0

vùng đất sài gòn từ buổi bình minh của lịch sử đến thế kỉ xv

Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức

Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức

Mầm non - Tiểu học

... DỤC TỪ BUỔI BÌNH MINH CỦA NHẬN THỨC Khoa học chứng minh lứa tuổi mầm non có vị trí quan trọng suốt trình phát triển đời người, ví "thời kỳ vàng đời" Tế bào não trẻ sơ sinh bắt đầu phát triển từ ... mình, nhìn từ phương pháp giáo dục đứa trẻ tiếp thu lượng tri thức khổng lồ thời kỳ thơ ấu Giáo dục trẻ không sớm Cha mẹ cần trọng đến việc giáo dục trẻ từ buổi bình minh nhận thức (từ tuổi) Tốc ... phải tận dụng dạy cho trẻ nhiều từ tốt Càng dạy nhiều từ ngữ cho trẻ, trí não trẻ phát triển, thành em bé thông minh LoHa – Oliu Kids Fashion    Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức   DÀNH THỜI GIAN...
  • 117
  • 752
  • 10
Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức

Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức

Mầm non - Tiểu học

... DỤC TỪ BUỔI BÌNH MINH CỦA NHẬN THỨC Khoa học chứng minh lứa tuổi mầm non có vị trí quan trọng suốt trình phát triển đời người, ví "thời kỳ vàng đời" Tế bào não trẻ sơ sinh bắt đầu phát triển từ ... mình, nhìn từ phương pháp giáo dục đứa trẻ tiếp thu lượng tri thức khổng lồ thời kỳ thơ ấu Giáo dục trẻ không sớm Cha mẹ cần trọng đến việc giáo dục trẻ từ buổi bình minh nhận thức (từ tuổi) Tốc ... phải tận dụng dạy cho trẻ nhiều từ tốt Càng dạy nhiều từ ngữ cho trẻ, trí não trẻ phát triển, thành em bé thông minh LoHa – Oliu Kids Fashion    Giáo dục từ buổi bình minh nhận thức   DÀNH THỜI GIAN...
  • 117
  • 416
  • 0
Văn hóa là 1 sản phẩm do con người sáng tạo ra từ thử bình minh của xã hội loài người nhưng hiện nay khái niệm về văn hóa vẫn chưa được thống nhất

Văn hóa là 1 sản phẩm do con người sáng tạo ra từ thử bình minh của xã hội loài người nhưng hiện nay khái niệm về văn hóa vẫn chưa được thống nhất

Quản trị kinh doanh

... Nam: Từ đơn phương đến đa phương; từ kinh tế sang toàn diện; từ thương mại đầu sang lĩnh vực dịch vụ Hội nhập trở thành phận hữu cải cách phát triển - Với việc triển khai hoàn tất 15 FTA đến ... trường đất, lạm dụng phân bón, thuốc trừ sâu, phát triển giống lúa cao sản làm cho đất bạc mầu nhanh, xói mòn tài nguyên đất, làm giảm độ phì đất, môi trường nước bị ô nhiễm công nghiệp sử dụng ... thuật, cán quản lý, nhà kinh doanh đào tạo nước Bởi liên doanh hay liên kết hay đầu từ nước từ người lao động đến nhà quản ký đào tạo tay nghề, trình độ chuyên môn nâng cao Trong lĩnh vực xuất...
  • 16
  • 302
  • 0
XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM - Giáo án lịch sử lớp 9 pot

XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GÒN Ở MIỀN NAM - Giáo án lịch sử lớp 9 pot

Khoa học xã hội

... cho HS phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng hai miền, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam; sử dụng đồ chiến B.Thiết bị dạy học -Tranh ảnh, sơ ... bị chia cắt hai miền quyền Sài Gòn hai chế độ trị – xã hội khác II Miền Bắc hoàn thành cải Hoạt động 2: Sau hoàn thành cải cách ruộng cách ruộng đất, khôi phục kinh đất, khôi phục kinh tế, cải ... phóng đất (1953 – 1956) vận động cải cách ruộng đất nhiệm vụ Qua đợt cải cách ruộng trung tâm nhằm đánh đổ chế độ bóc lột giai đất, có khoảng 81 vạn hécta cấp địa chủ phong kiến ruộng đất, 10...
  • 16
  • 2,719
  • 3
Tình hình ngoại thương Đàng Trong từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Tình hình ngoại thương Đàng Trong từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Khoa học xã hội

... Trong từ kỉ XVI đến kỉ XVIII Năm 1558, Nguyễn Hoàng xin vào trấn thủ vùng đất Thuận Hoá triều đình nhà Lê chấp thuận Từ đây, trang sử dân tộc viết nên Là người đại diện cho xu phát triển đất nước, ... Học Lịch Sử Việt Nam, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Chúa Nguyễn vương triều Nguyễn lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến kỷ XIX, Nxb Thế Giới 2008 10 Phan Khoang, Việt sử xứ Đàng Trong (1558 - 1777), Sài Gòn, ... kỳ lịch sử trước rõ ràng, kỷ XVI - XVIII xem thời kỳ phát triển thịnh đạt của thương mại Đàng Trong Như vậy, thấy lịch sử Đại Việt, chưa kinh tế ngoại thương lại phát triển rực rỡ kỉ XVI - XVIII...
  • 25
  • 5,675
  • 24
Khái quát về tình hình ngoại thương Đàng Trong từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Khái quát về tình hình ngoại thương Đàng Trong từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Khoa học xã hội

... Trong từ kỉ XVI đến kỉ XVIII Năm 1558, Nguyễn Hoàng xin vào trấn thủ vùng đất Thuận Hoá triều đình nhà Lê chấp thuận Từ đây, trang sử dân tộc viết nên Là người đại diện cho xu phát triển đất nước, ... Học Lịch Sử Việt Nam, Kỷ yếu hội thảo khoa học: Chúa Nguyễn vương triều Nguyễn lịch sử Việt Nam từ kỷ XVI đến kỷ XIX, Nxb Thế Giới 2008 10 Phan Khoang, Việt sử xứ Đàng Trong (1558 - 1777), Sài Gòn, ... kỳ lịch sử trước rõ ràng, kỷ XVI - XVIII xem thời kỳ phát triển thịnh đạt của thương mại Đàng Trong Như vậy, thấy lịch sử Đại Việt, chưa kinh tế ngoại thương lại phát triển rực rỡ kỉ XVI - XVIII...
  • 25
  • 963
  • 0
KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC “CHƯƠNG III. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỚP 10 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) - KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Văn hóa - Lịch sử

... III Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII”, SGK lớp 10 THPT (CTC) Chương Khai thác kênh hình SGK theo hướng phát huy tính tích cực học sinh dạy “Chương III Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI đến kỉ XVIII”, ... môn Lịch sử nói riêng, đặc biệt phần Lịch sử Việt Nam từ kỉ XVI – XVIII” lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) 23 CHƯƠNG VỊ TRÍ, MỤC TIÊU, NỘI DUNG “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ ... TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY HỌC “CHƯƠNG III LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII”, SGK LỊCH SỬ LỚP 10 THPT (CTC) 31 3.1 Sử dụng kênh hình kết hợp với tường thuật 31 3.2 Sử dụng...
  • 63
  • 1,412
  • 1
Đề tài:

Đề tài: " QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC VỀ LỢI ÍCH VỚI CÁCH ĐỘNG LỰC CỦA LỊCH SỬ " pot

Báo cáo khoa học

... triển quan niệm vật lịch sử cho rằng, “khác với quan niệm tâm lịch sử, quan niệm (quan niệm vật Đ.Q.Đ) lịch sử không tìm phạm trù thời đại, mà luôn đứng miếng đất thực lịch sử; không vào tưởng ... chân chính” sáng tạo lịch sử người điểm xuất phát nhận thức triết học lịch sử ông C.Mác Ph.Ăngghen lấy người làm tiền đề xuất phát để nghiên cứu lịch sử Do vậy, nghiên cứu lịch sử nghiên cứu thân ... có tất chiến đấu cho tất Lịch sử nhân cách đặc thù sử dụng người làm phương tiện đạt tới mục đích Lịch sử chẳng qua hoạt động người theo đuổi mục đích thân mình”(1) Từ cách tiếp cận đó, thông...
  • 12
  • 830
  • 1
CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

CÁCH XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH BÀI CÁC CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI XÂM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

Khoa học xã hội

... An, tiến đến giải phóng miền đất Tân Bình – Thuận Hóa Đến đây, nghĩa quân làm chủ vùng đất từ Thanh Hóa vào phía Nam Từ khởi nghĩa địa phương phát triển thành chiến tranh giải phóng nước Đến lúc ... cao độ sức dân, từ người kinh đến người dân tộc thiểu số, Từ nô tỳ đến quý tộc, nhân dân đồng long thực vườn không nhà trống, từ quân vương hầu đến đội dân binh, từ phụ nữ quý tộc đến người phụ ... bày khái quát diễn biến kháng chiến chống ngoại xâm từ tk X đến tk XV Câu Hãy ghi tên kháng chiến chống ngoại xâm nhân dân ta từ kỉ X đến kỉ XV cho tương ứng với thời gian: Thời gian Năm 981 Năm...
  • 22
  • 2,387
  • 3
SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV ở trường trần qúy cáp   khánh hoà

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học bằng cách sử dụng kiến thức liên môn trong phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến thế kỉ XV ở trường trần qúy cáp khánh hoà

Giáo dục học

... TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRẦN QUÝ CÁP – KHÁNH HÒA I TÓM TẮT ĐỀ TÀI Lịch sử xem “thầy dạy sống”, “tấm gương soi muôn đời” Lịch sử trang bị ... cao hiệu dạy học cách sử dụng kiến thức liên môn phần lịch sử Việt -3- Nam từ kỉ X đến kỉ XV cho học sinh khối 10 trường Trần Qúy Cáp – Khánh Hoà” Ngoài việc áp dụng môn lịch sử, phương pháp thực ... việc sử dụng kiến thức liên môn dạy học lịch sử Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV góp phần giúp HS lớp 10 trường THPT Trần Qúy Cáp – Khánh Hòa nâng cao kiến thức; phát huy tính duy; tạo học lịch sử...
  • 47
  • 673
  • 1
Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Nội dung chủ yếu của văn học từ thế kỉ x đến thế kỉ XV là tinh thần yêu nước tinh thần quật khởi chống xâm lược

Văn Thuyết Minh

... yếu văn học từ kỉ X đến kỉ XV tinh thần yêu nước, tinh thần quật khởi chống xâm lược Tự hào đất nước, bóng quân thù, mở đầu giai đoạn xây dựng hoà bình: Giặc tan muôn thuở bình Bởi đâu đất hiểm, ... gió to quét khô Thông tổ kiến phá toang đê vờ (Bình Ngô đại cáo) Từ kỉ X đến kỉ XV giai đoạn giành độc lập bảo vệ độc lập dân tộc ta Quá trình lịch sử vẻ vang ghi nhận chiến công hiển hách dân ... óc, mưu tính việc khôi phục độc lập cho nước nhà qua lời Đại cáo bình Ngô: Những tràn trọc mộng mị; Chỉ băn khoăn nỗi đồ hồi (Bình Ngô đại cáo) * Ý chí chiến đấu kiên cường, lập chiến công lừng...
  • 3
  • 3,435
  • 4
chính quyền chúa nguyễn trong quan hệ thương mại với nhật bản từ thế kỉ xvi đến thế kỉ xviii

chính quyền chúa nguyễn trong quan hệ thương mại với nhật bản từ thế kỉ xvi đến thế kỉ xviii

Thạc sĩ - Cao học

... MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Điều kiện lịch sử quan hệ Đàng Trong với Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII 1.1 Vai trò ... THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mối quan hệ bang giao quyền chúa Nguyễn Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII, lĩnh vực thương ... BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII Sau định ly khai quyền Đàng Ngoài, nhận thấy vùng đất Đàng Trong lúc chủ yếu hai vùng Thuận - Quảng đất tốt, đông dân, giàu sản vật” so với Đàng Ngoài vùng đất...
  • 163
  • 536
  • 0
SKKN  nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ XV

SKKN nâng cao hiệu quả giảng dạy môn lịch sử thông qua khai thác kênh hình khi dạy lịch sử việt nam từ đầu thế kỉ x đến thế kỉ XV

Giáo dục học

... kiến kỉ đến kỉ XV) XI -XV Một số loại vũ khí Quá trình hình thành phát triển Phát triển hoàn chỉnh nhà kỉ X- nhà nước phong kiến (Từ kỉ X nước phong kiến kỉ XV Đê quai vạc đến kỉ XV) XI -XV Công ... Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV Nghiên cứu sử dụng sơ đồ, đồ tranh ảnh phù hợp để nâng cao kết học tập môn lịch sử học sinh lớp 10 trường THPT số Văn Bàn học xong chương “Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV có ... pháp thay dạy chương II“Việt Nam từ kỉ X đến kỉ XV (Thuộc phần hai: Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến kỉ XIX) Lớp đối chứng lớp 10A4 giảng dạy theo phương pháp bình thường Sáng kiến kinh nghiệm...
  • 43
  • 338
  • 0
HỆ THỐNG NHÂN VẬT VÀ THI PHÁP THỂ HIỆN CHÚNG TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

HỆ THỐNG NHÂN VẬT VÀ THI PHÁP THỂ HIỆN CHÚNG TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XV

Văn học - Ngôn ngữ học

... (1996), Sự phát triển sử học Việt Nam từ Đại Việt sử Lê Văn Hưu đến Đại Việt sử toàn thư Ngô Sĩ Liên, Luận án Tiến sĩ lịch sử, Thành phố Hồ Chí Minh 146 Mã Thiên (2007), Sử Ký (Phan Ngọc ... Nam sử lược (tái bản), nhà xuất Văn học, Hà Nội 63 Hoàng Cao Khải (2007), Việt sử yếu (Bản dịch), nhà xuất Nghệ An 64 Đinh Gia Khánh, Bùi Duy Tân…(2004), Văn học Việt Nam từ kỉ X đến đầu kỉ XVIII, ... Thúc Minh (2009), “Tản mạn Xuân- Thu triết lý thơ thiền Lý- Trần”, Nghiên cứu Tôn giáo (4), tr.5-10 83 Nguyễn Đăng Na (1987), Sự phát triển văn xuôi Hán – Việt từ kỉ X đến cuối kỉ XVIII đầu kỉ...
  • 25
  • 1,000
  • 5
Chính quyền chúa nguyễn trong quan hệ thương mại với nhật bản từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Chính quyền chúa nguyễn trong quan hệ thương mại với nhật bản từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Thạc sĩ - Cao học

... MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Điều kiện lịch sử quan hệ Đàng Trong với Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII 1.1 Vai trò ... THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mối quan hệ bang giao quyền chúa Nguyễn Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII, lĩnh vực thương ... quyền lực chúa Nguyễn 3.3 Đối với tiến trình lịch sử Việt Nam 17 CHƯƠNG ĐIỀU KIỆN LỊCH SỬ CỦA QUAN HỆ ĐÀNG TRONG VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII 1.1 Vai trò Đàng Trong trình xác lập...
  • 20
  • 269
  • 1
Chính quyền chúa Nguyễn trong quan hệ thương mại với Nhật Bản từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Chính quyền chúa Nguyễn trong quan hệ thương mại với Nhật Bản từ thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII

Du lịch

... MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Điều kiện lịch sử quan hệ Đàng Trong với Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII 1.1 Vai trò ... THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mối quan hệ bang giao quyền chúa Nguyễn Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII, lĩnh vực thương ... BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII Sau định ly khai quyền Đàng Ngoài, nhận thấy vùng đất Đàng Trong lúc chủ yếu hai vùng Thuận - Quảng đất tốt, đông dân, giàu sản vật” so với Đàng Ngoài vùng đất...
  • 163
  • 539
  • 0
CHÍNH QUYỀN CHÚA NGUYỄN TRONG QUAN HỆ THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII

CHÍNH QUYỀN CHÚA NGUYỄN TRONG QUAN HỆ THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII

Quản trị kinh doanh

... MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỈ XVI ĐẾN THẾ KỈ XVIII Ngoài phần mở đầu, kết luận, luận văn gồm chương: Chương 1: Điều kiện lịch sử quan hệ Đàng Trong với Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII 1.1 Vai trò ... THƯƠNG MẠI VỚI NHẬT BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII” làm đề tài nghiên cứu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Mối quan hệ bang giao quyền chúa Nguyễn Nhật Bản từ kỷ XVI đến kỷ XVIII, lĩnh vực thương ... BẢN TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN THẾ KỶ XVIII Sau định ly khai quyền Đàng Ngoài, nhận thấy vùng đất Đàng Trong lúc chủ yếu hai vùng Thuận - Quảng đất tốt, đông dân, giàu sản vật” so với Đàng Ngoài vùng đất...
  • 163
  • 263
  • 0
Tài liệu QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA Ở SÀI GÒN - TP. HỒ CHÍ MINH TỪ NĂM 1860 ĐẾN 2008 docx

Tài liệu QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA Ở SÀI GÒN - TP. HỒ CHÍ MINH TỪ NĂM 1860 ĐẾN 2008 docx

Quản lý nhà nước

... thị hóa vùng đất Sài Gòn xưa có điều kiện xuất sớm 1.1 Sơ lược lịch sử hình thành phát triển vùng đất Sài Gòn xưa Thành phố Hồ Chí Minh - với tên gọi quen thuộc từ xưa Sài Gòn, vùng đất sớm hình ... huyện Tân Bình, tả ngạn thuộc huyện Phước Long Năm 1698 trở thành mốc đánh dấu hình thành Sài Gòn, từ có phủ sở Gia Định, huyện sở Tân Bình thuộc phủ Gia Định, xứ Sài Gòn từ lúc thức đất Việt ... nằm trải bờ sông Sài Gòn đường Nguyễn Huệ ngày Từ năm 1698, Sài Gòn trở thành trị sở quan trọng cho vùng đất phía nam Vào năm 1771 diễn giao tranh lớn Tây Sơn quân Nguyễn vùng đất Đồng Nai; cù...
  • 23
  • 1,079
  • 16

Xem thêm