... 0% 7. 4% 7. 4% 40 .7% 25. 9% 55 .5% 44 .5% 22.2% 22.2% 18 .5% 44 .5% 37 % 44 .5% 55 .5% 29 .7% 37 % 51 .9% 55 .5% 51 .9% 37 % 40 .7% kiểm 0% tháng 14.8% 2010 0% 3 .7% 22.2% 14.9% 29.6% 11.1% 14.9% tra 3/ C KẾT LUẬN ... lớp 7A 7D 7A Khi áp dụng 7D Khi chưa áp dụng Dưới TB 27. 3% 6. 25% 12.1% 0% Trung bình 45. 4% 25% 36 .4% 15. 6% Khá Giỏi Ghi 27. 3% 56 . 25% 45. 5% 59 .4% 0% 12 .5% 6% 25% Thời gian kiểm tra tháng 3/ 2008 ... dàn ý nghịluận Lập luậnvănnghịluận Các thao tác nghịluậnViết đoạn vănnghịluậnNghịluận xã hội Phân tích đề, lập dàn ý Thao tác lập luận phân tích Nghịluậnvăn học Thao tác lập luận so...
... Trong sống, đạo đức yếu tố quan trọng, thể văn minh, lịch sự, nếp sống, tính cách, phần đánh giá phẩm chất, giá trị thân người Và có nhiều mặt để đánh giá đạo đức, phẩm chất người Một số biết ... phải biết ơn người có công dẫn dắt ta sống người trực tiếp giúp đỡ bảo ta cha mẹ, thầy cô Bài học kinh nghiệm sống ẩn chứa câu tục ngữ có vai trò, tác dụng lớn sống hành tinh Giải thích câu tục ngữ: ... ngợi mà khẳng định, luận điểm đắn sôi thu hút nhiều suy nghĩ người xung quanh Giải thích câu tục ngữ "Người sống đống vàng" - Minh Cương thichcĐề bài: Dân gian ta có câu “Người sống, đống vàng”...
... - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bàivăn mẫu “Rừng vàng biển bạc” câu tục ngữ mà cha ông ta dùng để ca ngợi giàu có thiên nhiên Rừng có vai trò vô quan trọng sống Bởi bảo vệ rừng ... giữ gìn lấy sống Rừng hiểu quần thể cối sinh sống, nảy nở vùng đất rộng lớn, cao so với đồng Rừng trồng nhiều loại cây, lấy gỗ che bóng mát Ở Việt Nam, diện tích đồi núi chiếm ¾ so với mặt chung, ... xanh tươi Quả thật, rừng vô quí đời sống người Yêu quý rừng, bảo vệ rừng nhiệm vụ tất người riêng Ta biết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí sống Cả giới loài vật thật phong...
... thích • Luận xác đáng, giàu sức thuyết phục - Bài Đức tính giản dị Bác Hồ (Phạm Văn Đồng): • Dẫn chứng cụ thể, xác thực • Chứng minh kết hợp giải thích bình luận, biểu cảm - Bài Ý nghĩa văn chương ... Trong vănnghị luận: a) Không có cốt truyện nhân vật b) Không có yếu tố miêu tả, tự c) Có thể có biểu tình cảm, cảm xúc d) Không sử dụng phương thức biểu cảm + Tục ngữ coi là: a) Vănnghịluận ... sử dụng phương thức biểu cảm + Tục ngữ coi là: a) Vănnghịluận b) Không phải vănnghịluận c) Một loại vănnghịluận đặc biệt ngắn gọn ...
... b) Như vậy, vănnghịluận thể loại tự sự, trữ tình có khác nào? Gợi ý: - Trong văn thuộc thể loại tự sự, trữ tình có sử dụng luận điểm, luận cứ, lập luận không? - Trong vănnghịluận có sử dụng ... điểm bật vănnghịluận việc sử dụng yếu tố luận điểm, luậnđể lập luận Tuy nhiên, vănnghịluận người ta sử dụng miêu tả, kể chuyện, biểu cảm để làm tăng sức thuyết phục c) Các câu tục ngữ Bài 18, ... chứng minh chúng mang đặc điểm vănnghịluận Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • on tap vannghiluan ngu van • ngữ văn chứng minh văn chương luyện tình cảm ta...
... biểu nội dung góp phần nâng cao giá trị nội dung 3. T liệu: Thực tế đời sống I Mở bài: Vn : Vănnghịluận 14 Trng THCS Kim Trung Giỏo ỏn BDHSG Trong sống nên theo nguyên tắc để đánh giá vật thể, ... Vn : Vănnghịluận 22 Trng THCS Kim Trung Giỏo ỏn BDHSG Bi lm tham kho Mựa xuõn nm Canh Tý 1960, gia lỳc ton ng, ton quõn, ton dõn ta thi ua lp thnh tớch cho mng k nim 30 nm Ngy thnh lp ng (3/ 2/1 930 ... sỏc cỏi bn cht ca cỏi xó hi m s ó a nú ti.Cho nờn khi, vỡ mt li núi cú lm cho c t Vn : Vănnghịluận 33 Trng THCS Kim Trung Giỏo ỏn BDHSG cht, ỏng l phi hiu l mt cỏi cụng ln thỡ nú li hong ht...
... kính yêu, đồng thời khẳng định quán đời cách mạng sống giản dị, bạch Bác Hồ - Giải thích lối sống giản dị biểu lối sống giản dị: Sống giản dị sống phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thân, gia đình ... hoạt, lối sống: + Giản dị ăn mặc + Bữa ăn + Nơi làm việc + Việc làm + Quan hệ với ngời + Lời nói, viết - Khẳng định: Giản dị lối sống, đức tính bật Bác Hồ Bác, giản dị hoà hợp với đời sống tinh ... Khằng định lại lần giá trị câu tục ngữ đời sống tâmcủa em nh ngời rèn cho kiên trì, bền bỉ để gặt hái đợc thành công công việc sống Đề 4: Trình bày bật lối sống vô giản dị, bạch Bác Hồ Yêu cẩu cần...
... Tham khảo số viết: Luận nguyên lý văn chương Phàm việc có nguyên lý Nguyên lý tức lẽ nguyên việc Văn chương Đặt nên câu thơ câu hát, viết luận, văn, gọi văn chương Song thử xem nguyên văn chương ... nguyên lý văn chương Có tính tình, có tư tưởng, mà ngôn ngữ văn tự không thành văn chương Xem giống súc vật có cảm giác, có tri thức, mà văn chương ngôn ngữ văn tự Vậy ta phải nhờ có ngôn ngữ văn tự ... phải khát khao cống hiến Có vậy, sống dồi ý nghĩa Đề 2: a) Mở Mối quan hệ văn học tình thương lịch sử văn học b) Thân - Tại văn học gắn bó với tình thương? + Vì văn học tâm hồn dân tộc + Một vẻ...
... thao tác phân tích, bình luận song phải có kĩ tổng hợp thực yêu cầu đề Nội dung phản ánh hình tượng trung tâm ba tác phẩm luận mà người viết cần phân tích để làm rõ luận điểm bi kịch người phụ ... văn học chuyện có thật sống mà em nghe, chứng kiến làm dẫn chứng cho bàn luận - Người người dũng cảm? - Lòng dũng cảm có biểu nào? - Lòng dũng cảm có ý nghĩa quan trọng sống người cộng đồng? Đề ... Ngữ văn 9, tập hai Đề Anh (chị) trình bày suy nghĩ lòng dũng cảm Gợi ý: Vận dụng thao tác giải thích, bình luận, chứng minh để thể suy nghĩ riêng lòng dũng cảm Cần huy động hiểu biết lịch sử, văn...
... cần phải biết ghét thương ghét thương đối tượng, thời điểm Đề Anh (chị) nghĩ câu nói Tuân Tử (31 3-2 35 TCN): “Người chê ta mà chê phải thầy ta, người khen ta mà khen phải bạn ta, kẻ vuốt ve, nịnh ... thắng mà không chiến bại, Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần?” (Tố Hữu – Dậy mà đi) Viếtvăn bàn thắng bại; khôn dại sống a Mở - Con người khao khát chiếm lĩnh chiến thắng khôn ngoan - Giới thiệu ... nhìn lại mình, tự phê bình + Câu nói Tuân Tử học cách ứng xử, cách đánh giá người sống: Con người phải có lối sống chân thành, biết “Chê phải, khen phải”; tuyệt đối không “vuốt ve, nịnh bợ” người...
... tâm hồn ta, xây đắp nên sống chúng ta, ta cần, nên phải sống điều Và “cho” “nhận” sống bạn Nghịluận xã hội ‘Gần mực đen.Gần đèn sáng’ Để nêu lên học,một kinh nghiệm sống,ông cha ta thường mượn ... dựng sống từ muôn vàn khó khăn,gian khổ, thử thách kiên trì,nhẫn nại tâm chiến thắng số phận mình.Họ không niềm tin yêu vào sống,không gục ngã trước đau đớn,họ dũng cảm,tự tin đứng lên để sống nghị ... nước giàu đẹp, văn minh, đại Bình giảng ca dao mà em yêu thích Trong thơ Bài ca quê hương, thi sĩ Tố Hữu thiết tha ân cần: Ai qua miền Trung, Xin mời ghé lại, vui Huế (Tháng 5- 1 9 75 ) Huế cố đô vương...
... tỏc - Sau nm 1 9 75 , ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 1 977 , Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 1 9 73 ), nh trng ( ... ta, đoàn cá ơi! Đó khác hai nguồn sống, hai giai đoạn sống tâm hồn Đoàn thuyền đánh cá hình ảnh sống mới, sống mà ngời ta tìm thấy niềm tin vui bất diệt lao động Bài thơ miêu tả trọn vẹn đêm lao ... Mi (1 932 - 19 45) l ó ci bin cõu th iu ngõm c in thnh cõu th iu núi hin i Bng hiu bit ca mỡnh em hóy lm sỏng t ý kin trờn Cú ý kin cho rng mt nhng thnh tu quan trng ca Th Mi (1 932 - 19 45) l ó...
... tỏc - Sau nm 1 9 75 , ụng chuyn v lm bỏo Vn ngh gii phúng T sau nm 1 977 , Nguyn Duy l i din thng trỳ bỏo Vn ngh ti cỏc tnh phớa Nam thnh ph H Chớ Minh - Tỏc phm chớnh: Cỏt trng ( 1 9 73 ), nh trng ( ... ta, đoàn cá ơi! Đó khác hai nguồn sống, hai giai đoạn sống tâm hồn Đoàn thuyền đánh cá hình ảnh sống mới, sống mà ngời ta tìm thấy niềm tin vui bất diệt lao động Bài thơ miêu tả trọn vẹn đêm lao ... Mi (1 932 - 19 45) l ó ci bin cõu th iu ngõm c in thnh cõu th iu núi hin i Bng hiu bit ca mỡnh em hóy lm sỏng t ý kin trờn Cú ý kin cho rng mt nhng thnh tu quan trng ca Th Mi (1 932 - 19 45) l ó...
... tượng đời sống cần nghịluận - Luận điểm 2: Phân tích mặt - sai, lợi - hại tượng đời sống nghịluận (Dùng dẫn chứng từ sống để chứng minh) - Luận điểm 3: Chỉ nguyên nhân dẫn đến tượng đời sống ( ... Dùng dẫn chứng từ sống để chứng minh) - Luận điểm 4: Đánh giá tượng đời sống nghịluận c Kết bài: Khái quát lại vấnđềnghịluận Bày tỏ thái độ thân vấnđềnghịluận 2.2 Một sốđề tham khảo ĐỀ ... yêu sống Phải biết tránh xa tệ nạn xã hội, phải làm chủ thân Kết bài: Liên hệ thân NGHỊLUẬN VỀ MỘT HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG 2.1 Dàn ý a Mở bài: Giới thiệu tượng đời sống cần nghịluận b Thân - Luận...
... tng mt cỏch kinh khng Vit Nam ca chỳng ta cng nm s ú Nm 1 976 , dõn s nc ta ch cú trờn 30 triu ngi Hai mi nm sau, dõn s nc ta ó ó lờn ti 74 triu ngi Nhiu gia ỡnh nỳi v nụng thụn cú t n S bựng n ... Gii thớch ý ngha ca cõu ca dao - Hỡnh nh so sỏnh: Anh em nh th chõn tay + Tay - Chõn: Hai b phn trờn c th ngi cú quan h khng khớt, h tr cho mi hot ng + So sỏnh cho thy mi quan h gn bú anh em - ... nm 20 05 c nc bit n mt Nguyn Cụng Hựng (xó Nghi Diờn, huyn Nghi Lc, Ngh An ) T sinh ó mc chng bi lit Anh cũn b cn bnh viờm phi hnh h lm cho sc kho suy kit Vy m anh ó khụng gc ngó Chng trai 23 tui...
... mở kết vănnghị luận, diễn đạt vănnghị luận; ôn tập nâng cao kĩ học THCS lớp 10,11: thao tác lập luận, kết hợp phương thức biểu đạt vănnghịluận Ngoài viết, nội dung Làm vănnghịluậnlớp 12 ... học: Nghịluận tư tưởng, đạo lý - Nghịluận tượng đời sống - Nghịluận thơ, đoạn thơ - Nghịluận ý kiến bàn văn học - Vận dụng kết hợp phương thức biểu đạt vănnghịluận - Nghịluận tác phẩm văn ... kết vănnghịluận - Diễn đạt vănnghịluận Như vậy, Làm văn bậc THPT nói chung, lớp 12 nói riêng, kế thừa số nội dung bậc THCS nâng cao, mở rộng hơn; đặc biệt trọng vào việc hình thành kĩ viết nghị...
... tác phẩm văn học: Đối tượng quần chúng nhân dân.Trước viết, Người đặt trả lời câu hỏi: Viết cho ai(đối tượng thưởng thức), Viết gì(nội dung), Viếtđể làm gì(mục đích viết) , Viết nào(cách viết) *KL: ... (19 17 – 1 951 ) nhà văn thực lớn có tư tưởng nhân đạo sâu sắc, mẻ phong phú Là nhà văn kiêm giáo khổ trường tư, ông am hiểu tường tận sống tầng lớp trí thức tiểu tư sản nghèo Vì vậy, viết tầng lớp ... muốn giành lấy sống cu Tị để gây đau khổ cho chị Lụa Chấp nhận hy sinh để cứu cu Tị - Trương Ba thấm thía bi kịch sống nhờ,sống gửi,sống không Sống mà gây đau khổ cho bao người sống vô nghĩa Câu...