (chủ biên) , TiếngViệt (dành chongườinước ngoài) trình ... KHẢO SÁT Nguyễn Việt Hương (2010), TiếngViệt sở (dành chongườinước ngoài) 2, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Việt Hương (2015), TiếngViệt nâng cao (dành chongườinước ngoài) 2, Nxb...
... tiếngViệtcho ngƣời nƣớc 1.2 Một số sở lí thuyết động từtiếngViệt 1.2.1 Khái niệm động từ Trƣớc bàn động từ cảm nghĩ – nói phải nói đến sở tảng nó, từ loại động từTrongtiếngViệt động từ đƣợc ... ngữ pháp học ngữ pháp tiếngViệt Hầu hết tài liệu giảng dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc đặt yêu cầu cụ thể chovấnđềtừ loại Đặc biệt từ loại động từ, tài liệu giảng dạy tiếng dành nhiều không ... Động từtiếngViệt với đặc điểm ngữ pháp ngôn ngữ đơn lập Trongvấnđềtừ loại, đặc điểm trở thành trung tâm nghiên cứu, kể việc dạy tiếngViệt nhƣ ngoại ngữ Xƣa tài liệu giảng dạy tiếng Việt...
... dạy biênsoạn giáo trình tiếngViệtchongườinước Nó giúp người dạy trình bày cách hệ thống giúp chongười học hình thành kỹ giao tiếp Trong giáo trình tiếngViệtchongườinướcbiênsoạntừ ... VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Trong luận văn này, sâu vào khảo sát phân tích cặp thoại hỏi – đáp sách dạy tiếngViệtchongườinướcTừkết mà khảo sát được, hy vọng giúp chongười học lẫn người dạy có ... TiếngViệt việc dạy tiếngViệtchongườinước ngoài, Nxb ĐHQG, Hà Nội Viện ngôn ngữ học (2002), Từ điển TiếngViệt phổ thông, Nxb Thành phố Hồ Chí Minh Lê Anh Xuân (2005), Trả lời gián tiếp cho...
... U Trong bối cảnh công đổi đường hội nhập quốc tế đất nước ta nay, vị quốc tế quan hộ quốc tế khiến cho nhu cầu học tiếngViệtngườinước ngoài, đặc biệt có việc học tiếngViệt em kiều bào ta nước ... truyền hình Việt Nam u ỷ ban trung ương Hội ngườiViệt Nam nước ngoài, nhàm đáp ứng phần nhu cầu học tiếns Việt đồng bào Việt kiều, đặc biệt nhu cầu dạv/học cho hệ thứ hai, thứ ba Vốn người chuyên ... thứ ba Sau biênsoạn tổ chức sản xuất xong chương trình “ Học tiếngViệt truyền h ì n h ” , thực đề tài nghiên cứu "Thiết kê' chương trình mô hình học đ ể dạy tiếngViệtchongườinước tỉè n...
... tiếngViệtchongườinước 1.4.1 Khái quát giáo trình dạy tiếngViệtchongườinướcTrong số sách dạy tiếngViệtchongườinước có sách xuất Việt Nam có sách xuất nước Có sáchbiênsoạncho đối ... dạy biênsoạn giáo trình tiếngViệtchongườinước Nó giúp người dạy trình bày cách hệ thống giúp chongười học hình thành kỹ giao tiếp Trong giáo trình tiếngViệtchongườinướcbiênsoạntừ ... tiếngViệtchongườinước số 1, trang danh mục giáo trình tiếngViệtchongườinước khảo sát [Q1, tr 1, BT 2] Quyển tiếngViệtchongườinước số 1, trang 1, tập số danh mục giáo trình tiếng Việt...
... ……………………………………………………………… 137 PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài Việc dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc đƣợc tiến hành sớm Việt Nam nhƣng vấnđề phƣơng pháp giảng dạy tiếngViệt nhƣ ngoại ngữ hay tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ... số trƣờng đại học sở dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài) ……………………………………………………………………… 72 2.2.1 Một số nhận xét việc dạy học tiếngViệt sở dạy tiếngViệtchongườinước (trong phạm vi khảo sát) ... dạy tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài, đặc biệt phƣơng pháp giảng dạy kỹ tiếng Việt, khuôn khổ luận văn thạc sỹ, thực đề tài “Khảo sát phương thức luyện tập kỹ nghe-hiểu việc dạy tiếngViệtcho người...
... 18 thc n cho tr (LH) 18 4.1.2.Mụ hỡnh 24 4.1.3.Mụ hỡnh 27 4.1.4.Mụ hỡnh 27 4.1.5 T nh v t l u mang ý ngha khng nh nhng dựng t l thỡ lm cho ging sc ... im ca ngụn ng hc th gii Trong Anh ng hc, hin có hai khuynh hng tách so sánh i chiu vi i din nh: Oshima, Hogue (1992), Jordan (1980), A Macdonald (1996)Reid (1992:33) cho rng mc ích ca so sánh ... v so sỏnh ng s cung cp cho ngi c phng tin s dng ngụn ng tinh t, giỳp ngi c hiu ỳng, phõn loi c cỏc phỏt ngụn v so sỏnh ng thi cng gúp phn vo cụng vic ging dy ting Vit cho ngi nc ngoi hiu qu hn...
... sẵn từ trước Nhiều Hội nghị khoa học TiếngViệtngoại ngữ”, TiếngViệtchongườinướcngoài ,… tổ chức nướcnướcTrong báo cáo trình bày hội nghị đó, vấnđềTiếngViệtchongườinướcngoài ... chia từ loại tiếngViệt thành ba nhóm lớn: thực từ, hư từ tình thái từ Thực từ bao gồm danh từ, động từ, tính từ, đại từ, số từ; hư từ gồm từ phụ từ nối, tình thái từ gồm tiểu từ trợ từ Danh từtừ ... hợp thành lập có môn dạy tiếngViệtchongườinước ngoài, tiền thân Khoa tiếngViệtvăn hoá Việt Nam chongườinước Việc dạy tiếngViệtchongườinước thực phát triển từViệt Nam bước vào thời...