... đặt văn phòng đại diện ghi mục đích, nhiệm vụ, phạm vi hoạt động, trụ sở, giám đốc văn phòng đại diện và cam kết thực hiện đúng các quy Đặt Văn phòng đại diện của cơsở điện ảnh ViệtNam ... ViệtNam ở nước ngoài Thông tin Lĩnh vực thống kê: Điện ảnh Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Cục Điện ảnh Cách thức thực...
... Doanh Hà Nội.Kết cấu luận văn này, ngoài lời mở đầu và kết luận, chia thành 3 chơngChơng I: Đại cơng về cơsở lý luận và khoa học của dự ánChơng II: Dự án sản xuất và kinh doanh sản phẩm thạch ... giả luận văn này (và là chủ dự án) đà chọn đề tài Dự án sản xuất và kinh doanh sản phẩm thạch nớc rau câu Seaveg (sau đây gọi tắt là dự án) làm luận văn tốt nghiệp đạihọc Quản Lý và Kinh ... tính lý học, hóa học, cơ học ã Các hình thức bao bì, đóng gói.ã Các công dụng của sản phẩm, cách bảo quản, sử dụng- Căn cứ và lựa chọn phơng pháp sản xuất:ã Xuất phát từ khả năng về vốn và lao...
... 1. Một sốvấn đề cơsở của hóa học Chương 2. Nhiệt động hóa học Chương 3. Động hóa học Chương 4. Cân bằng hóa học Chương 5. Dung dịchChương 6. Phản ứng oxi hóa khử - hóahọcvà dòng điện3.2. ... sinh viên và quá trình dạy học ở trường Cao đẳng kĩ thuật công nghiệp Bắc Giang.- Xây dựng nội dung và một số phương pháp dạy họchóahọcđại cương, chú ý kết hợp giữa dạy học lí thuyết và củng ... về lí luận dạy học cao đẳng, đại học, tâm lí nhận thức, tâm lí học giáo dục, và các tài liệu có liên quan.- Nghiên cứu nội dung và phương pháp dạy học cho chương trình Hóađạicương cho các...
... 2 đồng phân quang học . Vậy: Đồng phân quang học là những chất đồng phân có cấu tạo giống nhau nên có tính chất hóa học giống nhau, nhưng ... : tính chất vật lý khác nhau (không nhiều), tính chất hóahọc tương đồng.Đồng phân nhóm chức : tính chất vật lý hóahọc hoàn toàn khác nhau.CH3CH2CH2CH2CH3CH3CHOHCH3CH3CH2CH2OHCH3CH2OHCH3OCH3CH3CH2CHCH3CH3 ... đồng phân quang học người talấy Glycerandehit CH2OH-CHOH-CHO làm chuẩn và quiướcVới các phân tử kiểu R-CHX-R’( X= dị tố = O, N, S,halogen, …), nhóm bị oxi hóa sâu hơn...
... Cương, Nguyễn Mạnh Dung, PPDH hóahọc tập 1, NXB Đạihọc Sư phạm. + Trịnh Văn Biều (2003), Giảng dạy hóahọc ở trường phổ thông, NXB Đạihọc Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa ... chủ đề ở Đại học, Cao đẳng”, trong hội thảo quốc gia “Đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng hóahọc ở các trường Đại học, Cao đẳng” của PGS.TS Trịnh Văn Biều. Khoa Hóa học của ... đất nước. Để học thường xuyên, học suốt đời thì phải biết cách học. Vì vậy, quan niệm về việc dạy vàhọc đã thay đổi. Phải chuyển từ dạy vàhọc thụ động sang dạy vàhọc tích cực. Học không chỉ...
... Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Tp.HCM, 2009. Về môn họchóađạicương cũng đã có một số tác giả nghiên cứu theo một số hướng sau: - Xây dựng E-learning chương Hóahọcvà dòng điện phần HóaĐạicương ... HóahọcĐạicương ở một số trường đại học, cao đẳng. 1.6.3. Tiến trình và kết quả điều tra Tiến trình: Tôi đã gửi phiếu điều tra đến 25 GV ở các trường: trường Đạihọc Tây Nguyên, trường Đại ... trình và kết quả điều tra2T 26 2TChương 2. THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN HÓAHỌCĐẠICƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC2T 30 2T2.1. Tổng quan về môn HóahọcĐại cương...
... gam và 3,2 gam. B. 6,4gam và 1,6 gam. C. 1,54 gam và 2,6 gam. D. 8,6 gam và 2,4 gam.Câu 2: Hoà tan 3,28 gam hỗn hợp muối CuCl2 và Cu(NO3)2 vào nước được dung dịch X có mầu xanh. Nhúng vào ... thể…của KL.III. TÍNH CHẤT HÓAHỌC CHUNG CỦA KIM LOẠI :Vì KL có e hóa trị ít, bán kính nguyên tử lớn, độ âm điện thấp, năng lượng ion hóa của nguyên tử thấp nên tính chất hóahọc đặc trưng của KL ... dẽo.- KL bị biến dạng khi tác dụng một lực cơhọc đủ mạnh lên miếng KL: KL có khả năng dễ rèn, dễ dát mỏng dễ kéo sợi.Lí do: Khi có tác động cơhọc các cation KL trong mạng tinh thể trượt...
... động của các hạt vĩ mô, được gọi là cơhọccổ điển (classical mechanics) hay cơhọc Newton. Cơsở của cơhọccổ điển là các định luật Newton. Còn cơsở của cơhọc lượng tử là phương trình sóng ... đạihọc ở ViệtNam đang chuyển sang hệ tín chỉ, thời lượng lên lớp bị bớt đi, thời gian dành để sinh viên tự học nhiều hơn. Tôi nghĩ giáo trình hóađạicương này giúp các bạn sinh viên tự học ... nguyên tử H và các ion giống H chỉ phụ thuộc vào số lượng tử Hóa đại cương- 1 Biên soạn: Võ Hồng Thái 1Lời nói đầu Sau một sốnăm dạy môn hóađại cương, tôi có soạn phần giáo khoa của môn học này....
... ứng hoá học) theo các khối lượng tỉ lệ với đương lượng của chúng- Phản ứng hoá học: số đương lượng các chất bằng nhauKhoa Tự nhiên - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Hóa họcđạicương 1 ... loại: kim loại và phi kim- Hợp chất: vô cơ, hữu cơ 2. Phân tửa. Khái niệmPhân tử là hạt đại diện cho chất, gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hoáhọc của chất.b. ... môKhoa Tự nhiên - Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh Hóa họcđạicương 1 Giảng viên: Ths Nguyễn Văn QuangCHƯƠNG I: CÁC KHÁI NIỆM. ĐỊNH LUẬT CƠ BẢN5 ( 2, 3 )Ngày soạn: 5/9/2010Ngày giảng: 11/10/2010...
... gia hóa hc và các ngành khoa hc khác đã làm ny sinh các môn hóa hc phc v cho tng ngành: hóa nông, hóa hc đt, hóa hc trong xây dng, hóa hc nc, sinh hóa, hóa hc bo v thc vt, hóa ... loi kim có s oxi -hóa +1 (trong NaH, H có s oxi -hóa -1) - Mg và các kim loi kim th có s oxi -hóa +2 - Al có s oxi -hóa +3; Fe có hai s oxi -hóa +2 và +3 - O có s oxi -hóa -2 (trong H2O2 ... (z = 8) cóhóa tr 2, còn S (z = 16) li có các hóa tr 2, 4, 6 N (z = 7) cóhóa tr 3, còn P (z = 15) li có các hóa tr 3, 5 F (z = 9) cóhóa tr 1, còn Cl (z = 17) li có các hóa tr 1,...
... nơtron. X và Y là các nguyên tố hóahọc nào sau đây? A. Oxi và lưu huỳnh B. Lưu huỳnh và oxi C. Nhôm và flo D. Không xác định được. Hãy chọn phương án đúng. Đáp án B Hướng dẫn giải Đặt x và y ... và D (Cu) đều có thể nhường 2 electron để thành ion +2, tuy nhiên đó không phải là trạng thái oxi hóa duy nhất của Fe và Cu. Ngoài số oxi hóa +2, Fe còn cósố oxi hóa +3, Cu còn có số oxi hóa ... SO2, Phản ứng oxi hóa khử có thể được chia thành ba loại: phản ứng oxi hóa khử thông thường, phản ứng oxi hóa khử nội phân tử và phản ứng tự oxi hóa - tự khử. Phản ứng tự oxi hóa - tự khử là...
... CH4, H2O (k) vàCO lần lượt bằng – 74,8; -241,8 và -110,5 kJ/molEntropi chuẩn của CH4, H2O (k) vàCO bằng 186,2; 188,7 và 197,6 J/K.mol (Trong tính toán giả thiết rằng ∆ H0 và ∆ S0 không ... G0 = 1,26.105 J/mol; T > 961KPhần 3: Cân bằng hoá học Bài 1: Người ta cho NO và Br2 có áp suất ban đầu tương ứng bằng 98,4 và 41,3 torr tương ứng với nhau ở 300K. Lúc cân bằng áp suất ... trình:C2H6 → C2H4 + H2 Và tuân theo phương trình động học một chiều bậc nhất1) Tại 5070C, 11/2 = 3000 (s). Khi C2H6 phân huỷ hết Phệ = 1000 mmHg. Tính kp và P0C2H6 ?2) Nhiệt...